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在进行郊野、乡村项目的环境艺术设计时，你认为应如何处理自然因素与人工因素的关系？

题目

在进行郊野、乡村项目的环境艺术设计时，你认为应如何处理自然因素与人工因素的关系？

相似考题

1.你认为本案依法应如何处理?

2.结合具体例子说明，在进行教学目标设计时应注意哪些因素

3.你如何处理与你上司的关系？

4.你怎样接受上级的指示？你认为自己最适合什么样的工作？你认为你最擅长什么？你认为自己处理人际关系的能力如何？

更多“在进行郊野、乡村项目的环境艺术设计时，你认为应如何处理自然因素与人工因素的关系？”相关问题

  • 第1题：

    你认为应该如何正确处理领导与被领导的关系？


    正确答案:1、领导者与被领导者在人格上是平等的，但领导者代表上级组织或单位的领导工作，尊重领导，在一定意义上是尊重和爱护整个组织。
    2、对领导的决策或指示深入分析研究，反复领会其意图，明确自己在整个工作决策中的地位和作用，以便自觉主动地予以实施。
    3、如果是副职，切勿事事依赖正职，要在尊重正职的同时，主动发挥参谋和助手的作用，做好分管工作。
    4、要顾全大局，在适宜的时机主动为领导出谋划策，在关键问题上予以协助。
    5、要主动向领导学习，学习有益的领导经验，同时从失误中吸取教训。

  • 第2题：

    影响实验结果的因素很多，实验设计时应注意以下几点：（）

    • A、抓住实验中的主要因素
    • B、找出非处理因素
    • C、明确处理因素与非处理因素
    • D、处理因素要标准化
    • E、以上都不是

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    在具体进行工作设计时，必须考虑的因素有（）

    • A、员工因素
    • B、组织因素
    • C、环境因素

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    教育中如何处理理性因素与非理性因素之间的关系？


    正确答案: 人在精神是理性因素与非理性因素的统一。在学生的学习和发展过程中，非理性因素确实起着重要作用。但是，强调非理性因素的重要性，并不意味着可以轻视理性因素在人的发展中的作用。理性毕竟是人类的一个突出特点，而且，人的非理性方面的表现也是和理性分不开的。
    在教育中，要处理好理性因素与非理性因素的关系，必须注意处理以下几种关系：
    一是认知与情感的关系。一方面，情感是在认识的基础上产生的，没有对某种事物的一定的认识，就不可能对它有什么情感。另一方面，情感对认识的发生和发展也起着重要的推动和促进作用。根据认知与情感的联系，在教育过程中，一方面要注意提高学生的认识水平，让他们用理智来支配情感，另一方面也要重视培养学生的积极情感，以便激发学生的认识积极性，使学生乐于学习。
    二是逻辑与直觉的关系。二者是一种互补关系.这种互补关系表现为：一个人往往通过直觉思维使一些问题获得解决，而这些问题如果借助分析思维将无法解决，或者充其量也只能慢慢解决.这种解决一旦用直觉方法获得，可能的话，就应当用分析方法进行检验；同时，把它们看作这种检验的有价值的假设。根据直觉思维与逻辑思维的互补关系，针对教育过程片面强调逻辑，忽视直觉的倾向，我们在处理逻辑与直觉的关系时，当前应适当突出强调学生直觉思维的培养。
    三是意识与无意识的关系。在教育过程中，学生的学习主要是一种有意识的活动，但它也要受学生的无意识心理的影响，学生的无意识也会在暗中与意识相互联系，相互作用。充分利用学生的无意识心理，并根据无意识与意识的相互联系和相互作用来组织和引导学生的学习，将有利于激发学生的学习动机，开发学生的潜力，提高学生的学习效率，促进学生的健康发展。

  • 第5题：

    在自然因素、人为因素、人为自然因素中一般认为自然因素是直接投资的关键环境因素。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    进行渠道设计时应主要考虑哪些因素？如何设计？


    正确答案: （1）应考虑的因素：
    1、顾客特性。渠道设计深受顾客人数、地理分布、购买频率、以及对不同市场营销方式的敏感性等因素影响2、产品特性。也影响渠道选择。
    3、中间商特性。设计渠道时，还必须考虑执行不同任务的市场营销中间机构的优缺点
    4、竞争特性。生产者的渠道设计还受到竞争者所使用的渠道影响，因为某些行业的生产者希望在于竞争者相同或相近的经销处与竞争者的产品抗衡
    5、企业特性。企业的总体规模、企业的财务能力、企业的产品组合都会影响其渠道类型。
    6、环境特性。渠道设计还要受到环境因素的影响
    （2）一般来讲，设计一个有效地渠道系统，须经三个步骤：确定渠道目标与限制；明确各种渠道方案；评估各种可能的渠道方案

