下列口令中,只有动令而没有预令的口令是()。
第1题:
短续口令的特点是:预令和动令之间有较长的停顿。
第2题:
连续口令。其特点是:预令的()和()相连。
第3题:
短促口令。其特点是:(),不论几个字,中间()、(),通常按音节(字数)平均分配时间,是时最后一个稍长,发音短促有力。
第4题:
队列口令一般由()和()组成,但有的口令是独立词语组成的只有动令的口令。
第5题:
队列队形练习中的口令一般由预令和动令组成。预令是(),动令是()。
第6题:
在发动口令之前,加上动作名称或简明术语作为预令进行启发提示的口令是()
第7题:
口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
下达口令要有节拍,()、()和()有明显的节奏,是队列人员能够听得清晰。
第14题:
短续口令。其特点是:()和()之间有停顿。
第15题:
胸音(即胸隔膜音)多用于下达();腹音(即由小腹向上提气的丹田音)多用于下达带()的口令。
第16题:
“口令”中动令是动作的开始,预令是指()。
第17题:
一般常见没有预令的口令有()、()和()。
第18题:
口令由()和()组成,立正、稍息等口令没有预令。
第19题:
体育与健康课堂教学中,教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。
第20题:
第21题:
动作的性质
动作的预备
动作的节奏
第22题:
向右转
跑步走
集合
第23题:
一般口令
常用口令
单字口令
提示性口令
第24题: