作为编导熟知节目主持艺术的必要性是什么？

第1题：

编导在审查评论类节目主持人时，对其言论的特点和基础要求是什么？

正确答案: 特点：
①口语色彩较浓，句式短，口语词汇较多；
②常有活用或非常规的修辞手段；
③采用“拟交流”句式和语态，传播者的主动给予感和交流感增强，语调自然。
要求：
①文稿的口语化处理。是方便理解的、具体生动的、经过加工的精粹口语，而非粗陋的初始口语、市井口语；
②内容加工。需要对新闻事实较为复杂，背景相对生疏的信息做语序的调整，调整思路，找到易于受众理解的叙事角度；
③交流感和讲述感的加工。从故事性的个案切入、适当的细节描述、口语句式、第二人称、富于交流感的设问，无疑而问或自问自答等；
④强记信息要点和叙事的逻辑顺序，注意叙事层次的流畅报团和推进，不要为偶尔的磕巴所困扰。

第2题：

编导掌握复述和描述在工作中的好处是什么？

正确答案: 复述的特点就是要连贯地叙述原材料，无论口头还是笔头，都要围绕一定的中心内容去思考，然后准确而明晰地说出或写出来，这有利于培养和提高你的表达能力。反复阅读的过程就是记忆的过程，记忆就是复述的准备，复述反过来又能进一步加深记忆。复述不是照搬原材料，必须按照一定的要求，对原材料的内容进行综合、概括，适当取舍，并要认真选词，组织安排材料。这就是记忆的基础上进行思考的过程。经常复述，不仅可以训练你的思维能力，也可以培养你思考问题的习惯。描述可以培养的学生良好的文化素养，专业的发音技巧以及优雅大方的谈吐，因为一个人的谈吐和主持是应该建立在他的文化底蕴上的。描述与复述同样锻炼记忆力、语句组织能力、联想和想象能力，但更侧重训练学生的观察力、感受力，修辞能力、思维建构能力。

第3题：

节目播音与主持艺术与广播电视编导职业的关系是什么？

正确答案:广播电视编导是广播电视特有的一项工作或一种职业称谓，是每期节目的核心创作者，组织者，指挥者，贯穿于节目制作的始终。工作的艺术性，综合性要求较高。所以现在对播音主持要求的是一专多能型人才，了解整套体系中的全面工作。而当代播音主持艺术已经不仅仅要求播音主持人拿起稿子就念了，而是有了更高的职业要求。广播电视编导和播音与主持艺术都是属于广播电视。广播电视是当今的大众传媒中处于显赫和重要的位置，具有传播迅速，覆盖面广，时效性强，受众范围广的优势。

第4题：

编导理解的主持人现场报道是什么？

正确答案: 现场报道是指记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。现场报道是最具广播电视媒体特色与优势的新闻报道形式，报道中现场的画面（环境与情形）、现场的声音（自然及人的背景声音、采访对话等）与置身现场报道者的语言、肢体动作、表情神态，全都立体地、全息的、一并来到受众的眼前和耳边，让受众身临其境地在第一时间真实而直观地知晓新闻事件的发生与发展。这种浑身散发着强烈的现场感、形象具体真实、实效性极强的新闻报道方式，是重大新闻事件、突发新闻事件发生时最为受众关注、期待和欢迎的新闻报道形式，当然也是广播电视媒体格外重视的新闻报道手段，没有现场报道就会失去新闻的竞争力。
新闻价值学说认为，新闻事件发生与新闻传播出去之间的时间距离越小，新闻价值就越大，时效性也越强。电视新闻现场报道改变了过去那种先拍摄活动画靣、后写文字解说、再由播音员配音播出的老一套电视新闻制作模式，采取了无剪辑摄像，省略了编辑合成工序，与新闻事件进展作同步新闻传播。其时间差距极微，因而新闻价值特别大。
西方电视界认为，好的现场报道不应过于简单，肤浅。高标准的报道往往是经过精心准备的，其中包括新闻稿的精心写作。美国电视界认为，新闻节目主持人就是站在观众身边的记者，当重大事件发生时，新闻主持人应该站在新闻现场，以记者的身份调查，报道，评论。告诉观众发生了什么，怎么发生的，这件事意味着什么。

第5题：

新闻记者能成为电视节目主持人的优势是什么？

正确答案: （1）新闻记者具有坚定的社会责任感和崇高的职业道德。
（2）新闻记者具有扎实的语言功底和文字功底。
（3）新闻记者善于交际，具有极强的环境适应能力和现场应变能力。
（4）新闻记者具有快速反应、深度观察、发散思维、准确判断的专业技能。

第6题：

934年吴永刚第一次担任编导，便创作了中国无声电影的不朽名作《（）》。它作为中国无声电影的高峰之作，不仅由于其内容方面的成就，更重要的是它精湛的艺术质量。这是一部对电影作为视觉艺术的因素比较重视，运用得也比较成功的影片。