  • 第7题：

    你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？


    正确答案:知识与能力是有联系的，因为处于义务教育阶段的中小学生，不存在着美术升学的压力，美术教学的目的让学生通过对一般的美术基础知识和基本技能的学习，达到陶冶学生情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神和技术意识；促进学生的个性形成和全面发展。

  • 第8题：

    环境是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造（）的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

    • A、自然因素
    • B、社会因素
    • C、生态因素
    • D、经济因素

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？

    正确答案： 知识与能力是有联系的，因为处于义务教育阶段的中小学生，不存在着美术升学的压力，美术教学的目的让学生通过对一般的美术基础知识和基本技能的学习，达到陶冶学生情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神和技术意识；促进学生的个性形成和全面发展。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教育中如何处理理性因素与非理性因素之间的关系？

    正确答案： 人在精神是理性因素与非理性因素的统一。在学生的学习和发展过程中，非理性因素确实起着重要作用。但是，强调非理性因素的重要性，并不意味着可以轻视理性因素在人的发展中的作用。理性毕竟是人类的一个突出特点，而且，人的非理性方面的表现也是和理性分不开的。
    在教育中，要处理好理性因素与非理性因素的关系，必须注意处理以下几种关系：
    一是认知与情感的关系。一方面，情感是在认识的基础上产生的，没有对某种事物的一定的认识，就不可能对它有什么情感。另一方面，情感对认识的发生和发展也起着重要的推动和促进作用。根据认知与情感的联系，在教育过程中，一方面要注意提高学生的认识水平，让他们用理智来支配情感，另一方面也要重视培养学生的积极情感，以便激发学生的认识积极性，使学生乐于学习。
    二是逻辑与直觉的关系。二者是一种互补关系.这种互补关系表现为：一个人往往通过直觉思维使一些问题获得解决，而这些问题如果借助分析思维将无法解决，或者充其量也只能慢慢解决.这种解决一旦用直觉方法获得，可能的话，就应当用分析方法进行检验；同时，把它们看作这种检验的有价值的假设。根据直觉思维与逻辑思维的互补关系，针对教育过程片面强调逻辑，忽视直觉的倾向，我们在处理逻辑与直觉的关系时，当前应适当突出强调学生直觉思维的培养。
    三是意识与无意识的关系。在教育过程中，学生的学习主要是一种有意识的活动，但它也要受学生的无意识心理的影响，学生的无意识也会在暗中与意识相互联系，相互作用。充分利用学生的无意识心理，并根据无意识与意识的相互联系和相互作用来组织和引导学生的学习，将有利于激发学生的学习动机，开发学生的潜力，提高学生的学习效率，促进学生的健康发展。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    进行渠道设计时应主要考虑哪些因素？如何设计？

    正确答案： （1）应考虑的因素：
    1、顾客特性。渠道设计深受顾客人数、地理分布、购买频率、以及对不同市场营销方式的敏感性等因素影响2、产品特性。也影响渠道选择。
    3、中间商特性。设计渠道时，还必须考虑执行不同任务的市场营销中间机构的优缺点
    4、竞争特性。生产者的渠道设计还受到竞争者所使用的渠道影响，因为某些行业的生产者希望在于竞争者相同或相近的经销处与竞争者的产品抗衡
    5、企业特性。企业的总体规模、企业的财务能力、企业的产品组合都会影响其渠道类型。
    6、环境特性。渠道设计还要受到环境因素的影响
    （2）一般来讲，设计一个有效地渠道系统，须经三个步骤：确定渠道目标与限制；明确各种渠道方案；评估各种可能的渠道方案
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响实验结果的因素很多，实验设计时应注意以下几点：（）
    A

    抓住实验中的主要因素

    B

    找出非处理因素

    C

    明确处理因素与非处理因素

    D

    处理因素要标准化

    E

    以上都不是


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如何认识婚姻家庭关系的特质？如何正确看待影响婚姻家庭的自然因素和社会因素的关系？


