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更多“处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、”相关问题
  • 第1题:

    有三个盒子,第一个盒子有4个红球1个黑球,第二个盒子有3个红球2个黑球,第三个盒子有2个红球3个黑球,如果任取一个盒子,从中任取3个球,以X表示红球个数.
      (1)写出X的分布律;(2)求所取到的红球数不少于2个的概率.


    答案:
    解析:

  • 第2题:

    袋中有1个红球、2个黑球与3个白球,现有放回地从袋中取两次,每次取一个球.以X,Y,Z分别表示两次取球所取得的红球、黑球与白球的个数.
    (Ⅰ)求P{X=1|Z=0};
    (Ⅱ)求二维随机变量(X,Y)的概率分布.


    答案:
    解析:

  • 第3题:

    一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是__________。


    答案:
    解析:

  • 第4题:

    生球爆裂温度对成品球影响是在生球()和()阶段。


    正确答案:干燥;焙烧

  • 第5题:

    造球过程中的三个阶段为()

    • A、成核阶段
    • B、球核长大阶段
    • C、长大的球进一步紧密阶段
    • D、干燥阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    常用的运球动作有拔球、扣球、拖拉球、挑球和推、捅球。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列表示球体符号正确的有()。

    • A、球直径用"SΩ"表示
    • B、球直径用"球R"表示
    • C、球半径用"Sφ"表示
    • D、球直径用"Sφ"表示

    正确答案:D

  • 第8题:

    儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。

    • A、具体形象思维阶段
    • B、直觉行动思维阶段
    • C、抽象思维阶段
    • D、具体思维阶段

    正确答案:B

  • 第9题:

    当垂球处于静止状态时,以下说法不正确的是()。

    • A、垂球静止时,测量竖直角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样
    • B、垂球静止时,垂球尖处于铅垂线上
    • C、垂球静止时,垂球尖与垂球线位于同一铅垂线上
    • D、垂球静止时,测量水平角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    常用的运球动作有拔球、扣球、拖拉球、挑球和推、捅球。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。
    A

    单词句

    B

    电报句

    C

    完整句

    D

    复合句


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    当垂球处于静止状态时,以下说法不正确的是()。
    A

    垂球静止时,测量竖直角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样

    B

    垂球静止时,垂球尖处于铅垂线上

    C

    垂球静止时,垂球尖与垂球线位于同一铅垂线上

    D

    垂球静止时,测量水平角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    袋中有一个红球,两个黑球,三个白球,现在放回的从袋中取两次,每次取一个,求以X、Y、Z分别表示两次取球所取得的红、黑与白球的个数。①求②求二维随机变量(X,Y)的概率分布。


    答案:
    解析:

  • 第14题:

    袋中有l个红球、2个黑球与3个白球,现有放回地从袋中取两次,每次取一个球,以X,y,Z分别表示两次取球所取得的红球、黑球与白球的个数。
    (1)求
    (2)求二维随机变量(X,Y)的概率分布。


    答案:
    解析:

  • 第15题:

    您在住宅区行驶时,一个球滚到车前,您应该()。

    • A、加速绕过球
    • B、立即制动,可能有儿童追球
    • C、正常行驶,儿童能够等在路

    正确答案:B

  • 第16题:

    造球过程主要分为哪几个阶段。()

    • A、成核阶段
    • B、球核长大阶段
    • C、生球紧密阶段
    • D、生球干燥阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    球团造球设备常用的有()和()。


    正确答案:圆筒造球机;圆盘造球机

  • 第18题:

    儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等,这说明他们的句法发展阶段处于()

    • A、电报句阶段
    • B、单词句阶段
    • C、复合句阶段
    • D、完整句阶段

    正确答案:B

  • 第19题:

    通常用球刀加工比较平滑的曲面时,表面粗糙度的质量不会很高。这是因为()造成的。

    • A、行距不够密
    • B、步距太小
    • C、球刀刀刃不太锋利
    • D、球刀尖部的切削速度几乎为零

    正确答案:D

  • 第20题:

    击球点是指击球时,球拍与球接触瞬间的那一点所属空间的位置,这是对击球者所处的相对位置而言的,包含有以下()几个因素。

    • A、球处于身体的前后位置
    • B、球与人体的相对角度
    • C、球与身体的远近距离
    • D、球与人体的高、低位置

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    填空题
    WBGT指数亦称为温球黑球温度(℃),是表示人体接触生产环境热强度的一个经验指数。它采用了自然温球温度(tnw)、黑球温度(tg)和()3种参数。

    正确答案: 千球温度(ta)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等,这说明他们的句法发展阶段处于()
    A

    电报句阶段

    B

    单词句阶段

    C

    复合句阶段

    D

    完整句阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
    A

    不完整句

    B

    完整句

    C

    双词句

    D

    电报句

    E

    简单单句


    正确答案: A
    解析: 不完整句阶段(单词句、电报句)
    单词句(1——1.5岁):爸爸、妈妈、球(表示:我要球。或者,这是球球)
    单词句的特点:与动作紧密结合;意义不明确、语音不清晰;词性不明确(饭:名词饭,动词吃饭)。