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参考答案和解析
正确答案: 1、帮助学生学习和掌握运动技术动作
2、辅助运动技能练习
3、改正错误动作,解决疑难问题
4、学习和练习行动策略
5、集中注意、建立信心
更多“表象在体育活动中的作用?”相关问题
  • 第1题:

    在抽象逻辑思维中起特别重要作用的是( )

    A.经验
    B.语言
    C.动作
    D.表象

    答案:B
    解析:
    抽象思维是大脑左半球的主要功能。在目前学校各门课程的学习活动中,大量地进行读、写、算,即阅读、写作、计算、分析、逻辑推理和言语沟通等,其过程主要是以语言、逻辑、数字和符号为媒介,以抽象思维为主导。

  • 第2题:

    简述体育活动中目标设置的作用?


    正确答案: (1)体育活动中合理的目标设置能够将学生的注意和行为指向到需要进行的体育活动任务上。
    (2)体育活动中合理的目标设置能够激发学生的努力并动员其能量,提高学生的运动表现。
    (3)体育活动中合理的目标设置能够让学生长时间的坚持参与体育活动。
    (4)体育活动中的目标设置能够使学生为完成体育活动目标而主动的设计、执行最适合的实现目标的策略和手段。

  • 第3题:

    什么是表象?表象在思维中有哪些作用? 


    正确答案: 表象:事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于某事物的形象。表象是在视、嗅、触、味等感觉的基础上形成的。
    表象的作用:
    (1)表象能够促进问题解决和决策。
    (2)表象为概念的形成提供了感性基础,并有利于对事物进行概括的认识。

  • 第4题:

    在表象思维的过程中,儿童主要运用符号(包括语言符号和象征符号)的象征功能和替代作用,在头脑中将事物和()。


    正确答案:动作内化

  • 第5题:

    论述表象的特征及作用。


    正确答案: 表象是指在记忆中所保持的客观事物的形象,一般称作记忆表象或简称表象。它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。表象是在感知的基础上形成的感性形象,又是记忆的一种效果,在回忆中表现出来。
    表象的特征有:
    (1)直观形象性:表象是感知后留下的映象,是事物的形象在头脑中的反映,它直接类似于所反映的对象,是真实物体以观念形式存在于头脑中的类似物,因此它具有直观形象性特征。在这一点上,表象接近感知觉。
    (2)片断、不稳定性:表象同感知觉相比,不如知觉稳定、持久,但是比知觉更丰富更高级。表象在细节上比知觉少了些,但在整体性、共同性上却比知觉更丰富更完善。
    (3)概括性:表象通常是综合了多次感知的结果,是对某以事物类化了的反映,具有一定的概括性,但这种概括性没有摆脱具体形象的束缚,是有限的。
    (4)可操作性:表象是物体不在面前时的心理复现,是在头脑中以形象的形式对该物体进行操作和加工。表象在头脑中可被分解、粘合、可放大、缩小、可被移植,还可翻转。心理旋转实验,即是对表象可操作性的证明。
    表象的作用表现在:
    (1)表象是人们积累感性经验后种形式。
    (2)表象是从知觉向思维过渡的桥梁。
    (3)表象是想象活动的前提,是思维的感性依托。

  • 第6题:

    “了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系”在水平四的要求是()。

    • A、体验体育活动中的心理感受
    • B、体验身体健康状况变化时的心理感受
    • C、了解心理健康对身体健康的作用

    正确答案:C

  • 第7题:

    表象的作用包括表象是人们积累感性经验的一种形式、()、()。


    正确答案:是从知觉向思维过渡的桥梁;是想象活动的前提,是思维的感性依托

  • 第8题:

    问答题
    简述表象在体育中的作用。

    正确答案: (1)帮助学习和掌握运动技术动作;
    (2)辅助运动技能练习;
    (3)改正错误动作,解决疑难问题;
    (4)学习和练习行动策略;
    (5)集中注意,建立信心。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简要说明表象在思维中的作用。

    正确答案: 表象是指人们在头脑中出现的关于事物的形象。它具有直观性、概括性、可操作性。表象在思维中的作用是:
    1、表象为概念的形成提供了感性基础,并有利于对事物进行概括的认识。
    2、表象促进问题的解决。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    表象在思维中哪些作用?

    正确答案: a:表象为概念形成提供了感性基础,并有利于对事物进行概括的认识
    b:表象促进问题解决
    c:表象促进创造与发现
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述体育活动中目标设置的作用?

    正确答案: (1)体育活动中合理的目标设置能够将学生的注意和行为指向到需要进行的体育活动任务上。
    (2)体育活动中合理的目标设置能够激发学生的努力并动员其能量,提高学生的运动表现。
    (3)体育活动中合理的目标设置能够让学生长时间的坚持参与体育活动。
    (4)体育活动中的目标设置能够使学生为完成体育活动目标而主动的设计、执行最适合的实现目标的策略和手段。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。
    A

    记忆表象

    B

    思维表象

    C

    动作表象

    D

    定向映像


    正确答案: A
    解析: 言语在原型内化阶段,其作用在于不断巩固形成中的动作表象,并使其进一步地概括,从而向概念性动作映像转化。

  • 第13题:

    言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的(  )。

    A、记忆表象
    B、思维表象
    C、动作表象
    D、定向映象

    答案:C
    解析:
    不断巩固形成中的动作表象,并使其进一步地概括,从而向概念性动作映象转化。

  • 第14题:

    简述表象训练的作用?


    正确答案: (1)表象训练有助于加快运动技能的学习,巩固和改善已学会的运动技术动作。
    (2)有助于调节人的情绪以及生理唤醒水平的作用。
    (3)能够增强动作练习者的信心,使注意力更加集中于当前的任务。

  • 第15题:

    幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    表象在体育中的作用有哪些?


    正确答案: (1)帮助学习和掌握运动技术动作;
    (2)辅助运动技能练习;
    (3)改正错误动作,解决疑难问题;
    (4)学习和练习行动策略;
    (5)集中注意,建立信心。

  • 第17题:

    在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是()。

    • A、感觉
    • B、知觉
    • C、表象
    • D、语言

    正确答案:C

  • 第18题:

    简述表象在体育中的作用。


    正确答案: (1)帮助学习和掌握运动技术动作:(2)辅助运动技能练习;(3)改正错误动作,解决疑难问题;(4)学习和练习行动策略:(5)集中注意,建立信心。

  • 第19题:

    单选题
    “了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系”在水平四的要求是()。
    A

    体验体育活动中的心理感受

    B

    体验身体健康状况变化时的心理感受

    C

    了解心理健康对身体健康的作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    表象在体育中的作用有哪些?

    正确答案: (1)帮助学习和掌握运动技术动作;
    (2)辅助运动技能练习;
    (3)改正错误动作,解决疑难问题;
    (4)学习和练习行动策略;
    (5)集中注意,建立信心。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    表象在体育活动中的作用?

    正确答案: 1、帮助学生学习和掌握运动技术动作
    2、辅助运动技能练习
    3、改正错误动作,解决疑难问题
    4、学习和练习行动策略
    5、集中注意、建立信心
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    在表象思维的过程中,儿童主要运用符号(包括语言符号和象征符号)的象征功能和替代作用,在头脑中将事物和()。

    正确答案: 动作内化
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是表象?表象在思维中有哪些作用?

    正确答案: 表象:事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于某事物的形象。表象是在视、嗅、触、味等感觉的基础上形成的。
    表象的作用:
    (1)表象能够促进问题解决和决策。
    (2)表象为概念的形成提供了感性基础,并有利于对事物进行概括的认识。
    解析: 暂无解析