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苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？（或意义）
题目
苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？（或意义）
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第1题：
文学作品作为艺术品，首要的是审美价值，其次才是其他的认识价值、娱乐价值等。
正确答案:正确 -
第2题：
学术成果必须同时具备哪些特点（）
- A、新颖性
- B、先进性
- C、实用价值（或学术意义）
- D、审美价值
正确答案:A,B,C -
第3题：
功能转化原理包含（）.
- A、功利价值与审美价值
- B、人的实践活动的双面结构
- C、实用、认识因素向审美因素转化
- D、审美创造与意象生成
正确答案:A,B,C -
第4题：
审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。
- A、引导创作的艺术价值
- B、陶冶性情的精神价值
- C、启迪人生的认识价值
- D、促进社会的自然价值
正确答案:B -
第5题：
苏曼殊爱情小说的认识价值和审美价值体现哪些方面？
正确答案: 苏曼殊爱情小说都是描写青年男女的爱情悲剧，具有对爱情自主的追求和屈从封建秩序的双得性，从爱情悲剧的角度触及反封建主题，这一悲剧基调既是时代的迷茫和企求，也是作者的迷茫和企求，揭示了封建秩序给人的枷锁和社会非人性的劣根。 -
第6题：
苏曼殊爱情小说的认识价值和审美价值体现在哪些方面？
正确答案: 苏曼殊爱情小说都是描写青年男女的爱情悲剧，具有对爱情自主的追求和屈从封建秩序的双重性，从爱情悲剧的角度触及反封建主题，这一悲剧基调既是时代的迷茫和企求，也是作者的迷茫和企求，揭示了封建秩序给人的枷锁和社会非人性的劣根。 -
第7题：
文学的核心价值是（）
- A、认识价值
- B、教育价值
- C、娱乐价值
- D、审美价值
正确答案:D -
第8题：
单选题审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。A引导创作的艺术价值
B陶冶性情的精神价值
C启迪人生的认识价值
D促进社会的自然价值
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题广告审美价值有什么功用？正确答案： （1）引起注意的功用
（2）诱导激发的功用
（3）情绪感染的功用
（4）直觉愉悦的功用解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？正确答案： 第一，他的小说题材都是爱情悲剧，大都具有近代青年人对新生活的喝望、追求和对于旧的封建伦理观念屈从的二重性。
第二，小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。
第三，小说的悲剧基调，反映了当时的时代特点。作者所要表达的是时代的迷惘和彷徨，也是时代的企求。同时，小说人物的悲剧性，又是他自己的迷惘、彷徨在小说人物身上的反映。
第四，但它却提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题文学的核心价值是（）A认识价值
B教育价值
C娱乐价值
D审美价值
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题艺术作为“艺术生产”，艺术产品创造的主要是（）。A使用价值
B商业价值
C审美价值
D认识价值和审美价值
正确答案： D解析： 艺术作为“艺术生产”，艺术产品创造的主要是认识价值和审美价值 -
第13题：
苏曼殊小说的价值的表现何在？
正确答案: 苏曼殊的小说题材都爱情悲剧，写开始觉醒的青年知识分子对自己爱情的追求。小说中的主人公，大都是有近代青年人对新生活的渴望、追求和对旧的封建伦理观念屈从的二重性。小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。小说的悲剧基调，反映了当时的时代的迷惘和彷徨。它提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。 -
第14题：
为什么说形式创造对文学审美价值的实现具有“生死攸关”的意义？
