下列哪项对精神科护理模式中的行为模式的描述不正确。（）A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B、认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。D、病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。

第1题：

下列哪项不属于社区护理模式（）

• A、明尼苏达模式
• B、服务对象模式
• C、南丁格尔模式
• D、罗杰斯模式

第2题：

下列哪项对精神科护理模式中的心理分析模式的描述不正确。（）

• A、代表人物是佛洛依德
• B、对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。
• C、与儿童发展时期和家庭经历有关。
• D、与人际关系障碍有关。

第3题：

下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。（）

• A、沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
• B、信息沟通不良会产生分歧和曲解。
• C、偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
• D、偏差行为是通过学习而来。

第4题：

下列哪些项符合对精神科护理模式中的行为模式的描述：（）

• A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。
• B、认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。
• C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。
• D、病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。
• E、治疗过程就是教育过程，不鼓励偏差行为，但强化生产性行为。

第5题：

下列关于健康行为生态学模式的说法中，哪项是错误的（）。

• A、生态学模式特别强调环境因素在行为中的重要作用
• B、生态学模式强调人的行为发展受多水平因素的影响
• C、生态学模式不仅强调社会环境，也强调物质环境对人们行为的影响作用
• D、生态学模式认为个体因素对人的行为没有影响
• E、生态学模式同PRECED-PROCEED模式都是将健康促进基本理论在实践中应用的模式

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

关于功能制护理工作模式的描述，下列哪项不正确（）

• A、是以控制医疗成本，医疗团队合作为主的护理工作模式
• B、以各项护理活动为中心的护理工作方法
• C、每个护理人员从事相对固定的护理活动
• D、存在不利护患沟通的局限性

第14题：

下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述：（）

• A、代表人物是佛洛依德
• B、对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。
• C、与儿童发展时期和家庭经历有关。
• D、在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童，易患精神障碍。
• E、与人际关系障碍有关。

第15题：

下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。（）

• A、一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。
• B、治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。
• C、常常在团体治疗中让病人体验认识自己。
• D、沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。

第16题：

下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）

• A、优先模式
• B、健康信仰模式
• C、南丁格尔护理模式
• D、系统模式

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：