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采用单一撂学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（）A、学前段B、1～6年级C、7～9年级D、高中学段

题目

采用单一撂学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（）

  • A、学前段
  • B、1～6年级
  • C、7～9年级
  • D、高中学段
相似考题

1.会运用部首和音序查字法查字典、词典,是()的教学目标。A、第一学段B、二年级C、第二学段D、第三学段

2.下面选项中不正确的是()A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行 B.口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学。 C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达。 D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流

3.义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于______,第二学段习作的起始阶段。

4.德国的“入学成熟检查”是在哪个学段入学前实施的()。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学

更多“采用单一撂学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（）A、学前段B、1～6年级C、7～9年级D、高中学段”相关问题

  • 第1题：

    在义务教育中，初中二年级美术课程所属的学段是（ ）。


    A.第一学段
    B.第二学段
    C.第三学段
    D.第四学段

    答案：D
    解析：
    本题考查课程标准关于美术学段的划分。根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段：第一学段：1～2 年级；第二学段：3～4 年级；第三学段：5～ 6年级；第四学段：7～9 年级。D项正确。

    A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。

    A.学时体育教学计划
    B.单元体育教学计划
    C.学段体育教学计划
    D.超学段体育教学计划

    答案：C
    解析：
    该题主要考查的知识点是体育教学工作计划的分类。学校教学工作计划一般包括：全年教学工作计划、学期教学工作计划、单元工作计划、课时计划。《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于学段教学工作计划

  • 第3题：

    一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    制订学段教学目标要注意什么？


    正确答案: 制订学段教学目标要注意：
    （1）阶段性和连贯性，
    （2）避免重复或遗漏，
    （3）各项目标要具体明确，并尽可能量化。

  • 第5题：

    由于各个学段的教师目标和学生身心发展不同，教学创新适合于（）。

    • A、小学学段
    • B、中学学段
    • C、高中学段
    • D、职业教育学段
    • E、所有学段

    正确答案:E

  • 第6题：

    简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。


    正确答案: 第一学段的教学策略：
    ⑴注重引导学生参与统计活动的全过程。
    ⑵注重在现实情境中引导学生认识简单的统计图、表与统计量。
    ⑶关注根据问题的需要，使用适当的方法收集数据的过程。
    ⑷注重学生的自主探索和合作交流，引导学生根据统计图表中的数据提出并回答简单问题，并能和同伴交流。
    ⑸重视与其他领域的联系以及统计与概率之间的联系，培养学生从各种媒体中获取数据信息的自觉习惯。
    ⑹注重引导学生在现实的、有趣的情境中，初步体验事件发生的可能性，感受可能性大小，自觉地对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同伴交流。
    第二学段的教学策略：
    ⑴进一步经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
    ⑵注重在现实情境中进行教学，引导学生关注社会中的统计问题，根据实际问题设计简单的调查表。
    ⑶进一步认识更多形式的统计图和统计量，并能根据需要加以选择。
    ⑷注重引导学生在现实情境中，为扩展儿童处理信息的经验提供机会，使得学生能设计统计活动，检验某些预测，能分析和解释统计结果，体会它对决策的影响。
    ⑸渗透统计与概率知识之间的联系。
    ⑹避免纯粹计算，淡化专业术语。
    ⑺强调新技术的作用，鼓励使用计算器、计算机。

  • 第7题：

    “欣赏不同时代和文化的美术作品，了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品和美术现象进行简短评述，表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段？（）

    • A、第一学段
    • B、第二学段
    • C、第三学段
    • D、第四学段

    正确答案:D

  • 第8题：

    新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的？（）

    • A、第一学段
    • B、第二学段
    • C、第三学段
    • D、第四学段

    正确答案:B

  • 第9题：

    教学进度又叫（）。

    • A、学段体育教学计划
    • B、单元体育教学计划
    • C、学期体育教学计划
    • D、学时体育教学计划

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    关于识字与写字教学，下列说法不当的一项是（）。
    A

    每个学段都要求学生写字姿势正确，养成良好的写字习惯

    B

    每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书

    C

    第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典

    D

    汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动与游戏的形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。

