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参考答案和解析
正确答案:正确
更多“与“为爱而死”具有同等精神力量的是“为爱而活”。”相关问题
  • 第1题:

    从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要以_______为核心、以______ 为原则,以爱______、爱______、爱______、爱_______、爱_______为基本要求,以_______公道、_________ 道德、_______美德为着力点。


    正确答案:
    为人民服务、集体主义、祖国、人民、劳动、科学、社会主义、社会、职业、家庭

  • 第2题:

    马斯洛将人的基本需要分为5个层次,由低到高依次为

    A:生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现
    B:安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现
    C:生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现
    D:安全、生理、尊敬、爱与归属、自我实现
    E:生理、安全、尊敬、爱与归属、自我实现

    答案:C
    解析:
    护理理论【精析】人类基本需要层次论是指马斯洛理论把需要分成生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要5类,依次由较低层次到较高层次排列。由低至高依次为生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现,故本题选C项。【避错】部分考生容易错选B项,考生未完全掌握马斯洛层次论的内容,5个层次的顺序需要识记,由低到高依次为生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现。

  • 第3题:

    郁金香有很多种颜色,红色郁金香意为爱的告白;黄色郁金香花语为爱的永恒;白色郁金香花语为爱的纯洁。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    “爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲”这句话是谁说的?()

    • A、弗洛伊德
    • B、塞林格
    • C、弗洛姆
    • D、爱德门

    正确答案:D

  • 第5题:

    为安拉而爱、为安拉而恨的证据是什么?


    正确答案: 安拉说:“信道的人们啊!你们不要以犹太教徒和基督教徒为盟友。他们各为其同教的盟友。你们中谁以他们为盟友,谁就是他们的同教。…你们的盟友,只是安拉和使者,和信士中谨守拜功,完纳天课,而且谦恭的人。”(筵席5:51—55)又说:“信道的人们啊!你们不要以自己的父兄为保护人,如果他们弃正信而取迷信的话。”(忏悔9:23)又说:“你不会发现确信安拉和末日的民众,会与违抗安拉和使者的人相亲相爱,…”(辩诉者58:23)又说:“信道的人们啊!你们不要以我的敌人和你们的敌人为朋友,…你们中谁做这件事,谁已背离正道。”(受考验的妇人60:1)

  • 第6题:

    中国文人和他所喜爱的植物,哪一个为正确?()

    • A、陶渊明爱竹
    • B、周敦颐爱莲
    • C、唐人爱菊
    • D、周人爱牡丹

    正确答案:B

  • 第7题:

    “爱尔克的灯光”是指欧洲古老传说中姐姐爱尔克为弟弟点的灯。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    为追求个性解放、婚姻自主而从旧家庭出走,在社会压迫下又回到旧家庭而死亡的妇女形象是()

    • A、爱姑
    • B、子君
    • C、露莎
    • D、莎菲

    正确答案:B

  • 第9题:

    一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以()是学校的天职所在;而以(),是实现以()的必要保证。

    • A、教师为本;学生为本;学生为本
    • B、学生为本;教师为本;学生为本
    • C、学生为本;学生为本;教师为本
    • D、学生为本;学生为本;学生为本

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    “启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人,无分爱于憎,不问富与贫,凡诸疾病者,一视如同仁”。出自的著作是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: D
    解析:
    宋代的《省心录·论医》中指出:“无恒德者,不可以作医,人命死生之系。”古代阿拉伯的《迈蒙尼提斯祷文》中提出“事功艰且巨,愿神全我功。若无神佑助,人力每有穷。启我爱医术,复爱世间人。存心好名利,真理日沉沦。愿绝名利心,服务一念诚。神清求体健,尽力医病人。无分爱与憎,不问富与贫。凡诸疾病者,一视如同仁。”

  • 第11题:

    单选题
    “启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人,无分爱与憎,不问富与贫,凡诸疾病者,一视如同仁。”出自(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    与“为爱而死”具有同等精神力量的是“为爱而活”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    马斯洛将人的基本需要分为5个层次,由高到低依次为

    A、自我实现,爱与归属,尊重,安全,生理

    B、自我实现,尊重,安全,爱与归属,生理

    C、自我实现,安全,爱与归属,尊重,生理

    D、自我实现,尊重,爱与归属,安全,生理

    E、自我实现,尊重,爱与归属,生理,安全


    参考答案:D

  • 第14题:

    马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为
    ?

    A.生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现
    B.安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现
    C.生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现
    D.安全、生理、尊敬、爱与归属、自我实现
    E.生理、安全、尊敬、爱与归属、自我实现

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    “启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人,无分爱与憎,不问富与贫,凡诸疾病者,一视如同仁”出自()。


      正确答案:C

    • 第16题:

      而当你爱上一位异性时,你就会希望与之共同生活,这指的是爱的哪一个阶段?()

      • A、爱美
      • B、爱真
      • C、爱善
      • D、爱神

      正确答案:C

    • 第17题:

      如下关于师爱的描述中,不确切的是()。

      • A、师爱具有目的性、科学性
      • B、师爱具有差异性、针对性
      • C、“罗森塔尔效应”实质上是师爱效应
      • D、爱学生就要严格要求学生

      正确答案:B

    • 第18题:

      “想要问问你敢不敢,像我这样为爱痴狂”这首《为爱痴狂》的原唱者是哪位台湾女星?


      正确答案:刘若英

    • 第19题:

      友谊爱以友谊为基础,在长久了解的基础上滋长,因此又被称为什么?()

      • A、进化爱情
      • B、占有爱
      • C、强迫爱
      • D、自然爱

      正确答案:A

    • 第20题:

      教师以爱对待学生,学生则对教师产生好感,也以爱对待教师,有人称这种爱为()。

      • A、爱的奉献
      • B、爱的给予
      • C、爱的回流
      • D、爱的感恩

      正确答案:C

    • 第21题:

      一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以()的关系。

      • A、道德继承
      • B、学生为本
      • C、教师为本
      • D、道德意识

      正确答案:B,C

    • 第22题:

      问答题
      为安拉而爱、为安拉而恨的证据是什么?

      正确答案: 安拉说:“信道的人们啊!你们不要以犹太教徒和基督教徒为盟友。他们各为其同教的盟友。你们中谁以他们为盟友,谁就是他们的同教。…你们的盟友,只是安拉和使者,和信士中谨守拜功,完纳天课,而且谦恭的人。”(筵席5:51—55)又说:“信道的人们啊!你们不要以自己的父兄为保护人,如果他们弃正信而取迷信的话。”(忏悔9:23)又说:“你不会发现确信安拉和末日的民众,会与违抗安拉和使者的人相亲相爱,…”(辩诉者58:23)又说:“信道的人们啊!你们不要以我的敌人和你们的敌人为朋友,…你们中谁做这件事,谁已背离正道。”(受考验的妇人60:1)
      解析: 暂无解析

    • 第23题:

      单选题
      “爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲”这句话是谁说的?()
      A

      弗洛伊德

      B

      塞林格

      C

      弗洛姆

      D

      爱德门


      正确答案: C
      解析: 暂无解析