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从（）中可以最先获得舞蹈的主题信息。A、舞蹈场地B、舞台布置C、舞蹈时间D、舞蹈名称

题目

从（）中可以最先获得舞蹈的主题信息。

  • A、舞蹈场地
  • B、舞台布置
  • C、舞蹈时间
  • D、舞蹈名称
相似考题

1.羌族舞蹈按其形式和功能可以分为:____________A、自娱性舞蹈B、祭祀性舞蹈C、礼仪性舞蹈D、集体性舞蹈

2.根据《义务教育音乐课程标准》（2011年版）的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析点评。 【课题名称】《丰收时节》 【教学对象】七年级学生 【教学内容】欣赏《丰收时节》及综合创编 【主要目标】1．学习维吾尔族基本舞蹈动作，感受“赛乃姆”节奏。2．通过欣赏、创编、表演等实践活动，围绕“丰收时节”主题，尝试创作和表演，体会舞台表现的综合性特征。 （其他目标略） 【学时】1 【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1．作品赏析——天山脚下的《丰收时节》 （1）学习与感受维吾尔族舞蹈特色 师：示范维吾尔族舞蹈片段。 师问：这是哪个民族的舞蹈?老师的动作在表现什么?心情如何? （师生交流） 生：尝试模仿“摘葡萄”舞蹈动作。 师问：你们的动作与老师刚才的动作有何不同? （师生交流） 师：指导学习“摘葡萄”舞蹈动作。 （手部动作、脚步动作、方位） 生：舞蹈实践，感受“赛乃姆”及其典型节奏。 （2）欣赏舞蹈视频《丰收时节》 师问：作品运用了哪些舞蹈动作、哪些舞台表现手法来展现收获的喜悦? （板书：舞蹈动作、舞蹈队形、舞蹈形式、道具、布景、灯光） 师生交流舞台表现形式对“收获”这一舞蹈主题的塑造作用。2．创编与实践——《收获时节》 师：出示创编主题“收获时节”，布置创编分组及要求。 （舞蹈组、配乐组、灯光组、布景组、摄影摄像组） 生：分组实施创作实践，教师指导。 生：创作展示，各组共同表演《收获时节》。三、小结 （后略）

3.根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析点评。【课题名称】《丰收时节》【教学对象】七年级学生【教学内容】欣赏《丰收时节》及综合创编【主要目标】1.学习维吾尔族基本舞蹈动作，感受“赛乃姆”节奏。2.通过欣赏、创编、表演等实践活动，围绕“丰收时节”主题，尝试创作和表演，体会舞台表现的综合性特征。（其他目标略）【学时】1【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1.作品赏析——天山脚下的《丰收时节》（1）学习与感受维吾尔族舞蹈特色师：示范维吾尔族舞蹈片段。师问：这是哪个民族的舞蹈？老师的动作在表现什么？心情如何？（师生交流）生：尝试模仿“摘葡萄”舞蹈动作。师问：你们的动作与老师刚才的动作有何不同？（师生交流）师：指导学习“摘葡萄”舞蹈动作。（手部动作、脚步动作、方位）生：舞蹈实践，感受“赛乃姆”及其典型节奏。（2）欣赏舞蹈视频《丰收时节》师问：作品运用了哪些舞蹈动作、哪些舞台表现手法来展现收获的喜悦？（板书：舞蹈动作、舞蹈队形、舞蹈形式、道具、布景、灯光）师生交流舞台表现形式对“收获”这一舞蹈主题的塑造作用。2.创编与实践一《收获时节》师：出示创编主题“收获时节”，布置创编分组及要求。（舞蹈组、配乐组、灯光组、布景组、摄影摄像组）生：分组实施创作实践，教师指导。生：创作展示，各组共同表演《收获时节》。三、小结（后略）

4.舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。A.通过美的人体去接受美的舞蹈B.欣赏舞蹈动作本身的形态美C.欣赏舞台构图D.欣赏舞台美术

更多“从（）中可以最先获得舞蹈的主题信息。A、舞蹈场地B、舞台布置C、舞蹈时间D、舞蹈名称”相关问题

  • 第1题：

    从( )中可以最先获得舞蹈的主题信息。

    A.舞蹈场地
    B.舞台布置
    C.舞蹈时间
    D.舞蹈名称

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    只有从舞蹈欣赏层面发展到( )层面，才能真正意识到舞蹈的价值。

    A.舞蹈批评
    B.舞蹈继承
    C.舞蹈创新
    D.舞蹈推广

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列不属于舞台民间舞种类的是( )。

    A.直接从民间来，稍加整理的舞蹈
    B.几个民间舞集中起来编成一个新型舞蹈
    C.根据民间音乐、文学、绘画等材料创作而来的舞蹈
    D.根据舞蹈家对民间生活的想象创作而来的舞蹈

