简述鲍比尔关于依恋形成和发展的3个阶段模式。
第1题:
第2题:
第3题:
鲍尔毕称为“运用运动和信息同已识别的对象保持亲近”的阶段是指:()
第4题:
根据鲍尔毕的研究,儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段?
第5题:
鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分(儿童早期依恋发展的阶段理论)。
第6题:
简述母婴依恋的发展阶段。
第7题:
儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。
第8题:
第9题:
前依恋关系阶段
形成中的依恋关系阶段
鲜明清晰的依恋关系阶段
纠正目标的依恋关系阶段
安全的依恋关系阶段
第10题:
第11题:
第12题:
前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期
非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段
无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段
第13题:
第14题:
第15题:
鲍尔毕认为,儿童的依恋发展经过四个阶段,依次为:无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。
第16题:
简述依恋形成的阶段。
第17题:
下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式()。
第18题:
鲍比尔、埃斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为()。
第19题:
心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。
第20题:
前依恋期(出生至2个月)
依恋建立期(2个月至6~8个月)
依恋关系明确期(6~8个月至24个月)
目的协调的伙伴关系(24个月以上)
目的协调的亲子关系(30个月以上)
第21题:
第22题:
第23题: