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在实施《体育与健康课程标准》时，四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现

题目

在实施《体育与健康课程标准》时，四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现

相似考题

1.我国的体育与健康课程标准实施于2001年。()

2.《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。

3.简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中关于学生学习评价的内容。

4.在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）此题为判断题(对，错)。

更多“在实施《体育与健康课程标准》时，四个学习内容目标在每节体育课上都”相关问题

  • 第1题：

    体育课的教学目标是指( )
    A．师生在教学情境中预期达到的效果
    B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求
    C．教学计划对学生学习的要求
    D．体育教师对学生学习的要求


    答案：A
    解析：
    体育课教学目标的制定是指教学活动实施的方向和预期达成的结果。

  • 第2题：

    在确定体育与健康学习评价的目标时，应关注哪几个方面？


    正确答案: 一是了解学生的体育与健康学习和发展情况，以及达到学习目标的程度，为制订下一步教学计划做好准备。
    二是判断学生在体育与健康学习过程中存在的不足及其原因，以便改进教学。
    三是发现学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，鼓励和促进学生进步与发展。
    四是培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力。

  • 第3题：

    新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。


    正确答案:体能的评价；知识与技能的评价；学习态度评价；情意表现与合作精神评价；健康行为评价；学生自我评价；学生相互评价；教师评价

  • 第6题：

    《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。


    正确答案:教师评价；学生评价；其它人员评价

  • 第7题：

    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。


    正确答案:运动参与；运动技能；身体健康；心理健康和社会适应

  • 第8题：

    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

    • A、体育活动
    • B、体育目的
    • C、体育组织形式
    • D、体育规则

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
    A

    体育活动

    B

    体育目的

    C

    体育组织形式

    D

    体育规则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在实施《体育与健康课程标准》时，四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。

    正确答案： 运动参与,运动技能,身体健康,心理健康和社会适应
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。
    A

    课程目标

    B

    课程理念

    C

    课程思想

    D

    课程结构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。

    • A、课程目标
    • B、课程理念
    • C、课程思想
    • D、课程结构

    正确答案:A

  • 第14题：

    《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了几级学习水平。（）

    • A、二
    • B、三
    • C、四
    • D、五

    正确答案:A

  • 第15题：

    《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了几个模块（）

    • A、四
    • B、五
    • C、六
    • D、七

    正确答案:C

  • 第16题：

    《体育与健康课程标准》中的学习领域是以（）来确定的。

    • A、运动项目
    • B、体育的功能
    • C、学生的兴趣、爱好

    正确答案:B

  • 第17题：

    在实施《体育与健康课程标准》时，四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在实施《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》时，要全面关注五个学习领域的目标，特别要加强对（）这两个新的学习领域的研究，以促进课程目标的实施。

    • A、心理健康和运动技能
    • B、社会适应和运动参与
    • C、心理健康和社会适应
    • D、社会适应和终身学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。


    正确答案:内容标准

  • 第20题：

    判断题
    新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了几个模块（）
    A

    四

    B

    五

    C

    六

    D

    七


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了几级学习水平。（）
    A

    二

    B

    三

    C

    四

    D

    五


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。

    正确答案： 体能的评价,知识与技能的评价,学习态度评价,情意表现与合作精神评价,健康行为评价,学生自我评价,学生相互评价,教师评价
    解析： 暂无解析

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