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把握交谈主动权，引导话题的方法是（）A、运用问句B、打断谈话C、保持沉默D、恰当反应

题目

把握交谈主动权，引导话题的方法是（）

  • A、运用问句
  • B、打断谈话
  • C、保持沉默
  • D、恰当反应
相似考题

1.下列交谈方式中,正确运用了交谈技巧的是()A、话题乏味B、主动地、适当地赞美别人C、把先到的客人介绍给后到的客人D、对别人的谈话反应冷淡

2.交往需要谈话，谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中，正确运用了语言技巧的是（ ）A．过分地恭维别人B．善于倾听，礼貌待人C．明知不对，少说为佳D．随意插言打断别人的谈话

3.幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A、创设适当的谈话情境B、围绕话题自由交谈C、围绕话题深入交谈D、围绕话题个别交谈E、迁移谈话的经验

4.把握交谈主动权,引导话题的方法是()A、运用问句B、打断谈话C、保持沉默D、恰当反应

更多“把握交谈主动权，引导话题的方法是（）A、运用问句B、打断谈话C、保持沉默D、恰当反应”相关问题

  • 第1题：

    护士与患者交谈的方法不包括

    A.适当点头或轻声说“是”

    B.不随意打断患者的叙述

    C.不要与患者有眼神的交流

    D.不对患者谈话做出是非判断

    E.适当提问引导谈话的进行


    正确答案：C
    略

  • 第2题：

    在摄入性会谈中转换话题的技巧包括（ ）。
    (A)自然随意地倾听 （B)情感反射
    (C)要随时打断谈话 （D)引导


    答案：B,D
    解析：
    控制会谈内容与方向的方法包括释义、中断、情感反射、引导。

  • 第3题：

    与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是

    A.不随意打断病人的谈话
    B.在人员嘈杂的环境与病人交谈
    C.严格按自己拟订的提纲进行谈话
    D.在交谈过程中始终保持沉默
    E.当病人出现错误时及时纠正

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    谈话活动的重点和核心内容是（）

    • A、创设谈话情境，引出谈话话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围
    • D、教师隐形示范新的谈话经验

    正确答案:C

  • 第5题：

    与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。

    • A、不随意打断病人谈话
    • B、当病人出现错误时及时纠正
    • C、在人员嘈杂的环境与病人交谈
    • D、在交谈过程中始终保持沉默
    • E、严格按自己拟定的提纲进行谈话

    正确答案:A

  • 第6题：

    谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）。

    • A、提出基本原则，引导认真倾听
    • B、创设谈话情境，引出谈话话题
    • C、幼儿围绕话题自由交谈
    • D、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

    正确答案:B

  • 第7题：

    与旅游者交谈时，导游人员应（　）。

    • A、不轻易打断对方谈话
    • B、不无理终止谈话
    • C、重要话题要善始善终
    • D、主要让对方讲，以示尊重
    • E、发现对方不耐烦赶快改变话题或终止谈话

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    多选题
    与旅游者交谈时，导游人员应（　　）。
    A

    不轻易打断对方谈话

    B

    不无理终止谈话

    C

    重要话题要善始善终

    D

    主要让对方讲，以示尊重

    E

    发现对方不耐烦赶快改变话题或终止谈话


    正确答案： C,D
    解析：
    导游人员与旅游者交谈时应注意以下几个方面：①善于选择话题，导游人员与旅游者交谈不宜开门见山、直接切入某一话题，导游员要善于选择大家感兴趣、令大家高兴、健康的话题，所谈话题要善始善终；②交谈之间，不涉及他人的隐私，不评论他人等；③善于随机应变。当话不投机是，导游人员要灵活地转移话题，必要时向对方致以道歉，如果旅游者不想说话或不打算多说话，导游人员就不要与之攀谈，更不得纠缠；④听别人讲话，一要有耐心，集中注意力听；二要虚心，尊重对方意见、平等交谈。不要随意打断终止对方的谈话，如要插话，应客气地提出并表示歉意。倾听对长者谈话，要完整的听他们把话讲完以表示尊重。

  • 第9题：

    单选题
    谈话活动的重点和核心内容是（）
    A

    创设谈话情境，引出谈话话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    教师引导儿童逐步拓展谈话范围

    D

    教师隐形示范新的谈话经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列交谈方式中，正确运用了交谈技巧的是（）。
    A

