处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
生球爆裂温度对成品球影响是在生球()和()阶段。
第5题:
造球过程中的三个阶段为()
第6题:
常用的运球动作有拔球、扣球、拖拉球、挑球和推、捅球。
第7题:
下列表示球体符号正确的有()。
第8题:
儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。
第9题:
当垂球处于静止状态时,以下说法不正确的是()。
第10题:
对
错
第11题:
单词句
电报句
完整句
复合句
第12题:
垂球静止时,测量竖直角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样
垂球静止时,垂球尖处于铅垂线上
垂球静止时,垂球尖与垂球线位于同一铅垂线上
垂球静止时,测量水平角时,瞄准垂球尖与垂球线读数一样
第13题:
第14题:
第15题:
您在住宅区行驶时,一个球滚到车前,您应该()。
第16题:
造球过程主要分为哪几个阶段。()
第17题:
球团造球设备常用的有()和()。
第18题:
儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等,这说明他们的句法发展阶段处于()
第19题:
通常用球刀加工比较平滑的曲面时,表面粗糙度的质量不会很高。这是因为()造成的。
第20题:
击球点是指击球时,球拍与球接触瞬间的那一点所属空间的位置,这是对击球者所处的相对位置而言的,包含有以下()几个因素。
第21题:
第22题:
电报句阶段
单词句阶段
复合句阶段
完整句阶段
第23题:
不完整句
完整句
双词句
电报句
简单单句