艾瑞克森认为3-6岁的儿童主要的发展任务是主动对内疚。
第1题:
A、相信对不相信
B、主动对内疚
C、亲密对孤独
D、完善对失望
E、勤奋对自卑
第2题:
第3题:
美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段,其人格形成发展的任务是()。
第4题:
埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是()。
第5题:
埃里克森认为,在主动感对内疚感的阶段,儿童发展的基本任务()。
第6题:
埃里克森认为,学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服()。
第7题:
艾里克森认为,人类发展的第二阶段为儿童早期,在这一阶段的主要特点是()
第8题:
发展信任感,克服不信任感
获得自主感,克服羞怯和疑虑
获得勤奋感,克服自卑感
获得主动感和克服内疚感
第9题:
自卑
孤独
亲密
内疚
第10题:
信任对怀疑
主动对内疚
自主性对羞怯或怀疑
勤奋对自卑
第11题:
信任对不信任
主动对内疚或罪恶感
勤奋对自卑
自主对羞怯或怀疑
角色认同对角色混淆
第12题:
信任对不信任
自主对羞愧
勤奋对自卑
主动对内疚
自我认同对角色紊乱
第13题:
根据艾瑞克森的心理社会发展学说,此年龄段患儿主要解决的危机是
A.信任对不信任
B.自主对羞愧
C.勤奋对自卑
D.主动对内疚
E.自我认同对角色紊乱
第14题:
根据艾瑞克森的心理、社会发展学说,幼儿期发展的危机与转机的关键是()
A主动对内疚
B勤奋对自卑
C自主对羞愧与怀疑
D自我统一对角色混乱
第15题:
埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是()。
第16题:
根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()。
第17题:
埃里克森认为7-16岁儿童人格发展的重要任务是()。
第18题:
埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。
第19题:
主动对内疚
勤奋对自卑
自主对羞愧或疑虑
自我统一对角色混乱
第20题:
信任感对怀疑感
主动性对内疚
勤奋对自卑
自觉性对羞怯
第21题:
自主对疑虑
主动对内疚
完善对失望
亲密对孤独
第22题:
对
错
第23题:
获得自主感,克服羞怯和疑虑
获得勤奋感,克服自卑感
发展信任感,克服不信任感
获得主动感和克服内疚感