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    （），主要指在舞台或广场上表演的舞蹈，这类作品往往是专业或业余的舞蹈工作者，从生活中汲取营养并借鉴既有的舞蹈之长，进行艺术创造的产物。它们具有主题明确、情感丰富、形式结构完整、艺术形象鲜明的特点。
    艺术舞蹈
    略

  • 第5题：

    除古代文明阶段的传统舞蹈外，现代舞的历史身体语源还包括（）。

    • A、部落文化阶段的舞蹈
    • B、舞台民间舞蹈
    • C、当代文明阶段的新传统舞蹈
    • D、新古典舞蹈

    正确答案:A

  • 第6题：

    了解舞蹈内容的第一媒介是（）。

    • A、舞蹈的时间长度
    • B、舞蹈的辅助性文字说明
    • C、舞蹈动作
    • D、舞蹈标题

    正确答案:D

  • 第7题：

    研究舞蹈首先要研究的问题是（）。

    • A、舞蹈的舞台调度如何
    • B、舞蹈的形式有哪些
    • C、舞蹈的内容是什么
    • D、舞蹈由什么人跳

    正确答案:D

  • 第8题：

    玛丽·魏格曼在论文《舞台舞蹈与舞台舞蹈家》中明确指出：现在有两种基本的创作舞蹈类型，即（）和（）。


    正确答案:纯粹舞蹈；戏剧舞蹈

  • 第9题：

    单选题
    舞蹈评论理论的首要评论点是（）。
    A

    舞蹈动机

    B

    舞者身份

    C

    舞蹈种类

    D

    舞蹈语言信息


    正确答案： C
    解析： 舞蹈语言信息是舞蹈评论理论的首要评论点。

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，哪一项属于戏曲舞蹈中的舞蹈特征？（）
    A

    舞蹈动作是抽象的符号。

    B

    舞蹈动作是生活动作的提炼、夸张和舞台化。

    C

    舞蹈动作为增添戏曲的艺术性而设计。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    玛丽·魏格曼在论文《舞台舞蹈与舞台舞蹈家》中明确指出：现在有两种基本的创作舞蹈类型，即（）和（）。

    正确答案： 纯粹舞蹈,戏剧舞蹈
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    作品形态的舞蹈绝不属于剧场舞蹈和舞台舞蹈。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    研究舞蹈首先要研究的问题是( )。

    A.舞蹈的舞台调度如何
    B.舞蹈的形式有哪些
    C.舞蹈的内容是什么
    D.舞蹈由什么人跳

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    作品形态的舞蹈绝不属于剧场舞蹈和舞台舞蹈。( )



    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    除古代文明阶段的传统舞蹈外，现代舞的历史身体语源还包括( )。

    A.部落文化阶段的舞蹈
    B.舞台民间舞蹈
    C.当代文明阶段的新传统舞蹈
    D.新古典舞蹈

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    只有从舞蹈欣赏层面发展到（）层面，才能真正意识到舞蹈的价值。

    • A、舞蹈批评
    • B、舞蹈继承
    • C、舞蹈创新
    • D、舞蹈推广

    正确答案:A

  • 第17题：

    舞蹈评论理论的首要评论点是（）。

    • A、舞蹈动机
    • B、舞者身份
    • C、舞蹈种类
    • D、舞蹈语言信息

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列不属于舞台民间舞种类的是（）。

    • A、直接从民间来，稍加整理的舞蹈
    • B、几个民间舞集中起来编成一个新型舞蹈
    • C、根据民间音乐、文学、绘画等材料创作而来的舞蹈
    • D、根据舞蹈家对民间生活的想象创作而来的舞蹈

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）是影响群舞效果的最重要因素。

    • A、舞蹈技巧
    • B、舞蹈道具
    • C、舞台调度
    • D、舞台灯光

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列选项中，哪一项属于戏曲舞蹈中的舞蹈特征？（）

    • A、舞蹈动作是抽象的符号。
    • B、舞蹈动作是生活动作的提炼、夸张和舞台化。
    • C、舞蹈动作为增添戏曲的艺术性而设计。

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    只有从舞蹈欣赏层面发展到（）层面，才能真正意识到舞蹈的价值。
    A

    舞蹈批评

    B

    舞蹈继承

    C

    舞蹈创新

    D

    舞蹈推广


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    研究舞蹈首先要研究的问题是（）。
    A

    舞蹈的舞台调度如何

    B

    舞蹈的形式有哪些

    C

    舞蹈的内容是什么

    D

    舞蹈由什么人跳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从（）中可以最先获得舞蹈的主题信息。
    A

    舞蹈场地

    B

    舞台布置

    C

    舞蹈时间

    D

    舞蹈名称


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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