正确答案:神女

第7题：

节目主持人的定义是什么？

正确答案:节目主持人是节目的策划重、节目方针的体现者、节目内容的组织者和节目播出的主持者。

第8题：

问答题

节目主持人要求是什么？

正确答案：（1）形象较好，普通话准确，语言表达能力强；
（2）文化素质较高，理解能力强；
（3）艺术修养好，善于运用面部表情与行为姿态；
（4）能很好配合编导与摄制人员进行录制工作。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

编导理解的主持人现场报道是什么？

正确答案：现场报道是指记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。现场报道是最具广播电视媒体特色与优势的新闻报道形式，报道中现场的画面（环境与情形）、现场的声音（自然及人的背景声音、采访对话等）与置身现场报道者的语言、肢体动作、表情神态，全都立体地、全息的、一并来到受众的眼前和耳边，让受众身临其境地在第一时间真实而直观地知晓新闻事件的发生与发展。这种浑身散发着强烈的现场感、形象具体真实、实效性极强的新闻报道方式，是重大新闻事件、突发新闻事件发生时最为受众关注、期待和欢迎的新闻报道形式，当然也是广播电视媒体格外重视的新闻报道手段，没有现场报道就会失去新闻的竞争力。
新闻价值学说认为，新闻事件发生与新闻传播出去之间的时间距离越小，新闻价值就越大，时效性也越强。电视新闻现场报道改变了过去那种先拍摄活动画靣、后写文字解说、再由播音员配音播出的老一套电视新闻制作模式，采取了无剪辑摄像，省略了编辑合成工序，与新闻事件进展作同步新闻传播。其时间差距极微，因而新闻价值特别大。
西方电视界认为，好的现场报道不应过于简单，肤浅。高标准的报道往往是经过精心准备的，其中包括新闻稿的精心写作。美国电视界认为，新闻节目主持人就是站在观众身边的记者，当重大事件发生时，新闻主持人应该站在新闻现场，以记者的身份调查，报道，评论。告诉观众发生了什么，怎么发生的，这件事意味着什么。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

编导在审查评论类节目主持人时，对其言论的特点和基础要求是什么？

正确答案：特点：
①口语色彩较浓，句式短，口语词汇较多；
②常有活用或非常规的修辞手段；
③采用“拟交流”句式和语态，传播者的主动给予感和交流感增强，语调自然。
要求：
①文稿的口语化处理。是方便理解的、具体生动的、经过加工的精粹口语，而非粗陋的初始口语、市井口语；
②内容加工。需要对新闻事实较为复杂，背景相对生疏的信息做语序的调整，调整思路，找到易于受众理解的叙事角度；
③交流感和讲述感的加工。从故事性的个案切入、适当的细节描述、口语句式、第二人称、富于交流感的设问，无疑而问或自问自答等；
④强记信息要点和叙事的逻辑顺序，注意叙事层次的流畅报团和推进，不要为偶尔的磕巴所困扰。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

编导如何理解播音员、主持人语言传播的艺术性，如何体现？

正确答案：理解：播音员主持人语言传播声韵传情的艺术性不同于舞台和屏幕上的艺术语言，广播电视是走近家庭的近身传播，她源于生活高于生活，不饰夸张、刻意，崇尚自然、和谐，尤其当代受众的接受心理更偏爱近似“人际交流”的语言样态，所以，分寸感又是播音主持语言传播艺术性的题中应有之义。
体现：语气和节奏这两种技巧。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

为什么要在编导视域下去理解节目播音与主持艺术？

正确答案：视域，是指一个人的视力范围，因而它是一种与主体有关的能力，作为一名合格的编导工作人员，要以制作节目提升品牌的意识去思考影响要素，以提升节目制作效果，去思考播音员，主持人的因素，无论从什么角度，编导人员去学习节目主持与播音艺术都是必须的。

解析：暂无解析

第13题：

编导理解的主持人采访的类型与特点是什么？

正确答案: 类型：专访与访问
专访：
1、事实性专访。就新闻事件向当事人、知情者、报道记者、政府官员、专家学者所做的专访，目的在详尽了解事实本身的来龙去脉、前因后果，认识事情的本质意义。
2、意见性专访：就社会关注的某类现象、问题或最热门的时事、新出台的政策，邀请具有代表性、权威性的人士做大跨度的、深入的采访。
3、人物专访：对具有新闻价值的人的专访，包括党政要人、卓有成效的各行业知名人士，包括炙手可热的体育、演艺界明星，还有兢兢业业默默奉献的劳动模范，以及国际政要等等。
特点：
1、双向语言的感染力
2、受众强烈的参与感
3、主持人专访过程几乎等同于节目本身
4、主持人访问的“百姓视点”
5、主持人访问的个性魅力

