药学服务的特殊人群有()。
第1题:
下列药学服务的对象中,不属于药学服务的特殊人群是
A.特殊体质者
B.小儿、老人
C.血液透析者
D.药物治疗窗窄需做监测者
E.药品消费的视障或听障人士
第2题:
药学服务的特殊人群
A.广大公众
B.护理人员
C.医务人员
D.血液透析者
E.用药周期长的慢性病患者
第3题:
从事药学服务的药师应具备的沟通技巧是 ( )
A.认真记录
B.关注特殊人群
C.注意掌握时间
D.注意语言的表达
E.注意非语言的运用
第4题:
下列药学信息服务中,属于咨询服务方法步骤内容的是
A、明确提出的问题,问题归类
B、注意非语言的运用
C、关注特殊人群
D、重视证据原则,强调有形证据
E、填写用药记录,用药评价
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
作为社会管理与服务的主要对象的特殊人群,有残疾人群体、归正人员群体等。对特殊人群的管理和服务,直接影响着一个社会的文明程度的高低。
第10题:
住院患者
小儿、老人
血液透析者
特殊体质者
妊娠及哺乳妇女
第11题:
肝肾功能不全者
听障、视障人士
血液透析者
老年人
高血压
第12题:
特殊体质者
肝肾功能不全者
过敏体质者
老幼人群
哺乳及妊娠者
第13题:
药学服务与患者沟通的技巧( )。
A.关注特殊人群
B.注意掌握时问
C.注意认真聆听
D.注意语言的表达
E.注意非语言的应用
第14题:
下面对于药学信息服务的叙述正确的是
A、是医务人员有计划、有目的的药学服务
B、提供信息服务是药学服务的关键
C、要求药师及时掌握大量和最新的药物信息
D、药学信息包括各类药品的不良反应、合理用药、药物相互作用等
E、可通过开展用药咨询,提供药学信息服务
第15题:
从事药学服务的药师应具备的沟通技巧表现为
A.认真聆听
B.关注特殊人群
C.对话时间要充足
D.注意非语言的运用
E.多使用服务用语和开放式提问方式
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
药学服务的特殊人群有()。
第21题:
从事药学服务应具备的沟通技巧有()
第22题:
是指医务人员有计划、有目的地进行药学服务
提供信息服务是药学服务的关键
要求药师及时掌握大量和最新的药学信息
药学信息包括各类药品的不良反应、合理用药、药物相互作用等
可通过开展用药咨询,提供药学信息服务
第23题:
认真聆听
注意语言的表达
注意非语言的运用
注意掌握时间
关注特殊人群
第24题:
是医务人员有计划、有目的的药学服务
提供信息服务是药学服务的关键
要求药师及时掌握大量和最新的药物信息
药学信息包括各类药品的不良反应、合理用药、药物相互作用等
可通过开展用药咨询,提供药学信息服务