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“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。A、联想思维B、想象思维C、臆想思维

题目

“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。

  • A、联想思维
  • B、想象思维
  • C、臆想思维
相似考题

1.创新思维的表现形式有()A、发散思维B、收敛性思维C、联想思维D、想象思维

2.伊拉克战争美军扑克牌运用了()A.灵感思维B.直觉思维C.想象思维D.联想思维

3.(2016年11月)简述联想思维与想象思维的区别。

4.“去粗取精”和“去伪存真”的思维过程是()思维的体现。A、扩散思维B、集中思维C、想象思维D、联想思维

更多““由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。A、联想思维B、想象思维C、臆想思维”相关问题

  • 第1题：

    简述发散思维、收敛思维、想象思维、联想思维、逻辑思维与辩证思维的含义。


    答案：
    解析：
    （1)发散思维又称扩散思维、辐射思维或多向思维，是指人在思维过程中，将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程。
    (2)收敛思维又称集中思维、辐集思维、求同思维或聚敛思维，是一种寻求唯一答案的思维，其思维方向总是指向问题的中心。
    (3)想象思维是人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。想象思维的强弱是判断一个人创新能力强弱的重要依据。
    (4)联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。
    (5)广义上的逻辑包括形式逻辑和辩证逻辑。狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，也叫普通逻辑。逻辑思维就是依据逻辑形式进行的思维活动。
    (6)辩证思维，也称矛盾思维，是指按照辩证逻辑的规律，也就是唯物辩证法的规律进行的思维活动。

  • 第2题：

    简述联想思维与想象思维的区别。


    答案：
    解析：
    （1）联想只能在已存入人的记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有的记忆表象范围；

    （2）想象可以产生新的记忆表象，而联想不能；

    （3）联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以是多维的、立体的、全方位的；

    （4）联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活动空间则是开放的、无限的；

    （5）想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实。

  • 第3题：

    （）在创新中具有统帅作用。

    A.想象思维
    B.逻辑思维
    C.联想思维
    D.辩证思维

    答案：D
    解析：
    P256 D
    逻辑思维与辩证思维的作用及局限性：
    (1)逻辑思维的作用：发现问题、直接创新、筛选设想、评价成果、推广应用、总结提高
    (2)逻辑思维的局限性：常规性、严密性、稳定性
    (3)辩证思维的作用：统帅作用、突破作用、提升作用

  • 第4题：

    善于综合、分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?（）
    A.思维的广阔性
    B.思维的深刻性
    C.思维的批判性
    D.思维的灵活性


    答案：D
    解析：
    思维品质，即思维的智力品质，是衡量人的思维水平高低的主要标志。它是个体思维活动的智力特征，也是个体思维差异的表现。小学生思维品质的发展包括：(1)思维的广阔性与深刻性的发展。(2)思维的灵活性与独创性的发展。(3)思维的批判性的发展。(4)思维的敏捷性的发展。它们反映了思维的不同方面的特征，因此在教学过程中应该有不同的培养手段。思维的深刻性是指善于从纷繁复杂的表面现象中，揭示事物的本质及内在规律。思维的灵活性是指思维活动的智力灵活程度，一是思维起点灵活，二是思维过程灵活，三是概括一迁移能力强，四是善于组合分析，伸缩性大，五是思维的结果不仅有量的区别而且有质的区别。思维的创造性是指学生通过思考创造出有价值的具有新颖成分的智力品质。思维的批判性是指思维活动中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的智力品质。本题题干内容体现了思维的灵活性，因此选择D。

  • 第5题：

    人们通常说的“触类旁通” ，体现了哪一种创新。（）

    • A、逆向思维
    • B、集中思维
    • C、侧向思维
    • D、联想思维

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述想象思维与联想思维。


    正确答案: （一）想象思维
    想象思维是人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。 想象思维的强弱是判断一个人创新能力强弱的重要依据。
    根据心理学理论，可以把想象思维分为以下几个类型：
    1、无意想象。
    2、有意想象。
    有意想想又可分为再造型想象、创造型想象和幻想型想象。
    幻想型想象又可以分为有意义幻想和无意义幻想，有意义幻想是创造的源头。
    抑制想象思维的障碍主要有：
    1、环境方面的障碍。
    2、内部心理障碍。
    3、内部智能障碍。
    （二）联想思维
    联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。
    联想思维的类型如下：
    1、接近联想。
    2、相似联想：联想难度越大越抽象，对创造活动的作用越大越有意义。
    3、对比联想：其突出的特点就是背叛性、挑战性、批评性。
    4、因果联想。
    （三）联想思维与想象思维的异同
    共同点：1、他们都可以呈现为非逻辑形式。
    2、他们都属于形象思维的范畴，都可以借助于形象展开。
    3、两者可以互为起点。

