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“普遍主义”与“普遍价值”说的是同一个问题。
题目
“普遍主义”与“普遍价值”说的是同一个问题。
相似考题
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第1题：
简述普遍性目标的价值与局限
这种目标取向所给出的课程与教学目标是一般性的宗旨或原则而不是具体的目标菜单，所以教育工作者可以对这些目标创造性地作出解释，以适应各具体教育实践情境的特殊需要。但同时也存在一些缺陷，诸如：这类目标往往缺乏充分的科学根据，受日常经验所局限;这类目标在逻辑上往往不够彻底、不够完整，往往以教条的形式出现，表现出一定的随意性;这类目标在含义上不够清晰、确定，而且常常出现歧义，容易成一种政治游戏。
略 -
第2题：
与利己主义相比，效用主义通常被理解为（）。
- A、普遍的快乐主义
- B、特殊的悲观主义
- C、普遍的悲观主义
- D、特殊的快乐主义
正确答案:A -
第3题：
普遍主义
正确答案: 普遍主义-特殊主义是帕森斯模式变量的五对范畴之一，普遍主义意味着行动者一视同仁的运用其行为标准。 -
第4题：
为什么说世界是普遍联系的？
正确答案: 世界上任何事物都处在联系之中，整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系具有普遍性、客观性和多样性。联系的观点是唯物辩证法的第一个总特征。 -
第5题：
学校是典型的以普遍主义为首要价值取向的社会组织。
正确答案:正确 -
第6题：
通货紧缩的迹象是（）
- A、货币价值增加，物价普遍上涨
- B、货币价值下降，物价普遍下降
- C、货币价值增加，物价普遍下降
- D、货币价值下降，物价普遍上涨
正确答案:C -
第7题：
怎样理解矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系？怎样对待马克思主义的普遍原理与中国特色社会主义？
正确答案:（一）矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
（二）我们应该把马克思主义和中国特色社会主义相结合。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础。中国共产党坚持把马克思主义普遍原理与中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化进程中，产生课两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，指导中国革命、建设和改革不断取得新的胜利。 -
第8题：
判断题“普遍主义”与“普遍价值”说的是同一个问题。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怎样理解矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系？怎样对待马克思主义的普遍原理与中国特色社会主义？正确答案： （一）矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
（二）我们应该把马克思主义和中国特色社会主义相结合。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础。中国共产党坚持把马克思主义普遍原理与中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化进程中，产生课两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，指导中国革命、建设和改革不断取得新的胜利。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题普遍性目标的价值取向是普遍主义的价值观，认为任何课程与（）都能够并应当运用于所有的教育情境。正确答案： 教学目标解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题学校是典型的以普遍主义为首要价值取向的社会组织。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题普遍性目标的价值与局限正确答案： 这种目标取向所给出的课程与教学目标是一般性的宗旨或原则而不是具体的目标菜单，所以教育工作者可以对这些目标创造性地作出解释，以适应各具体教育实践情境的特殊需要。但同时也存在一些缺陷，诸如：这类目标往往缺乏充分的科学根据，受日常经验所局限；这类目标在逻辑上往往不够彻底、不够完整，往往以教条的形式出现，表现出一定的随意性；这类目标在含义上不够清晰、确定，而且常常出现歧义，容易成为一种政治游戏。解析： 暂无解析 -
第13题：
与普遍主义相对立的视野或者思想方式是：（）
- A、特殊主义
- B、相对主义
- C、绝对主义
- D、悲观主义
正确答案:A -
第14题：
为什么说社会问题具有普遍性？
正确答案: 社会问题的普遍性是指社会问题无所不在、无时不有的特性。社会问题无所不在是在空间上普遍性的表现，即社会问题在任何社会、任何民族、任何国家或地区里都是普遍存在的。社会问题无时不有是时间上普遍性的表现，即从人类诞生之日起，社会问题就始终伴随社会的运行与发展，一刻也没有消失过。 -
第15题：
布劳认为，社会价值可划分为四种类型，其中作为社会整合和团结的媒介的是（）。
- A、特殊主义价值
- B、普遍主义价值
- C、权力合法化价值
- D、反抗的理想
正确答案:A -
第16题：
关于国家管辖豁免问题，（）立场在19世纪初得到英美等国的司法判例的确认，19世纪末叶以前一直得到几乎所有西方国家的司法实践和学者的普遍支持。
- A、绝对主义
- B、普遍主义
- C、限制主义
- D、连带主义
正确答案:A -
第17题：
当今国际社会最普遍关注的焦点是（）。
- A、反对恐怖主义
- B、反对种族主义
- C、建立国际经济政治新秩序
- D、人权问题
正确答案:C -
第18题：
为什么说管理是普遍的？
正确答案: 我们可以从四个方面来理解管理的普遍性：
（1）在不同类型的组织中，管理具有普遍性；
（2）在组织中不同层次的管理者所从事的活动也具有普遍性；
（3）不同规模的组织或企业的管理活动也具有共性；
（4）不同国家的管理也具有共性 -
第19题：
问答题简述普遍性目标的价值与局限正确答案： 这种目标取向所给出的课程与教学目标是一般性的宗旨或原则而不是具体的目标菜单，所以教育工作者可以对这些目标创造性地作出解释，以适应各具体教育实践情境的特殊需要。但同时也存在一些缺陷，诸如：这类目标往往缺乏充分的科学根据，受日常经验所局限;这类目标在逻辑上往往不够彻底、不够完整，往往以教条的形式出现，表现出一定的随意性;这类目标在含义上不够清晰、确定，而且常常出现歧义，容易成一种政治游戏。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题通货紧缩的迹象是（）A货币价值增加，物价普遍上涨
B货币价值下降，物价普遍下降
C货币价值增加，物价普遍下降
D货币价值下降，物价普遍上涨
正确答案： A解析： 通货紧缩是指纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量，从而引发的纸币升值、物价下跌的现象。 -
第21题：
问答题为什么说社会问题具有普遍性？正确答案： 社会问题的普遍性是指社会问题无所不在、无时不有的特性。社会问题无所不在是在空间上普遍性的表现，即社会问题在任何社会、任何民族、任何国家或地区里都是普遍存在的。社会问题无时不有是时间上普遍性的表现，即从人类诞生之日起，社会问题就始终伴随社会的运行与发展，一刻也没有消失过。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题与普遍主义相对立的视野或者思想方式是：（）A特殊主义
B相对主义
C绝对主义
D悲观主义
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题布劳认为，社会价值可划分为四种类型，其中作为社会整合和团结的媒介的是（）。A特殊主义价值
B普遍主义价值
C权力合法化价值
D反抗的理想
正确答案： D解析： 暂无解析