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简述教学方法的四个基本特征
题目
简述教学方法的四个基本特征
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第1题：
简述人的个性具有的四个基本特征。答案：解析：(1)独特性。所谓独特性，是指每个人都有自己独特的个性。 (2)一致性。所谓一致性，是指具有某种个性特征的人，在很多情境下将表现出一致的行为。
(3)稳定性。所谓“江山易改，禀性难移”，说的就是个性的稳定性。
(4)特征性。每种个性特征都可以成为对外界刺激的一种习惯性的反应，因此形成一定的特征性。 -
第2题：
简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系。
不同：
⑴他们分别对应接受性学习、社会性学习、自主学习；
⑵功能不同：提示型教学方法适合于短时间内获得大量新知识新信息；
共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用，适合于社会态度的养成；
自主型教学方法适合于独立探究与发现，自主性人格的的发展。
联系：三种教学方法之间相互渗透；彼此之间相互作用，形成一个连续体。
略 -
第3题：
简述直接教学方法。
正确答案: 讲授教学法是教师运用口头语言向学生传授知识、技能和培养智力的方法。
1、使用步骤：第一组织教学，第二系统讲授，第三结束时的小结。
2、评价：优点是能很快的、大量而又集中地为学生提供新德知识。
教育作用全面，可控性强。缺点是单向信息传递，学生智力活动的参与度低，记忆参与较多。不利于学生自我发现问题、解决问题能力的培养。难以顾及个别差异，不能有效实施因材施教。在培养学生的能力方面效果不佳。 -
第4题：
班级授课组织四个基本特征
正确答案: ⑴学生被分配于各自固定的班级；
⑵教学在规定的课时内进行；
⑶教学一般分学科进行；
⑷教学内容根据国家规定的课程标准加以确定。 -
第5题：
依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用。
正确答案: 教学方法：
（1）演播一设疑法
（2）演播一讨论法
（3）演播一情境法
（4）演播一发现法
（5）演播一实验结合法 -
第6题：
动植物检验检疫的四个基本特征：（）、（）、（）、（）。
正确答案:预防性；法制性；技术性；国际性 -
第7题：
美术的基本特征是（）四个
正确答案:空同性 、静态性、视觉性、造塑性 -
第8题：
问答题简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系。正确答案： 不同：
⑴他们分别对应接受性学习、社会性学习、自主学习；
⑵功能不同：提示型教学方法适合于短时间内获得大量新知识新信息；
共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用，适合于社会态度的养成；
自主型教学方法适合于独立探究与发现，自主性人格的的发展。
联系：三种教学方法之间相互渗透；彼此之间相互作用，形成一个连续体。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用。正确答案： 教学方法：
（1）演播一设疑法
（2）演播一讨论法
（3）演播一情境法
（4）演播一发现法
（5）演播一实验结合法解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题教学方法论由教学方法（）、基本方法、具体方法（）四个层面组成。正确答案： 指导思想,培训方式解析： 暂无解析 -
第11题：
简述班级授课组织四个基本特征。
⑴学生被分配于各自固定的班级；
⑵教学在规定的课时内进行；
⑶教学一般分学科进行；
⑷教学内容根据国家规定的课程标准加以确定。
略 -
第12题：
有效教学行为具有（）、（）、（）、（）四个基本特征。
开放性；情感性；整体性；情境性
略 -
第13题：
教学方法论由教学方法（）、基本方法、具体方法（）四个层面组成。
正确答案:指导思想；培训方式 -
第14题：
简述小学数学教学方法的含义，小学数学常用的教学方法有哪些？
正确答案: 小学数学教学方法：为了达到小学数学教学目的、完成教学任务、遵循教学规律、运用教学手段而制定的师生相互作用的一整套活动方式和手段。
小学数学常用的教学方法有：讲解法、练习法、演示法和启发式谈话法、探究-研讨法、自学辅导法、发现法、尝试教学法。 -
第15题：
简述分时系统的四个基本特征？
正确答案: 分时系统有以下四个基本特征：
（1）同时性：系统将若干个用户终端通过多路卡连接到一台主机上。宏观上，多个用户同时工作，共享系统资源；微观上，各终端作业是轮流运行一个时间片。这样使得多个用户可以同时操作，共同使用系统。
（2）独立性：每个用户各占一台终端，彼此独立操作，互不干扰。从用户角度说，每一用户并不感觉到有其它用户的存在，就像整个系统被它所独占。
（3）及时性：终端用户的请求能在很短时间段内获得响应。该响应时间段的大小由人们所能接受的等待时间来确定。
（4）交互性：用户能与系统进行人机对话，即用户从键盘输入命令，请求系统服务和控制程序的运行。系统能及时响应该命令，并在终端上显示响应结果。 -
第16题：
洪灾具有的四个基本特征是：（）。
正确答案:不确定性、社会性、地域性、损失多样性 -
第17题：
简述细菌生长曲线的四个时相的基本特征。
正确答案: 1）迟缓期：细菌进入新环境后的短暂适应阶段。该期菌体增大，代谢活跃，为细菌的分裂繁殖合成并积累充足的酶，辅酶和中间代谢产物；但分裂迟缓，繁殖极少。
2）对数期：又称指数期，是细菌增长速度最快的一个时期。此期细菌的形态，染色性，生理活性等都较典型，对外界环境因素的作用敏感。
3）稳定期：由于营养物质大量消耗，有害代谢产物积累，该期细菌繁殖速度渐减，死亡数逐渐增加，两者大致平衡，因此该期活菌数大致恒定，细菌形态，染色性和生理活性常有改变。
4）衰亡期：细菌繁殖速度越来越慢，死亡数越来越多，并超过活菌数。该期细菌形态显著改变，细菌变长肿胀或畸形衰变，菌体自溶难以辨认，生理代谢活动也趋于停滞。 -
第18题：
问答题简述学生心理发展的四个基本特征。正确答案：解析： -
第19题：
问答题简述教学方法的四个基本特征正确答案： 教学方法的四个基本特征是：
（1）教学方法是实现教学目的的手段；
（2）教学方法是由教师和学生共同进行的；
（3）教学方法是一系列教学方式的综合；
（4）教学方法是教学过程，“教”和“学”的统一。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述班级授课组织四个基本特征。正确答案： ⑴学生被分配于各自固定的班级；
⑵教学在规定的课时内进行；
⑶教学一般分学科进行；
⑷教学内容根据国家规定的课程标准加以确定。解析： 暂无解析