    正确答案: （1）婚姻家庭关系的特质。婚姻家庭关系是一种特殊的人际关系。首先，婚姻家庭关系是一种两个以上的自然人相互依存的关系。婚姻必须是基于当事双方的互动；家庭是在婚姻基础上形成的人的组合，每一个人都因自己的身份而处于特定的地位，在共同生活中发挥着各自的作用，而且这种作用会随着时间的推移发生转化。其次，婚姻家庭关系具有自己独特的个性。正常的婚姻关系基于男女两性的差别，蕴含着性的因素；自然的亲属关系是生育的后果，形成了血缘的纽带，它们在很大程度上反映了人类生理的和心理的需求以及自然界生生不息的演进规律。这是它和其他人际关系（比如朋友、同事、邻居等）的根本区别所在。（2）影响婚姻家庭的自然因素和社会因素的关系。第一，关于婚姻家庭与自然因素的关系，必须注意它的两个方面：一方面是在婚姻家庭关系的形成与发展中，人类固有的性本能和人口再生产的要求具有先决性的作用，没有这种自然的需求，婚姻家庭关系既没有存在的必要，也无从发挥其在人类社会存续、演进中的功能。另一方面是不能把自然因素与人的主观意志完全对立起来，不能仅仅以单纯的支配与被支配的眼光来看待自然因素与婚姻家庭的关系。人们对自然规律的认识、对生理本能的控制，以及通过创造性的劳动对社会进步的推动，是婚姻家庭关系不断发展的根本原因。第二，关于婚姻家庭与社会因素的关系，一方面，人类社会本身就是一个有机的整体，虽然由于生存环境的差异出现了不同的人群，随着生产方式的不断变革形成了错综复杂的社会结构，但是婚姻家庭始终是社会的基本单位。正如马克思所指出的，社会性是人的本质属性，而对于绝大多数的人来说，婚姻家庭生活是全部社会生活中不可或缺的内容。因此，婚姻家庭关系就是最基本的社会关系，并且极大地影响着其他的社会关系。另一方面，婚姻家庭关系总是在一定的客观环境之中发生、发展的，绝对不能脱离其他社会关系，包括生产关系和思想文化关系。生产资料的所有制、生产组织和生产方式等等，都会反映到婚姻家庭关系当中；人们的道德观念、政治信仰、法律意识等等，无一不对婚姻家庭关系发生着重要的作用。第三，自然的和社会的因素交互存在，互相作用，有机地融合在婚姻家庭关系当中。如果我们忽视自然因素的存在，将会否定婚姻家庭关系的特殊性质，将它与其他人际关系相混淆；如果我们忽视社会因素的作用，将无从找到推动婚姻家庭关系发展的动力。因此，应该从整体和统一的意义上分析二者的关系，而不能将它们人为地割裂开来甚至对立起来。

  • 第14题：

    进行建筑构造设计时综合处理好各种技术因素时应遵循的原则。


    正确答案:满足建筑的功能要求、保证结构坚固安全、适应建筑工业化的需要、考虑建筑的综合效益、注意美观。

  • 第15题：

    环境生态容量的测定与下列哪个因素的关系最为密切。（）

    • A、污染物的种类
    • B、自然净化时间
    • C、自然净化与吸收各种污染物的数量
    • D、人工处理能力

    正确答案:C

  • 第16题：

    在病因的轮状模型中，强调宿主与下列哪种因素的关系（）。

    • A、环境因素
    • B、精神因素
    • C、遗传因素
    • D、社会因素
    • E、自然因素

    正确答案:A

  • 第17题：

    海尔集团在中国家电市场上具有举足轻重的地位。就企业特性而言，海尔在进行渠道设计时应主要考虑哪些因素？如何设计？ 


    正确答案: 考虑因素：
    ①企业的资金实力。
    ②企业的产品组合。
    ③企业过去的渠道经验和现行的市场营销政策。
    渠道设计：宜选择“短而宽”的渠道，一、二阶渠道，选择分销。

  • 第18题：

    试述旅游资源开发与保护的关系，你认为应如何保护旅游资源？


    正确答案: 关系：旅游资源在开发利用中不可避免地会遭到不同程度的破坏，保护是为了更好的开发；同时开发从某种意义上说也是为了更好的保护旅游资源，保护是开发工作的一部分。开发与保护的目的都是为了更好的利用旅游资源。
    如何保护：可采取以“防”为主，以“治”为辅，“防”“治”结合，运用法律、行政、经济和技术等手段，注意加强对旅游资源的管理和保护。对于自然作用所带来的危害，采用必要的技术措施加以预防。对于人为因素造成的危害，采用法律、法规来约束。对于可以预见的可能出现的危害，采取预防措施，如制订规划，加强宣传和管理，加强对居民和旅游者的教育力度等。

  • 第19题：

    环境保护法所称环境，是指影响人类生存和发展的（），包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

    • A、各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体
    • B、各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和
    • C、各种天然因素的总体
    • D、各种自然因素的总和

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    环境生态容量的测定与下列哪个因素的关系最为密切。（）
    A

    污染物的种类

    B

    自然净化时间

    C

    自然净化与吸收各种污染物的数量

    D

    人工处理能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    不定项题
    劳动关系氛围影响的因素包括（  ）。
    A

    社会因素

    B

    生理因素

    C

    自然因素

    D

    文化因素


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    进行建筑构造设计时综合处理好各种技术因素时应遵循的原则。

    正确答案： 满足建筑的功能要求、保证结构坚固安全、适应建筑工业化的需要、考虑建筑的综合效益、注意美观。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    不定项题
    根据《中华人民共和国环境保护法》，属于影响人类生存和发展的各种经过人工改造的自然因素有（  ）。
    A

    城市

    B

    乡村

    C

    自然遗迹

    D

    人文遗迹


    正确答案： D
    解析：

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