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人与兽的最大差别是自我认知。

题目

人与兽的最大差别是自我认知。

相似考题

1.()是人与环境之间的中介点，也是连接个体与社会系统的联结点。A．社会角色B．自我认知C．他人评价D．自我定位

2.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。 A.自我指导 B.自我控制 C.自我学习 D.自我认识

3.元认知的实质是人对认知活动的自我意识与（　）A.选择 B.监督 C.维持 D.调节

4.毛干由毛小皮、皮质、髓质组成，人毛与兽毛的主要区别是：人毛髓较兽毛发达，兽毛皮质较人毛宽。()

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？


    答案：
    解析：
    优势：首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识；其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验；第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。

    不足：由于我性格比较外向，和人相处比较随性，因此可能会给学生不严肃的印象，但

    是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐的相

    处来弥补这个缺点。

    在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，是自己更好

    的发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。

  • 第2题：

    社会心理学意义上的自我意识包含三种成分，它们分别是（）

    • A、自我觉知、自我情感、自我评价
    • B、自我评价、自我情感、自我意向
    • C、自我认知、自我情感、自我控制
    • D、自我认知、自我表现、自我意向

    正确答案:C

  • 第3题：

    钱钟书的《写在人生的边上》、《人·兽·鬼》、《围城》分别是什么体裁的作品？


    正确答案: 《写在人生的边上》——散文集
    《人·兽·鬼》——短篇小说集
    《围城》——长篇小说

  • 第4题：

    道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）

    • A、理性道德认知
    • B、民族道德认知
    • C、社会道德认知
    • D、自我道德认知

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

    • A、自我学习
    • B、自我调节
    • C、自我控制
    • D、自我反省

    正确答案:B

  • 第6题：

    “送你一朵赞美花”活动属于（）方面的活动。

    • A、自我认知
    • B、自我体验
    • C、自我体验与认知
    • D、自我接纳

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    简述自我认知与自我沟通。

    正确答案： 概括而言，要弄清楚"我是谁"，关键在于解剖自身的物质认知、社会认知和精神认知，分析自身内在动机和外在动机之间的统一程度。首先是沟通者如何提高自身的可信度。分析"我在什么地方"，就是要对自身的地位、能力、个性特点、价值观和形象等方面有客观的定位。
    自我沟通的作用
    （1）"要说服他人，首先要说服自己"。在一般情况下，无论从管理民主性，还是从激励理论来看，每个个体的积极性发挥来自于自身对工作的认同。管理者要指导、管理和激励下属去完成某一项任务，首先应该从内心认同工作的价值。管理者自身和下属共同认同工作价值的过程，实际上是一个自我沟通前提下的人际沟通过程，是一个主体和客体认知趋同的过程。管理者要成功地实现管理的职能，本质上要求管理者自我意识到工作本身的价值，并由此产生对工作的兴趣。在特殊情况下，实际工作和管理过程中存在服从原则，在必要时候要求下属无条件地服从工作安排。为了使服从原则能得到执行，其前提仍然是服从者说服自己从内心中认为接受服从是必要的，如果管理者自己认为服从是不必要的，却要求下属服从，就违背了建设性沟通的表里一致原则，结果是下属仅仅因为你的权威和命令才去遵守这样的服从命令。所以，每个个体说服自己"服从"的过程，内在地，同样是一个"自我沟通"的过程。
    （2）自我沟通技能的开发和提升是成功管理者的基本素质。自我沟通的目的在于取得自我内在认同的基础上，更有效率、更有效益地解决现实问题，自我沟通是手段和过程的内在统一，而最终目标是解决外在的问题，因此自我沟通是内在于外在得到统一的联结点。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）
    A

    理性道德认知

    B

    民族道德认知

    C

    社会道德认知

    D

    自我道德认知


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    人与兽的最大差别是自我认知。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    钱钟书的《写在人生的边上》、《人·兽·鬼》、《围城》分别是什么体裁的作品？