    正确答案： 第一学段的教学策略：
    ⑴注重引导学生参与统计活动的全过程。
    ⑵注重在现实情境中引导学生认识简单的统计图、表与统计量。
    ⑶关注根据问题的需要，使用适当的方法收集数据的过程。
    ⑷注重学生的自主探索和合作交流，引导学生根据统计图表中的数据提出并回答简单问题，并能和同伴交流。
    ⑸重视与其他领域的联系以及统计与概率之间的联系，培养学生从各种媒体中获取数据信息的自觉习惯。
    ⑹注重引导学生在现实的、有趣的情境中，初步体验事件发生的可能性，感受可能性大小，自觉地对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同伴交流。
    第二学段的教学策略：
    ⑴进一步经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
    ⑵注重在现实情境中进行教学，引导学生关注社会中的统计问题，根据实际问题设计简单的调查表。
    ⑶进一步认识更多形式的统计图和统计量，并能根据需要加以选择。
    ⑷注重引导学生在现实情境中，为扩展儿童处理信息的经验提供机会，使得学生能设计统计活动，检验某些预测，能分析和解释统计结果，体会它对决策的影响。
    ⑸渗透统计与概率知识之间的联系。
    ⑹避免纯粹计算，淡化专业术语。
    ⑺强调新技术的作用，鼓励使用计算器、计算机。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    义务教育阶段，写作教学目标第一学段定位于（），第二学段习作的起始阶段。

    正确答案： 写话
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，7-9年级指的是（　　）。

    A.第1学段
    B.第2学段
    C.第3学段
    D.第4学段

    答案：D
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】D。
    【解析】根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段(第一学段：1～2年级、第二学段：3～4年级、第三学段：5～6年级、第四学段：7～9年级)。

  • 第14题：

    下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。

    A.学段体育教学过程
    B.水平体育教学过程
    C.超学段体育教学过程
    D.学年体育教学过程

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育教学过程的层次的知识点。

    B项，体育教学过程的层次包括：超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程，不包括水平体育教学过程。综上，B正确。

    故正确答案为B。

  • 第15题：

    分析下面的Javascript代码段，输出结果是（） var s1=parseInt（“101中学”）； document.write（s1）；

    • A、NaN
    • B、101中学
    • C、101
    • D、出现脚本错误

    正确答案:C

  • 第16题：

    学段目标就是教学目标。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《全日制义务教育阶段数学课程标准》通盘考虑了九年的课程内容；同时，根据儿童发展的生理和心特征。将九年的学习时间具体划分为三个学段是（）

    • A、第一学段（1-4年级）、第二学段（5-6年级）、第三年级（7-9年级）
    • B、第一学段（1-2年级）、第二学段（3-6年级）、第三年级（7-9年级）
    • C、第一学段（1-2年级）、第二学段（3-7年级）、第三年级（8-9年级）
    • D、第一学段（1-3年级）、第二学段（4-6年级）、第三年级（7-9年级）

    正确答案:D

  • 第18题：

    采用单一撂学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（）

    • A、学前段
    • B、1～6年级
    • C、7～9年级
    • D、高中学段

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于识字与写字教学，下列说法不当的一项是（）。

    • A、每个学段都要求学生写字姿势正确，养成良好的写字习惯
    • B、每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书
    • C、第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典
    • D、汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动与游戏的形式

    正确答案:B

  • 第20题：

    下面选项中不正确的是（）

    • A、应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行
    • B、口语交际教学应努力贴近生活话题，采用灵活形式组织教学。
    • C、第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在鼓励学生自信的表达。
    • D、第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力，学会倾听、表达、交流

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的？（）
    A

    第一学段

    B

    第二学段

    C

    第三学段

    D

    第四学段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    采用单一撂学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（）
    A

    学前段

    B

    1～6年级

    C

    7～9年级

    D

    高中学段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学语文在第一学段的教学重点是(  )。
    A

    识字写字

    B

    口语交际

    C

    阅读

    D

    写作


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    教学进度又叫（）。
    A

    学段体育教学计划

    B

    单元体育教学计划

    C

    学期体育教学计划

    D

    学时体育教学计划


    正确答案： C
    解析： 学期体育教学工作计划也称学期教学进度。

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