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选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项（）。A、先实词后虚词B、先名词后动词C、先副词后动词D、先名词后形容词

题目

选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项（）。

  • A、先实词后虚词
  • B、先名词后动词
  • C、先副词后动词
  • D、先名词后形容词
相似考题

1.()是指意义比较具体的词,包括名词、动词、形容词、数量词、代词、副词等;A.虚词B.动词C.名词D.实词

2.幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( ) A.语气词一名词一形容词一动词 B.名词一动词一形容词—介词 C.名词一形容词一助词一动词 D.形容词一动词一名词一虚词

3.幼儿掌握词汇的顺序大致是（　　） A.名词、动词、形容词、虚词 B.动词、名词、形容词、虚词 C.名词、形容词、动词、虚词 D.形容词、名词、动词、虚词

4.幼儿文学的语言主要以()为主。A.名词、形容词、虚词B.名词、动词、虚词C.动词、形容词、虚词D.动词、形容词、名词

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  • 第1题：

    在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。

    A.名词—动词—形容词
    B.动词—形容词—名词
    C.形容词—动词—名词
    D.名词—形容词—动词

    答案：A
    解析：
    关于学前儿童词类掌握情况的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词。再次是形容词。

  • 第2题：

    学前儿童掌握的词汇主要以（）、名词占大多数。

    • A、动词
    • B、数量词
    • C、虚词
    • D、形容词

    正确答案:A

  • 第3题：

    儿童掌握词汇的顺序是（）

    • A、名词、形容词、动词
    • B、动词、形容词、名词
    • C、动词、名词、形容词
    • D、名词、动词、形容词

    正确答案:D

  • 第4题：

    儿童一般先掌握（），再掌握（）。实词中最先掌握（）、其次是动词，再次是形容词和其他实词。


    正确答案:实词；虚词；名词

  • 第5题：

    在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。

    • A、名词-动词-形容词
    • B、动词-形容词-名词
    • C、形容词-动词-名词
    • D、名词-形容词-动词

    正确答案:A

  • 第6题：

    语言中的词类（词的语法分类）可以先分成两大类，即（）。

    • A、基本词和非基本词
    • B、名词和动词
    • C、实词和虚词
    • D、典型类的词和兼类的词

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    不符合学前儿童掌握词类顺序的一项是（）
    A

    先实词后虚词

    B

    先名词后动词

    C

    先副词后动词

    D

    先名词后形容词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童最先掌握的实词是()。
    A

    形容词

    B

    动词

    C

    名词

    D

    代词


    正确答案： C
    解析： 幼儿最先掌握的实词是名词。

  • 第9题：

    单选题
    语言中的词类（词的语法分类）可以先分成两大类，即（）。
    A

    基本词和非基本词

    B

    名词和动词

    C

    实词和虚词

    D

    典型类的词和兼类的词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童掌握词汇的顺序是（）
    A

    名词、形容词、动词

    B

    动词、形容词、名词

    C

    动词、名词、形容词

    D

    名词、动词、形容词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于学前儿童词汇、语法发展的特点，说法错误的是（）
    A

    3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期

    B

    学前儿童先掌握虚词，然后掌握实词

    C

    4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词

    D

    学前儿童对词的转义几乎不能理解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿掌握词类的顺序是（）。
    A

    先是名词，其次是动词，再次是形容词

    B

    先是动词，其次是名词，再次是形容词

    C

    先是动词，其次是形容词，再次是名词

    D

    先是名词，其次是形容词，再次是动词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不符合学前儿童掌握词类顺序的一项是（）

    • A、先实词后虚词
    • B、先名词后动词
    • C、先副词后动词
    • D、先名词后形容词

    正确答案:A

  • 第14题：

    婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。

    • A、形容词—名词—动词
    • B、动词—名词—其他词类
    • C、名词—动词—其他词类
    • D、其他词类—动词—名词

    正确答案:C

  • 第15题：

    学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。

    • A、实词
    • B、虚词
    • C、动词
    • D、名词

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿掌握词汇的顺序大致是（）

    • A、名词，动词，形容词，虚词
    • B、动词，名词，形容词，虚词
    • C、名词，形容词，动词，虚词
    • D、形容词，名词，动词，虚词

    正确答案:A

  • 第17题：

    儿童最先掌握的实词是（　）。

    • A、形容词
    • B、动词
    • C、名词
    • D、代词

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于学前儿童词汇、语法发展的特点，说法错误的是（）

    • A、3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期
    • B、学前儿童先掌握虚词，然后掌握实词
    • C、4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词
    • D、学前儿童对词的转义几乎不能理解

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。
    A

    实词

    B

    虚词

    C

    动词

    D

    名词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。
    A

    形容词—名词—动词

    B

    动词—名词—其他词类

    C

    名词—动词—其他词类

    D

    其他词类—动词—名词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿掌握词汇的顺序大致是（　　）。
    A

    名词，动词，形容词，虚词

    B

    动词，名词，形容词，虚词

    C

    名词，形容词，动词，虚词

    D

    形容词，名词，动词，虚词


    正确答案： A
    解析：
    幼儿掌握的词汇类别也在不断地扩大，顺序是实词、名词、动词、形容词、虚词；其中，幼儿掌握虚词的顺序是：连词、介词、助词、语气词等。需要注意的是，幼儿期是一生中词汇数量增加最快的时期，幼儿在3岁左右的词汇量为1000，到6岁时约达3500。此外，幼儿积极词汇的数量也有很大提高。

  • 第22题：

    填空题
    儿童一般先掌握（），再掌握（）。实词中最先掌握（）、其次是动词，再次是形容词和其他实词。

    正确答案： 实词,虚词,名词
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童掌握的词汇主要以（）、名词占大多数。
    A

    动词

    B

    数量词

    C

    虚词

    D

    形容词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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