  • 第7题：

    “蝴蝶效应”体现了哪一种思维？（）

    • A、联想思维
    • B、想象思维
    • C、臆想思维

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。

    • A、推理思维
    • B、联想思维
    • C、直觉思维
    • D、发散思维

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?（　）
    A

    思维的广阔性

    B

    思维的深刻性

    C

    思维的批判性

    D

    思维的灵活性


    正确答案： D
    解析： 善于迁移，能举一反三，善于综合分析，是思维灵活性的表现。

  • 第10题：

    单选题
    （）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。
    A

    推理思维

    B

    联想思维

    C

    直觉思维

    D

    发散思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。
    A

    联想思维

    B

    想象思维

    C

    臆想思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述想象思维与联想思维。

    正确答案： （一）想象思维
    想象思维是人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。 想象思维的强弱是判断一个人创新能力强弱的重要依据。
    根据心理学理论，可以把想象思维分为以下几个类型：
    1、无意想象。
    2、有意想象。
    有意想想又可分为再造型想象、创造型想象和幻想型想象。
    幻想型想象又可以分为有意义幻想和无意义幻想，有意义幻想是创造的源头。
    抑制想象思维的障碍主要有：
    1、环境方面的障碍。
    2、内部心理障碍。
    3、内部智能障碍。
    （二）联想思维
    联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。
    联想思维的类型如下：
    1、接近联想。
    2、相似联想：联想难度越大越抽象，对创造活动的作用越大越有意义。
    3、对比联想：其突出的特点就是背叛性、挑战性、批评性。
    4、因果联想。
    （三）联想思维与想象思维的异同
    共同点：1、他们都可以呈现为非逻辑形式。
    2、他们都属于形象思维的范畴，都可以借助于形象展开。
    3、两者可以互为起点。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于思维指向相反的两种思维是( )。

    A: 想象思维和联想思维
    B: 逻辑思维和辩证思维
    C: 发散思维和收敛思维
    D: 类比思维和因果思维．

    答案：C
    解析：
    发散思维和收敛思维的区别之一是思维指向相反。

  • 第14题：

    联想思维与想象思维的主要区别是（ ）。
    A.联想只能在已存入记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有的记忆表象范围
    B.想象可以产生新的记忆表象，而联想不能
    C.联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以尽多维的、立体的、全方位的
    D.联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活运空间则是开放的、无限的
    E.想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    联想思维与想象思维的主要区别是（ ）。


    A.联想只能在已存入记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有记忆表象范围

    B.想象可以产生新的记忆表象，而联想不能

    C.联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以是多维的、立体的、全方位的

    D.联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活动空间则是开放的、无限的

    E.想象思维所获得的结果又可以引起新的联想并可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第16题：

    形象思维还经常要借助于由此及彼的（）的力量。如（）的《蛙声十里出山泉》，创作者联想性的形象思维，决定了画面魅人的联想特色。形象思维的形象介入中还体现为无拘无束的高度的（）如《西游记》中的艺术形象，反映了作者高度的想像力。
    联想；齐白石；想象力
    略

  • 第17题：

    代表性的弹性思维不包括（）。

    • A、发散思维
    • B、想象思维
    • C、收敛思维
    • D、联想思维

    正确答案:B

  • 第18题：

    善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?（　）

    • A、思维的广阔性
    • B、思维的深刻性
    • C、思维的批判性
    • D、思维的灵活性

    正确答案:D

  • 第19题：

    寻求唯一答案的思维，思维方向总是指向问题的中心的思维是（）。

    • A、辐射思维
    • B、想象思维
    • C、联想思维
    • D、收敛思维

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    “蝴蝶效应”体现了哪一种思维？（）
    A

    联想思维

    B

    想象思维

    C

    臆想思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    寻求唯一答案的思维，思维方向总是指向问题的中心的思维是（）。
    A

    辐射思维

    B

    想象思维

    C

    联想思维

    D

    收敛思维


    正确答案： B
    解析： 收敛思维（集中思维、辐集思维、求同思维或聚敛思维）是一种寻求唯一答案的思维，思维方向总是指向问题的中心。

  • 第22题：

    单选题
    人们通常说的“触类旁通” ，体现了哪一种创新。（）
    A

    逆向思维

    B

    集中思维

    C

    侧向思维

    D

    联想思维


    正确答案： A
    解析： 侧向思维是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创新性思维。通俗地讲，就是借助其他领域或事物的知识，从而受到启发，从侧向迂回地解决问题的一种思维形式。

  • 第23题：

    问答题
    简述发散思维与收敛思维、想象思维与联想思维、逻辑思维与辩证思维的含义。

    正确答案： (1)发散思维与收敛思维
    ①发散思维又称扩散思维、辐射思维或多向思维,是指人在思维过程中,将思路由一点向四面八方展开,从而获得众多的解题设想、方案和办法的思维过程。它所捕捉到的思维目标有可能脱离头脑内已有的逻辑框架而具有新意,成为一个新的创新萌芽。
    ②收敛思维又称集中思维、辐集思维、求同思维或聚敛思维,是一种寻求唯一答案的思维,其思维方向总是指向问题的中心。和发散思维相反,收敛思维在解决问题的过程中,总是尽可能地利用已有的知识和经验,把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑链中。
    (2)想象思维与联想思维
    ①想象思维是人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化,是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。想象思维的强弱是判断一个人创新能力强弱的重要依据。
    ②联想思维是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。
    (3)逻辑思维与辩证思维
    ①逻辑思维是狭义上的逻辑,又称形式逻辑、普通逻辑,是依据逻辑形式进行的思维活动。广义上的逻辑包括形式逻辑和辩证逻辑。
    ②辩证思维又称矛盾思维,是指按照辩证逻辑的规律,也就是唯物辩证法的规律进行的思维活动。
    解析： 暂无解析

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