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辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是（）的表现。A、角色感不强B、进入角色快C、了解角色D、角色感强

题目

辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是（）的表现。

  • A、角色感不强
  • B、进入角色快
  • C、了解角色
  • D、角色感强
相似考题

1.工作的角色感,决定了执行的:()A难易B效率C品质D力度

2.根据明茨伯格的“十角色理论”，管理者在人际关系方面主要扮演()角色。A. 监听者B. 联络者C. 传播者D. 发言人

3.角色的特性包括()。A.角色同一性B.角色知觉C.角色期待D.角色感知E.角色冲突

4.什么是指个体对于自己在特定环境中的应该如何表现的认知和了解?A、角色知觉B、角色认同C、角色期待D、角色冲突

更多“辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是（）的表现。A、角色感不强B、进入角色快C、了解角色D、角色感强”相关问题

  • 第1题：

    病人角色行为强化表现出对自己没有信心,依赖性增强,对承担其他角色感到不安,而安于病人角色的行为。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    在观看红色墙面一段时间后，再看白色墙面，短时间内会感到白色墙面( )。

    A.有红色感，这是视觉的“惰性效应”
    B.有绿色感，这是视觉的“补色效应”
    C.显得更白，这是视觉的“对比效应”
    D.显得距离变近，这是因为红色有“扩张感”

    答案：B
    解析：
    在注视甲色20～30秒钟后，迅速移视乙色时，感觉乙色带有甲色的补色。例如，看了黄色墙壁后再看红花时，感觉红花带有紫色，这种现象称为连续对比。在注视一个色彩图形稍久后，忽移视于任意背景上，即出现一个同样形状的补色图形，即补色的残象。红色的补色是绿色，所以会出现绿色的残像。

  • 第3题：

    色彩的软硬感与色彩冷暖有关，下列说法正确的是（）。

    • A、暖色感觉软而柔和
    • B、冷色感觉硬而沉着
    • C、暖色感觉硬而沉着
    • D、冷色感觉软而柔和

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    社会对某一角色的期望和要求，这是（）。

    • A、角色领悟
    • B、角色实践
    • C、角色期待
    • D、角色表现

    正确答案:C

  • 第5题：

    在黄色背景下，白色物体的颜色感觉较亮，黑色物体的颜色感觉较暗。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。

    • A、角色直觉
    • B、角色期待
    • C、角色冲突
    • D、角色认同

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    病人无法承受患病或不治之症的挫折和压力，对病人角色感到厌倦、悲观、绝望，由此而导致行为异常。属于以下哪一种角色适应不良：（）
    A

    角色行为冲突

    B

    角色行为缺如

    C

    角色行为强化

    D

    角色行为异常

    E

    角色行为减退


    正确答案： C
    解析： 角色行为异常：这是病人角色适应中的一种特殊类型。病人无法承受患病或不治之症的挫折和压力，对病人角色感到厌倦、悲观、绝望，由此而导致行为异常。多见于慢性病长期住院病人或治疗困难的病人。

  • 第8题：

    单选题
    导致服务提供的差距的原因不包括（　　）。
    A

    参与服务过程的客户缺乏角色感，在服务过程中未给予积极的配合

    B

    服务人员招聘不当

    C

    对中间商缺乏管理与控制

    D

    过分夸大或不实的服务承诺


    正确答案： D
    解析：
    导致服务提供的差距的原因主要有：①服务人员招聘不当、服务人员在服务过程中未能很好地进入角色以及服务人员的服务技巧达不到服务标准的要求，致使服务无法按标准提供；②参与服务过程的客户缺乏角色感，在服务过程中未给予积极的配合，或欠缺参与过程的相关知识，不能向服务人员传达所有必要的信息，这一切都会有损服务质量；③对中间商缺乏管理与控制；④服务供求不平衡，在供小于求的时候，由于服务生产能力不足，无法按标准提供服务。D项是导致服务沟通的差距的原因。

  • 第9题：

    单选题
    辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。
    A

    角色感强

    B

    角色感不强

    C

    进入角色快

    D

    了解角色


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是（）的表现。
    A

    角色感不强

    B

    进入角色快

    C

    了解角色

    D

    角色感强


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。
    A

    角色直觉

    B

    角色期待

    C

    角色冲突

    D

    角色认同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    多音字“殷”在“殷红”中念（），“角”在“角斗、角色”中念（）。

    正确答案： yan,jue
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。

    A.角色认同一角色认知一角色信念
    B.角色认知一角色认同一角色信念
    C.角色认知一角色理解一角色应用
    D.角色理解一角色认知一角色应用

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    游戏角色的对白总能为玩家提供信息，通常包括说明故事、交代第三个目标、揭示角色感情和价值观等等。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    班杜拉认为，角色的创造包括哪些阶段（）

    • A、角色认知阶段
    • B、角色感受阶段
    • C、角色移情阶段
    • D、角色行为阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    已经认同病人角色的患者，由于依赖性增强和自信心减弱，对疾病的自我感觉过强，从而安于患病现状，对疾病治愈后重新承担原社会角色感到恐惧，希望继续获得病人角色的利益，这种现象称为角色行为强化。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。

    • A、角色感强
    • B、角色感不强
    • C、进入角色快
    • D、了解角色

    正确答案:B

  • 第18题：

    通常用于表达角色感情，带旋律结构的唱段是（）

    • A、宣叙调
    • B、咏叹调
    • C、朗诵调
    • D、干宣叙调

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    通常用于表达角色感情，带旋律结构的唱段是（）
    A

    宣叙调

    B

    咏叹调

    C

    朗诵调

    D

    干宣叙调


    正确答案： C
    解析： 咏叹调（aria）即抒情调。这是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲，它可以是歌剧，轻歌剧，神剧、受难曲或清唱剧的一部分，也可以是独立的音乐会咏叹调。

  • 第20题：

    判断题
    已经认同病人角色的患者，由于依赖性增强和自信心减弱，对疾病的自我感觉过强，从而安于患病现状，对疾病治愈后重新承担原社会角色感到恐惧，希望继续获得病人角色的利益，这种现象称为角色行为强化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会对某一角色的期望和要求，这是（）。
    A

    角色领悟

    B

    角色实践

    C

    角色期待

    D

    角色表现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    游戏角色的对白总能为玩家提供信息，通常包括说明故事、交代第三个目标、揭示角色感情和价值观等等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    班杜拉认为，角色的创造包括哪些阶段（）
    A

    角色认知阶段

    B

    角色感受阶段

    C

    角色移情阶段

    D

    角色行为阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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