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书法的加工素材是什么（）.A、点画B、汉字C、艺术化了的诗词歌赋D、话语
题目
书法的加工素材是什么（）.
- A、点画
- B、汉字
- C、艺术化了的诗词歌赋
- D、话语
相似考题
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第1题：
“书法批评”的含义是什么？怎样开展正常的书法批评？
正确答案: 不能将“书法批评”与通常所说的“批评和自我批评”的含义混同。“书法批评”是与“书法创作”并存的一门社会科学。它与书法基础理论、书法史并列是书法理论中三大内容之一。书法批评家要从一定的观点对书法家或书法作品的成败得失、历史地位等作出评价，对书法现象及其本质进行分析、综合，上升到理论的高度。如阮元、康有为对北碑的评价，使人们对原先卑弃的魏碑有了新的认识，并将郑道昭誉为“北朝书圣”。由此可见，没有书法批评，书法艺术便不会繁荣。尤其当理论揭示出书法的内在规律后，将会对书法的实践给予指导作用。
书法批评要实事求是。当然，在一定艺术观念指导下，认识也可能出现偏见，而偏见，往往是艺术个性发展的前提。书法批评的标准一是要符合美的规律，一是要具有历史深度。在作书法批评时，必须首先对书法作品本身的艺术特点进行充分剖析，指出其成败之处，要抓特征，抓本质，从具体形象入手，再引申到它与整个历史与社会的各种联系之中。而我们目前的书法批评，除了对“名人”、“名家”的作品进行不切实际的粉饰、吹捧外，很少见到严肃的、尖锐的、足以称得上真正的批评，实际上已把它变成了轿夫和吹鼓手。书法批评家必须抛弃武断的、封闭的、孤立的定向思维，应以审美为中心，借助于哲学、美学、心理学、历史学、社会学、系统论等学科，将书法家和书法作品置于历史长河和当代思潮中，进行全方位的、多层次的、总体性的、创造性的考察。现代国内外文艺批评约有五种模式：①道德批评模式，②心理批评模式，③社会批评模式，④形式主义批评，⑤原型批评。书法可以借助其合理部分，用于对书法进行评论。时代需要书法中的别林斯基与金圣叹，我们呼唤和期待着敢哭、敢笑、敢说、敢于直面人生、令人心扉畅快而具有深刻历史感的书法批评文章更多地问世，从而在我国形成一个完整的、健康的书法批评体系。 -
第2题：
“书法艺术”与“书法作品”的区别是什么？
正确答案:“书法艺术”与“书法作品”是两个不同的概念，由于没有分辨清楚，致使许多论者在书法的不少问题上不能正确地予以阐述。“书法艺术”是“塑造汉字艺术形象和表现书家审美意识的一种社会意识形态”，它存在于无数书法艺术作品的总和之中；“书法作品”则是书法艺术与文字内容的综合产物。前者的外延大于后者，后者的内涵大于前者。其关系就像动物与马一样，马具备动物的一般特征，又区别于牛、羊等，不能将马的特征说成整个动物的特征。“书法艺术”是类概念，而“书法作品”是属概念，它们既有联系，又有区别。这也像“绘画艺术”与指某一件国画、油画、版画作品一样，二者所包含的内容是不尽相同的。 -
第3题：
小马同学接受学校的委托制作一个社会实践的多媒体作品,他应该采用的制作过程是（）
- A、需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计
- B、需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
- C、素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价
- D、规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
正确答案:B -
第4题：
关于素材加工，下列说法正确的是（）。
- A、素材加工包含标题加工和内容加工两个环节
- B、在素材加工里，标题加工不重要，重要的是内容加工
- C、内容加工只需要简单复制粘贴原创内容或旧有内容，但是标题要吸引眼球
- D、素材内容进行加工时要坚持政治把关原则，遵守国家法律法规和出版政策的基本要求
正确答案:A,D -
第5题：
作品的素材是未经作者艺术加工的（）材料或（）的艺术资料。
正确答案:感性生活；原创 -
第6题：
某同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，制作过程应该是（）
- A、素材采集与加工-作品集成-需求分析-规划与设计-发布与评价
- B、规划与设计-需求分析-素材采集与加工-作品集成-发布与评价
- C、需求分析-规划与设计-素材采集与加工-作品集成-发布与评价
- D、需求分析-作品集成-素材采集与加工-发布与评价-规划与设计
正确答案:B -
第7题：
单选题信息集成的一般过程是（）。A确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规划设计作品→测试发布作品