正确答案: 当艺术真实的创造及其蕴含的情感评价成为“真”与“善”的统一时，这种统一便构成文学创造追求的审美价值。然而这个“美”尚处内容状态，还需要相应的形式创造予以外化和体现。可见，形式创造是文学的真善美价值追求的最后完成。任何精神作品都有它的存在形式，否则它的内容就无以体现。然而相对而言，非艺术的精神作品，其形式与内容之间的联系却不若艺术作品密不可分，有的甚至可以做到一定程度上的剥离。如一条法律条文，可以用话语方式表述，也可以用连环画的形式演示，内涵基本不变。文学则不然，它的形式和内容“两个实体，活在一起，永远谁也离不开谁”，就像黑格尔所说的：“内容非他，即形式之转化为内容；形式非他，即内容之转化为形式。”“没有无形式的内容，正如没有无形式的质料一样„„内容所以成为内容是由于它包括有成熟的形式在内。”这表明，内容与形式是融合为一体的，我们既不能离开内容来说形式，也不能离开形式来说内容。当年有人向列夫·托尔斯泰讨教他的小说主题时，他的回答是：“艺术品的完整的基本内容只能由那艺术品本身表现出来”，要让他说明自己作品的主题，他就得按照小说的表现方式从头到尾地再叙述一遍。可见，形式创造对于文学审美价值的最终实现是多么重要。这一重要性从20世纪初期兴起来的俄国形式主义及后来的法国结构主义、英美新批评等理论中也可以见出。例如，俄国形式主义认为，文学之所以为文学且与其他精神创造物相区别的一个根本特征就是它的文学性，而文学性存在于形式（主要指语言形式）之中，不是在作品的思想内容里，与作品中的社会历史内容也无关系。很显然，俄国形式主义是极其重视形式而完全抹杀内容的，他们把形式提高到了本体地位，认为形式本身就是美与审美之所在。对于这一理论本身的得失与影响这里不必论及，但从一个侧面我们可以看到形式创造对于文学作品及其审美价值实现的重要意义。 -
第15题：
产品的审美价值是由产品的内形式和外形式两部分构成的，其中内形式的审美价值具有特别重要的意义。
正确答案:错误 -
第16题：
试论狭邪小说的认识价值。
正确答案: 第一，以清末《品花宝鉴》、《花月痕》、《青楼梦》为代表的狭邪小说，它们既没有描写正常的恋爱婚姻，也没有揭示家庭内部的矛盾，而是写才子与娼妓、优伶的所谓“恋爱”，也就是写非正常的婚姻生活。正象鲁迅说的。“特以谈钗黛而生厌，因改求佳人于倡优；知大观园者已多，则别辟情场于北里而已。”它们多表现理想的幻灭，文笔空灵凄婉。对于以上这几部狭邪小说的思想评价，一般都认为这些作品是作者追求功名利禄、赞赏腐朽堕落生活、抒发颓废没落情绪的思想表现，这当然没有什么进步意义可言，不过如果结合作者、作品、时代及历史文化背景进行比较具体的分析的话，还是可以看出一定的认识价值。首先，在反应封建社会妓女的悲惨命运的同时，肯定赞扬了她们的追求和才华。《花月痕》中的刘秋痕。《青楼梦》中的钮爱卿等。
第二，在反映逛妓狎伶社会风尚的同时，表现了封建文人普遍存在的一种变异心态。
第三，在表现“风流才子”的生活向往的同时，表现了晚清封建文人的双重理想人格。狭邪小说作为人情小说的支流，在艺术表现上主要学习了《红楼梦》描写细腻、笔法空灵的特点。细腻与空灵是狭邪小说主要的艺术特征。 -
第17题：
苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？
正确答案: 第一，他的小说题材都是爱情悲剧，大都具有近代青年人对新生活的喝望、追求和对于旧的封建伦理观念屈从的二重性。
第二，小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。
第三，小说的悲剧基调，反映了当时的时代特点。作者所要表达的是时代的迷惘和彷徨，也是时代的企求。同时，小说人物的悲剧性，又是他自己的迷惘、彷徨在小说人物身上的反映。
第四，但它却提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。 -
第18题：
艺术作为“艺术生产”，艺术产品创造的主要是（）。
- A、使用价值
- B、商业价值
- C、审美价值
- D、认识价值和审美价值
正确答案:D -
第19题：
一般地说，（）是包括认识属性、审美属性在内的总体化的价值属性，因而它大于认识价值和审美价值。
正确答案:文化价值 -
第20题：
问答题苏曼殊爱情小说的认识价值和审美价值体现在哪些方面？正确答案： 苏曼殊爱情小说都是描写青年男女的爱情悲剧，具有对爱情自主的追求和屈从封建秩序的双重性，从爱情悲剧的角度触及反封建主题，这一悲剧基调既是时代的迷茫和企求，也是作者的迷茫和企求，揭示了封建秩序给人的枷锁和社会非人性的劣根。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题苏曼殊小说的价值的表现何在？正确答案： 苏曼殊的小说题材都爱情悲剧，写开始觉醒的青年知识分子对自己爱情的追求。小说中的主人公，大都是有近代青年人对新生活的渴望、追求和对旧的封建伦理观念屈从的二重性。小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。小说的悲剧基调，反映了当时的时代的迷惘和彷徨。它提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题一般地说，（）是包括认识属性、审美属性在内的总体化的价值属性，因而它大于认识价值和审美价值。正确答案： 文化价值解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题苏曼殊的小说有什么认识价值和审美价值？（或意义）正确答案： 第一，他的小说题材都是爱情悲剧，大都具有近代青年人对新生活的喝望、追求和对于旧的封建伦理观念屈从的二重性。
第二，小说从争取婚姻自由的角度接触到反封建的主题。
第三，小说的悲剧基调，反映了当时的时代特点。作者所要表达的是时代的迷惘和彷徨，也是时代的企求。同时，小说人物的悲剧性，又是他自己的迷惘、彷徨在小说人物身上的反映。
第四，但它却提示了悲剧的时代内蕴和社会性，提示了封建道德观念给人沉重的枷锁，造成社会非人性的劣根。解析： 暂无解析