    正确答案： 《写在人生的边上》——散文集。
    《人·兽·鬼》——短篇小说集。
    《围城》——长篇小说。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　）。
    A

    自我控制

    B

    自我认知

    C

    自我指导

    D

    自我学习


    正确答案： C
    解析： 由元认知的实质的总结可知，A选项正确。

  • 第12题：

    单选题
    对自己各种身心状况、人－我关系的认知是（）。
    A

    自我意识

    B

    自我认知

    C

    自我情感

    D

    自我意向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。

    A.自我控制
    B.自我认知
    C.自我指导
    D.自我学习

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    简述自我认知与自我沟通。


    正确答案: 概括而言，要弄清楚"我是谁"，关键在于解剖自身的物质认知、社会认知和精神认知，分析自身内在动机和外在动机之间的统一程度。首先是沟通者如何提高自身的可信度。分析"我在什么地方"，就是要对自身的地位、能力、个性特点、价值观和形象等方面有客观的定位。
    自我沟通的作用
    （1）"要说服他人，首先要说服自己"。在一般情况下，无论从管理民主性，还是从激励理论来看，每个个体的积极性发挥来自于自身对工作的认同。管理者要指导、管理和激励下属去完成某一项任务，首先应该从内心认同工作的价值。管理者自身和下属共同认同工作价值的过程，实际上是一个自我沟通前提下的人际沟通过程，是一个主体和客体认知趋同的过程。管理者要成功地实现管理的职能，本质上要求管理者自我意识到工作本身的价值，并由此产生对工作的兴趣。在特殊情况下，实际工作和管理过程中存在服从原则，在必要时候要求下属无条件地服从工作安排。为了使服从原则能得到执行，其前提仍然是服从者说服自己从内心中认为接受服从是必要的，如果管理者自己认为服从是不必要的，却要求下属服从，就违背了建设性沟通的表里一致原则，结果是下属仅仅因为你的权威和命令才去遵守这样的服从命令。所以，每个个体说服自己"服从"的过程，内在地，同样是一个"自我沟通"的过程。
    （2）自我沟通技能的开发和提升是成功管理者的基本素质。自我沟通的目的在于取得自我内在认同的基础上，更有效率、更有效益地解决现实问题，自我沟通是手段和过程的内在统一，而最终目标是解决外在的问题，因此自我沟通是内在于外在得到统一的联结点。

  • 第15题：

    这两首诗涉及到人的自我意识中的两个概念，分别是（）。

    • A、自负与自信
    • B、自我期望与自我评价
    • C、自我评价与自我调控
    • D、自尊与自信

    正确答案:B

  • 第16题：

    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

    • A、自我控制
    • B、自我认知
    • C、自我指导
    • D、自我学习

    正确答案:A

  • 第17题：

    元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）


    正确答案:元认知知识；元认知监控

  • 第18题：

    人际传播的动机包括（）

    • A、生存与发展的需求
    • B、建立与他人社会协作关系
    • C、自我认知与相互认知
    • D、满足基于人的社会性的精神与心理需求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    社会心理学意义上的自我意识包含三种成分，它们分别是（）
    A

    自我觉知、自我情感、自我评价

    B

    自我评价、自我情感、自我意向

    C

    自我认知、自我情感、自我控制

    D

    自我认知、自我表现、自我意向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    这两首诗涉及到人的自我意识中的两个概念，分别是（）。
    A

    自负与自信

    B

    自我期望与自我评价

    C

    自我评价与自我调控

    D

    自尊与自信


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
    A

    自我学习

    B

    自我调节

    C

    自我控制

    D

    自我反省


    正确答案： B
    解析： 元认知包括元认知知识和元认知控制。例如在教学心理学中常提到“学习如何学习”，指的就是这种次认知。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。

  • 第22题：

    填空题
    元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）

    正确答案： 元认知知识,元认知监控
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    毛干由毛小皮、皮质、髓质组成，人毛与兽毛的主要区别是：人毛髓较兽毛发达，兽毛皮质较人毛宽。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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