B采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品
C确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品→采集处理素材
D确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题“书法批评”的含义是什么？怎样开展正常的书法批评？正确答案： 不能将“书法批评”与通常所说的“批评和自我批评”的含义混同。“书法批评”是与“书法创作”并存的一门社会科学。它与书法基础理论、书法史并列是书法理论中三大内容之一。书法批评家要从一定的观点对书法家或书法作品的成败得失、历史地位等作出评价，对书法现象及其本质进行分析、综合，上升到理论的高度。如阮元、康有为对北碑的评价，使人们对原先卑弃的魏碑有了新的认识，并将郑道昭誉为“北朝书圣”。由此可见，没有书法批评，书法艺术便不会繁荣。尤其当理论揭示出书法的内在规律后，将会对书法的实践给予指导作用。
书法批评要实事求是。当然，在一定艺术观念指导下，认识也可能出现偏见，而偏见，往往是艺术个性发展的前提。书法批评的标准一是要符合美的规律，一是要具有历史深度。在作书法批评时，必须首先对书法作品本身的艺术特点进行充分剖析，指出其成败之处，要抓特征，抓本质，从具体形象入手，再引申到它与整个历史与社会的各种联系之中。而我们目前的书法批评，除了对“名人”、“名家”的作品进行不切实际的粉饰、吹捧外，很少见到严肃的、尖锐的、足以称得上真正的批评，实际上已把它变成了轿夫和吹鼓手。书法批评家必须抛弃武断的、封闭的、孤立的定向思维，应以审美为中心，借助于哲学、美学、心理学、历史学、社会学、系统论等学科，将书法家和书法作品置于历史长河和当代思潮中，进行全方位的、多层次的、总体性的、创造性的考察。现代国内外文艺批评约有五种模式：①道德批评模式，②心理批评模式，③社会批评模式，④形式主义批评，⑤原型批评。书法可以借助其合理部分，用于对书法进行评论。时代需要书法中的别林斯基与金圣叹，我们呼唤和期待着敢哭、敢笑、敢说、敢于直面人生、令人心扉畅快而具有深刻历史感的书法批评文章更多地问世，从而在我国形成一个完整的、健康的书法批评体系。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题书法的加工素材是什么（）.A点画
B汉字
C艺术化了的诗词歌赋
D话语
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题网络多媒体素材的采集和编辑过程与一般的多媒体素材加工基本相同。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“书法艺术”与“书法作品”的区别是什么？正确答案： “书法艺术”与“书法作品”是两个不同的概念，由于没有分辨清楚，致使许多论者在书法的不少问题上不能正确地予以阐述。“书法艺术”是“塑造汉字艺术形象和表现书家审美意识的一种社会意识形态”，它存在于无数书法艺术作品的总和之中；“书法作品”则是书法艺术与文字内容的综合产物。前者的外延大于后者，后者的内涵大于前者。其关系就像动物与马一样，马具备动物的一般特征，又区别于牛、羊等，不能将马的特征说成整个动物的特征。“书法艺术”是类概念，而“书法作品”是属概念，它们既有联系，又有区别。这也像“绘画艺术”与指某一件国画、油画、版画作品一样，二者所包含的内容是不尽相同的。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题叙事作品中的故事和素材（）A故事就是素材
B故事在内容上等于素材
C素材在形式上等于故事
D故事对素材进行加工变形
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
书法家、书法作品、欣赏者三者之间的关系是什么？
正确答案:在书法家、书法作品、欣赏者三者的关系中，书法家是书法作品的创作者，他通过自己所创作的具体作品去影响和感染读者；书法作品则是书法家创作的劳动成果，作为精神产品之一，它是沟通书法家和欣赏者之间的桥梁；而欣赏者则是对书法家创造出来的书法作品的批评者，他通过对作品的批评而影响作者的创作方法、方式和方向。 -
第14题：
信息集成的一般过程是（）。
- A、确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→规划设计作品→测试发布作品
- B、采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品
- C、确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品→采集处理素材
- D、确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
正确答案:D -
第15题：
嘉宾在聊天室与网友进行讨论，编辑事后对聊天信息的内容进行加工和处理时应该（）