第14题：

为什么要在编导视域下去理解节目播音与主持艺术？

正确答案:视域，是指一个人的视力范围，因而它是一种与主体有关的能力，作为一名合格的编导工作人员，要以制作节目提升品牌的意识去思考影响要素，以提升节目制作效果，去思考播音员，主持人的因素，无论从什么角度，编导人员去学习节目主持与播音艺术都是必须的。

第15题：

以节目效果出发，作为编导你认为播音员主持人的声音外壳在听觉上应该是什么样的？

正确答案: 第一，准确规范、清晰流畅：播音员主持人是受众的普通话老师，声音准确规范是必须的。为了能够让大家听得清楚明白，表达过程中不能堆字、蹦字，要自然流畅。
第二，圆润集中、朴实明朗：这是对声音色彩的基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆，声音集中而不散，字音饱满而不瘪。
第三，刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性，能强能弱、能刚能柔、有虚有实、有轻有重。
第四，色彩丰富、变化自如：根据稿件的不同，播读者的感情随之不断变化，声音的色彩也相应发生变化。声音的色彩是在对比变化中体现出来的，声音色彩的层次越丰富、细致，就越有表现力。用一句话描述播音员发声的基本要求就是准确规范，富于变化。

第16题：

节目主持人要求是什么？

正确答案: （1）形象较好，普通话准确，语言表达能力强；
（2）文化素质较高，理解能力强；
（3）艺术修养好，善于运用面部表情与行为姿态；
（4）能很好配合编导与摄制人员进行录制工作。

第17题：

新闻评论类节目主持人语言的基本要求是什么？

正确答案: 准确，鲜明，生动，规范，具体。
（1）掌握新闻评论类节目的基本特征：新闻性，政论性和群众性
（2）把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题：选题和立论
（3）掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式：点评和”独立成篇”的言论
（4）注意话题的结构，安排布局要合理，层次要明晰，逻辑要顺畅
（5）把握新闻评论话题语言的基本特点：a.语言要平实；b.在叙事的基础上点评，形成夹叙夹议的特点；c.大量采用口语，减少书面化语言。

第18题：

米歇尔·福金给现代芭蕾提出的五项编导准则是什么？

正确答案: 1914年，米歇尔·福金在伦敦的《泰晤士报》上公开发表了著名的《现代芭蕾宣言》，严厉抨击了古典芭蕾后期的种种弊端之同时，也给方兴未艾的现代芭蕾提出了五项编导准则：
第一，这种新型芭蕾不应去编排现成或即定舞步的组合，而应在每一次的创作中，都根据主题的需要，去创造相应的新形式，以此为表现某个特定的时代服务，体现形式为内容服务的原则；
第二，哑剧手势只有在表现戏剧的情节时，才能出现在新型芭蕾中，否则便毫无意义；第三，程式化动作只有在重现某种时代的风格时，才能出现在新型芭蕾中，否则便属于堆砌；第四，组舞和群舞应在新型芭蕾中扮演更加重要的角色，并同独舞一道为表现整部作品服务，而不应继续扮演装饰性的角色；
第五，新型芭蕾提倡舞蹈与其他姊妹艺术建立起平等互利的关系，既不作音乐和舞美的奴隶，也不把自身的条件和特点强加给音乐和舞美，而是确保彼此都享有充分的创作自由。

第19题：

问答题

节目播音与主持艺术与广播电视编导职业的关系是什么？

正确答案：广播电视编导是广播电视特有的一项工作或一种职业称谓，是每期节目的核心创作者，组织者，指挥者，贯穿于节目制作的始终。工作的艺术性，综合性要求较高。所以现在对播音主持要求的是一专多能型人才，了解整套体系中的全面工作。而当代播音主持艺术已经不仅仅要求播音主持人拿起稿子就念了，而是有了更高的职业要求。广播电视编导和播音与主持艺术都是属于广播电视。广播电视是当今的大众传媒中处于显赫和重要的位置，具有传播迅速，覆盖面广，时效性强，受众范围广的优势。

解析：暂无解析

第20题：

问答题

编导理解的主持人采访的类型与特点是什么？

正确答案：类型：专访与访问
专访：
1、事实性专访。就新闻事件向当事人、知情者、报道记者、政府官员、专家学者所做的专访，目的在详尽了解事实本身的来龙去脉、前因后果，认识事情的本质意义。
2、意见性专访：就社会关注的某类现象、问题或最热门的时事、新出台的政策，邀请具有代表性、权威性的人士做大跨度的、深入的采访。
3、人物专访：对具有新闻价值的人的专访，包括党政要人、卓有成效的各行业知名人士，包括炙手可热的体育、演艺界明星，还有兢兢业业默默奉献的劳动模范，以及国际政要等等。
特点：
1、双向语言的感染力
2、受众强烈的参与感
3、主持人专访过程几乎等同于节目本身
4、主持人访问的“百姓视点”
5、主持人访问的个性魅力