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探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。

题目

探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。

相似考题

1.探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ）A、 收集信息资料B、 选择问题情景C、 分析解释问题D、 解释形成概念

2.关于教学模式的全面化研究中，社会类教学模式包括()。A.课堂会议模式和直率性训练模式B.群体调查研究模式和角色扮演模式C.法理学探究模式和研究室训练模式D.社会探究模式和社会模拟模式

3.下列哪一项不是小学写作教学模式()。A、说写训练四条途径训练B、多维互动作文教学模式C、赏、仿、创D、“自主探究”作文教学模式

4.婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括()。A、感官探究B、动作探究C、言语探究D、思维探究

更多“探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。”相关问题

  • 第1题：

    探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ）
    A.收集信息资料 B.选择问题情境C.分析解释问题 D.解释形成概念


    答案：B
    解析：
    在探究训练中，老师只充当引导者的角色，其主要任务是选择问题情境，而A、C、D项都是学生从情境中所要学习的内容。

  • 第2题：

    下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是（）。

    • A、先行组织者模式
    • B、社会探究模式
    • C、探究训练模式
    • D、概念获得模式

    正确答案:B

  • 第3题：

    化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时，采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指（）。

    • A、科学与抽象
    • B、实验设计
    • C、提出假说
    • D、创新思维

    正确答案:C

  • 第4题：

    探究训练模式是属于（）。

    • A、着眼于信息处理的教学模式
    • B、着眼于人际关系的教学模式
    • C、着眼于人格发展的教学模式
    • D、着眼于行为控制的教学模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    “探究训练”策略提出者是（）

    • A、萨奇曼
    • B、布鲁纳
    • C、赫尔巴特
    • D、多尔

    正确答案:A

  • 第6题：

    读书指导法是一种（）的方法。

    • A、以引导探究为主
    • B、以直觉感知为主
    • C、以实际训练为主
    • D、以语言传递为主

    正确答案:D

  • 第7题：

    探究式教学模式的方式有（）

    • A、自主探究式教学模式
    • B、合作探究式教学模式
    • C、主题探究式教学模式
    • D、随机探究式教学模式

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    [教学设计题]化学探究教学的一种模式为：提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。


    正确答案: 提出问题：从前面的学习我们知道S和Cl2都是比较活泼的非金属单质，都具有较强的氧化性，那么它们之间的氧化性强弱的关系如何呢？
    猜想与假设：从它们的原子结构看，它们都属于同一周期的元素，氯的原子半径小于硫，氯束缚电子的能力比硫强。而氧化性是原子得电子的能力，故得电子的能力为：氯大于硫。因而可推测他们单质氧化性的强弱为：
    Cl2>S。
    实验验证：（1）组织引导学生设计验证的实验方案：依据氧化性强弱不同。①Fe+S②Fe+Cl2可通过反应后检验产物成分判断。
    （2）学生进行实验验证：①产物溶于稀盐酸，滴加KSCN溶液，无颜色变化，说明S把铁氧化为+2价。②产物溶于稀盐酸，滴加KSCN溶液，溶液变成血红色，说明Cl2把铁氧化为+3价。
    得出结论：组织学生汇报实验结果，得出结论。它们的氧化性强弱顺序为Cl2>S。
    整合应用：下列各物质中，不能由组成它的两种元素的单质直接氧化而得到的是（）。
    A.FeS
    B.Fe3O4
    C.FeCl3
    D.FeCl2

  • 第9题：

    单选题
    着眼于人格发展的教学模式是（）。
    A

    探究训练模式

    B

    社会探究模式

    C

    角色扮演模式

    D

    非指导性教学模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    发现教学、探究教学和问题教学都属于（　　）。
    A

