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参考答案和解析
正确答案:D
更多“包豪斯发展的第二阶段被称为()A、慕尼黑时期B、柏林时期C、魏玛时期D、迪索时期”相关问题
  • 第1题:

    1998年古典文学时期的魏玛列入世界文化遗产名录,魏玛还有一项文化遗产是以下哪项?()

    • A、包豪斯造型艺术大学
    • B、魏玛歌剧院
    • C、魏玛市政厅

    正确答案:A

  • 第2题:

    包豪斯经创建,经历了三次搬迁,由此形成了三个不同的发展阶段,即()。

    • A、魏玛时期、德索时期、柏林时期
    • B、魏玛时期、柏林时期、德索时期
    • C、德索时期、魏玛时期、柏林时期
    • D、德索时期、柏林时期、魏玛时期

    正确答案:A

  • 第3题:

    犹太人首次与日耳曼人获得同样的法律地位是在:()。

    • A、德意志帝国时期
    • B、纳粹德国时期
    • C、魏玛共和国时期
    • D、俾斯麦统治时期

    正确答案:C

  • 第4题:

    包豪斯教学体系的建立分为两个阶段()和()

    • A、魏玛时期
    • B、德索时期
    • C、柏林时期
    • D、新包豪斯时期

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    德国历史上极端民主时期是()。

    • A、俾斯麦统治时期
    • B、纳粹时期
    • C、魏玛共和国统治时期
    • D、奥地利统治时期

    正确答案:B

  • 第6题:

    “欧洲家具设计史上最具有女性化审美特征的时代是()。

    • A、英国摄政时期
    • B、法国帝政时期
    • C、德国魏玛时期
    • D、法国路易十六时期

    正确答案:D

  • 第7题:

    16世纪是公务员制度的第二个发展时期,这一时期又被称为()

    • A、个人赡徇制时期
    • B、恩赐制时期
    • C、政党分肥制时期
    • D、民主共和制时期

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    包豪斯发展的第二阶段被称为()
    A

    慕尼黑时期

    B

    柏林时期

    C

    魏玛时期

    D

    迪索时期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    犹太人同化速度最快的阶段是()。
    A

    德意志第二帝国时期

    B

    魏玛共和国时期

    C

    德意志第三帝国时期

    D

    纳粹德国时期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    包豪斯教学体系的建立分为两个阶段()和()
    A

    魏玛时期

    B

    德索时期

    C

    柏林时期

    D

    新包豪斯时期


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    当代世界教育发展的历程经历了()四个阶段。
    A

    重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期

    B

    重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期

    C

    调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期

    D

    调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    德国《民法典》制定的时期是()。
    A

    拿破仑帝国时期

    B

    德意志第三帝国时期

    C

    俾斯麦统治时期

    D

    魏玛共和国时期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    魏玛时期是包豪斯教学体系的创建期,教学上采用“()教学制度”。

    • A、工作室
    • B、形式导师
    • C、技术导师
    • D、双轨

    正确答案:D

  • 第14题:

    德国包豪斯经历了哪几个时期()。

    • A、迪索时期
    • B、魏玛时期
    • C、米斯时期
    • D、柏林时期

    正确答案:A,B,D

  • 第15题:

    包豪斯魏玛时期实行的是“()”教学法,在德骚时期采取的是“()”教学法。


    正确答案:师徒;实践

  • 第16题:

    简评德国魏玛共和国时期(1919—1933)各级教育发展状况。


    正确答案: 初等教育:废除了双轨学制,实施了4年制的初等教育。之后,又实施了8年制的初等教育。
    中等教育:
    一是取消了中学的预备阶段,使中学能够建立在统一的基础学校之上;
    二是新建立了两种学校:德意志中学和上层建筑学校。
    高等教育:
    一是坚持大学自治、教学和科研相结合的原则;
    二是提出高等教育面向大众的思想。师范教育:提出小学教师由高等师范学院培养。
    评价:该时期德国教育较快发展,国民教育体系初步形成,初等教育与中等教育有了一定的衔接,一些新型的高等技术教育院校成为德国发展科技的阵地。但也出现了民族主义和国家主义的倾向,为德国法西斯主义教育的产生埋下了祸根。

  • 第17题:

    犹太人同化速度最快的阶段是()。

    • A、德意志第二帝国时期
    • B、魏玛共和国时期
    • C、德意志第三帝国时期
    • D、纳粹德国时期

    正确答案:B

  • 第18题:

    19世纪以后,公务员制度发展到第三个时期,这一时期又被称为()

    • A、恩赐制时期
    • B、政党分肥制时期
    • C、个人赡徇制时期
    • D、民主共和制时期

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    1998年古典文学时期的魏玛列入世界文化遗产名录,魏玛还有一项文化遗产是以下哪项?()
    A

    包豪斯造型艺术大学

    B

    魏玛歌剧院

    C

    魏玛市政厅


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    包豪斯魏玛时期实行的是“()”教学法,在德骚时期采取的是“()”教学法。

    正确答案: 师徒,实践
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    德国历史上极端民主时期是()。
    A

    俾斯麦统治时期

    B

    纳粹时期

    C

    魏玛共和国统治时期

    D

    奥地利统治时期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    魏玛时期是包豪斯教学体系的创建期,教学上采用“()教学制度”。
    A

    工作室

    B

    形式导师

    C

    技术导师

    D

    双轨


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    德国包豪斯经历了哪几个时期()
    A

    迪索时期

    B

    魏玛时期

    C

    米斯时期

    D

    柏林时期


    正确答案: C,B
    解析: 包豪斯的三个发展阶段:
    第一阶段(1919--1925年)魏玛时期 格罗皮乌斯(Walter Gropius,1883-1969)任校长,提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想,肩负起训练二十世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。
    第二阶段(1925-1932年)迪索时期 包豪斯在德国迪索重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成果。这个时期是其高峰时期。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务,由建筑系主任汉内斯·迈耶(HannesMeyer,1889-1954)继任。这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任,由米斯·凡·德洛(Mies Van de Rohe,1886-1969)继任。接任的米斯面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维持着学校的运转,终于在1932年10月纳粹党占据迪索后,被迫关闭包豪斯。
    第三阶段(1932-1933年)柏林时期 米斯·凡·德洛将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中试图重整旗鼓,由于包豪斯精神为德国纳粹所不容,面对刚刚于1933年正式上台的纳粹政府,米斯终于回天无力,于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭,不得不结束其14年的发展历程。柏林时期仅有6个月的时间。