    话题乏味

    B

    主动地.适当地赞美别

    C

    把先到的客人介绍给后到的客人

    D

    对别人的谈话反应冷淡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    与病人交谈时，可促进有效沟通的是（　　）。
    A

    不随意打断病人谈话

    B

    当病人出现错误时及时纠正

    C

    在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D

    在交谈过程中始终保持沉默

    E

    严格按自己拟定的提纲进行谈话


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与病人交谈时，下列哪项可促进有效沟通？（　　）
    A

    不随意打断病人谈话

    B

    当病人出现错误时及时纠正

    C

    在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D

    在交谈过程中始终保持沉默

    E

    严格按自己拟定的提纲进行谈话


    正确答案： C
    解析：
    在与病人交谈时应选择安静舒适的场所；护士可以拟定一些谈话提纲，但不必严格按照提纲来谈话；在交谈过程中，可以适当的点头回应，不随意打断病人谈话，也不必急于纠正病人的错误，以上几点均可促进有效沟通。

  • 第13题：

    与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话

    B、当病人出现错误时及时纠正

    C、在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D、在交谈过程中始终保持沉默

    E、严格按自己拟定的提纲进行谈话

    下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈

    B、及时核对听到的信息

    C、看表

    D、四处张望

    E、谈话中突去做其他事情


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：B

  • 第14题：

    与患者交谈时，可促进有效沟通的行为是

    A:当患者出现错误时及时纠正
    B:在交谈过程中始终保持沉默
    C:在人员嘈杂的环境与患者交谈
    D:不随意打断患者的谈话
    E:严格按自己拟订的提纲进行谈话

    答案：D
    解析：
    【考点】护患沟通【精析】在交谈过程中积极引导患者谈话，当患者出现错误时不要立即纠正，不随意打断患者的谈话，在适宜的环境与患者交谈，勿过嘈杂。在谈话过程中可按照提前拟定的提纲做灵活变化。故本题选D项。【避错】，部分考生未完全掌握护患沟通的有效方法及原则。与患者交谈时，不随意打断患者的谈话，考生需谨记，此点较常考。

  • 第15题：

    下列有关交谈技巧说法不正确的是

    A.注意倾听
    B.体会病人的感受
    C.控制患者的思维
    D.及时和恰当的反应
    E.善用问句、引导话题

    答案：C
    解析：
    交谈技巧：①注意倾听；②体会病人的感受；③善用问句、引导话题；④及时和恰当的反应：⑤抓住主要问题。

  • 第16题：

    下列有关交谈技巧说法不正确的是（）

    • A、注意倾听
    • B、体会病人的感受
    • C、控制患者的思维
    • D、及时和恰当的反应
    • E、善用问句、引导话题

    正确答案:C

  • 第17题：

    交谈是医患之间最主要的沟通方式，在交谈时应尽量避免用问句，引导话题。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    交往需要谈话，谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中，正确运用了语言技巧的是（）

    • A、过分地恭维别人
    • B、善于倾听，礼貌待人
    • C、明知不对，少说为佳
    • D、随意插言打断别人的谈话

    正确答案:B

  • 第19题：

    在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）

    • A、自然随意地倾听，不要随便打断
    • B、全神贯注地倾听，给予恰当的评价
    • C、自然随意地倾听，给予恰当的评价
    • D、全神贯注地倾听，不要随便打断
    • E、倾听时运用技巧随心所欲地转换话题

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    把握交谈主动权，引导话题的方法是（）
    A

    运用问句

    B

    打断谈话

    C

    保持沉默

    D

    恰当反应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    交谈是医患之间最主要的沟通方式，在交谈时应尽量避免用问句，引导话题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列有关交谈技巧说法不正确的是（）
    A

    注意倾听

    B

    体会病人的感受

    C

    控制患者的思维

    D

    及时和恰当的反应

    E

    善用问句、引导话题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
    A

    创设适当的谈话情境

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    围绕话题深入交谈

    D

    围绕话题个别交谈

    E

    迁移谈话的经验


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于交谈不正确的说法是
    A

    引导病人谈话的主要目的是让病人抓住谈话主题

    B

    交谈可随意展开，不需刻意提前准备

    C

    交谈环境应该安静舒适

    D

    不可随意打断病人

    E

    对病人提出的问题和观点及时解释和适当反应


    正确答案： C
    解析：

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