- A、对内容进行审核
- B、对原始素材进行修辞加工
- C、对原始素材进行文字编辑
- D、从不同角度对原始素材进行整理
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
张小明同学接受学校的委托准备制作一个关于学生社会实践的多媒体作品，他按照下列哪个流程进行创作是比较合理的选择（）。
- A、素材采集与加工作品集成需求分析规划与设计发布与评价
- B、规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价
- C、需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价
- D、需求分析作品集成素材采集与加工发布与评价规划与设计
正确答案:C -
第17题：
书法的含义是什么？
正确答案:简单地说，书法是指用毛笔书写汉字的艺术。它包括笔法、结构、章法、墨法四个基本要素。具体地说，指书家以墨汁、毛笔为书写工具，汉字为书写对象，宣纸、绢等适宜书写的材料为载体，运用正确的笔法、合理的结体、完美的章法、和谐的墨法来抒发性情，表现丰富内涵的一种中国传统艺术。 -
第18题：
单选题关于多媒体作品的制作流程，下列选项中正确的是（）。A规划设计作品→确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
B采集处理素材→规划设计作品→制作加工作品→确定作品主题→测试发布作品
C确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
D采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题网络多媒体素材加工过程的主要工作是对各种多媒体素材进行加工，如用（）进行图像处理，用（）进行音频编辑，用Microsoft Word对文字进行加工，用（）制作动画等。正确答案： Photoshop,Cool Edit Pro,Macromedia Flash解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题关于素材加工，下列说法正确的是( )。A素材加工包含标题加工和内容加工两个环节
B在素材加工里，标题加工不重要，重要的是内容加工
C内容加工只需要简单复制粘贴原创内容或旧有内容，但是标题要吸引眼球
D素材内容进行加工时要坚持政治把关原则，遵守国家法律法规和出版政策的基本要求
正确答案： A,C解析： -
第21题：
问答题我国书法史上著名书法家及其擅长的字体是什么？代表作是什么？正确答案： 初唐四大书法家：欧阳询、诸遂良、虞世南、薛稷 欧阳氏，楷书代表作如《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》；褚氏代表作如《大唐三藏圣教序碑》等；虞氏的代表作有《孔子庙堂碑》；薛氏，瘦体，代表作如《升仙太子传》等。 张旭，草书，代表作《肚痛帖》；怀素，草书，《千字文碑》、《自叙帖》。 宋四大书法家：苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄。
楷书四大家：颜真卿，颜体，代表作《多宝塔感应碑》、《东方画赞碑》、《源结墓志》、《颜氏家庙碑》；柳公权，柳体，代表作《玄秘塔碑》、《符璘碑》、《神策将军碑》；欧阳询见前几段，赵孟頫，代表作《囚锷墓碑铭》、《兰亭十三跋》、《度人经》、《洛神赋》 元代倪瓒、黄公望、吴镇、王蒙“四大家晚明四大家：董其昌、米万钟、邢侗、张瑞图。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题为制作电子出版物准备素材的工作包括（ ）。A素材的选择、加工和整理
B素材的收集、校对和编辑
C素材的收集、审查和加工
D素材的选择、加工和审查
正确答案： B解析：
为制作电子出版物准备素材的工作，包括素材的收集、审查和加工三个方面。素材收集是根据选题设计的需要，备齐各种必要的文字作品、图片、照片、音频、视频、动画资料等。素材审查主要是根据三审制的要求，对已经准备好的各种素材在政治性、思想性、科学性、知识性和艺术性等方面进行仔细审核，以保证电子出版物的质量。素材加工是指对文字、图片、音频和视频资料等的加工。 -
第23题：
单选题下列关于多媒体作品制作过程的描述，合理的是（）。A素材采集与加工→规划与设计多媒体作品→需求分析→作品集成→发布与评价
B规划与设计多媒体作品→需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价
C需求分析→作品集成→素材采集与加工→规划与设计多媒体作品→发布与评价
D需求分析→规划与设计多媒体作品→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
正确答案： C解析： 暂无解析