    掌握知识为主

    B

    训练技能为主

    C

    陶冶情感

    D

    引导探究为主


    正确答案： C
    解析：
    发现教学和探究教学等都是以问题为起始，学生的学习开始于对问题的思考和解决。所以都属于引导探究为主的教学方法，即学生在教师的指导下，对所提出和提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，最后得出原理，其特点是关注学习过程甚于关注学习结果，要求学生主动参与到知识形成的过程中去，有助于提高学生的智慧潜力和记忆。

  • 第11题：

    单选题
    下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是（）。
    A

    先行组织者模式

    B

    社会探究模式

    C

    探究训练模式

    D

    概念获得模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    探究训练模式是属于（）。
    A

    着眼于信息处理的教学模式

    B

    着眼于人际关系的教学模式

    C

    着眼于人格发展的教学模式

    D

    着眼于行为控制的教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    读书指导法是一种（ ）的方法。

    A.以直觉感知为主 B.以引导探究为主
    C.以实际训练为主 D.以语言传授为主


    答案：D
    解析：
    在教学过程中，讲授、谈话、讨论和读书指导法等都属于以语言传递为主要形式的教学 方法。

  • 第14题：

    着眼于信息处理的教学模式主要有（）。

    • A、概念获得模式
    • B、探究训练模式
    • C、先行组织者模式
    • D、社会探究模式
    • E、非指导性教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    着眼于人格发展的教学模式是（）。

    • A、探究训练模式
    • B、社会探究模式
    • C、角色扮演模式
    • D、非指导性教学模式

    正确答案:D

  • 第16题：

    为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。


    正确答案:研究性学习法

  • 第17题：

    探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。


    正确答案:奥苏贝尔

  • 第18题：

    探究训练中，教师的主要任务是（）

    • A、收集资料
    • B、选择问题情景
    • C、形成解释
    • D、组织实验

    正确答案:B

  • 第19题：

    发现教学、探究教学和问题教学都属于（）

    • A、以掌握知识为主的方法
    • B、以训练技能为主的方法
    • C、以陶冶情感为主的方法
    • D、以引导探究为主的方法

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    [教学设计题]化学探究教学的一种模式为：提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。

    正确答案： 提出问题：从前面的学习我们知道S和Cl2都是比较活泼的非金属单质，都具有较强的氧化性，那么它们之间的氧化性强弱的关系如何呢？
    猜想与假设：从它们的原子结构看，它们都属于同一周期的元素，氯的原子半径小于硫，氯束缚电子的能力比硫强。而氧化性是原子得电子的能力，故得电子的能力为：氯大于硫。因而可推测他们单质氧化性的强弱为：
    Cl2>S。
    实验验证：（1）组织引导学生设计验证的实验方案：依据氧化性强弱不同。①Fe+S②Fe+Cl2可通过反应后检验产物成分判断。
    （2）学生进行实验验证：①产物溶于稀盐酸，滴加KSCN溶液，无颜色变化，说明S把铁氧化为+2价。②产物溶于稀盐酸，滴加KSCN溶液，溶液变成血红色，说明Cl2把铁氧化为+3价。
    得出结论：组织学生汇报实验结果，得出结论。它们的氧化性强弱顺序为Cl2>S。
    整合应用：下列各物质中，不能由组成它的两种元素的单质直接氧化而得到的是（）。
    A.FeS
    B.Fe3O4
    C.FeCl3
    D.FeCl2
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。

    正确答案： 奥苏贝尔
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    读书指导法是一种（）的方法。
    A

    以引导探究为主

    B

    以直觉感知为主

    C

    以实际训练为主

    D

    以语言传递为主


    正确答案： A
    解析： 在教学过程中，讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法等都属于以语言传递为主要形式的教学方法。

  • 第23题：

    单选题
    “探究训练”策略提出者是（）
    A

    萨奇曼

    B

    布鲁纳

    C

    赫尔巴特

    D

    多尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    着眼于信息处理的教学模式主要有（）。
    A

    概念获得模式

    B

    探究训练模式

    C

    先行组织者模式

    D

    社会探究模式

    E

    非指导性教学模式


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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