niusouti.com
更多“球赛规则需要教练和队员来共同制定,但到了赛场上,就要看队员如何灵”相关问题
  • 第1题:

    ()是一名在场上代表他的球队的队员,在比赛期间,他可与裁判员联系以获得信息,但做此举中要有礼貌,而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。

    • A、队长
    • B、队员
    • C、教练员
    • D、替补队员

    正确答案:A

  • 第2题:

    当某队对裁判判罚有争议时,谁有权向裁判提出质疑()

    • A、场上队员
    • B、场上队长
    • C、教练员

    正确答案:B

  • 第3题:

    教练员一般在()情况下采用主动换人。

    • A、为发挥特长或弥补弱点
    • B、为培养后备力量锻炼新人
    • C、场上主力队员需要稍作休息
    • D、为主动改变打法重新调配力量
    • E、场上队员出现伤病

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    阵容配备是根据本队队员的技术水平和特点,把全队的力量有效地组织起来,充分发挥场上每个队员的作用,所制定的进攻队员和二传队员的场上()。

    • A、进攻形式;
    • B、组织形式;
    • C、防守形式;
    • D、轮转形式。

    正确答案:B

  • 第5题:

    在比赛中第一裁判员已经发现某队坐在替补席上的教练员经常对场上队员进行叫喊,并达到了场外指导的目的,但仍不应当对该队教练员提出警告。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    世界乒乓球锦标赛男子团体赛的决赛前,S国的教练在排兵布阵,他的想法是:如果4号队员的竞技状态好,并且伤势已经痊愈,那么让4号队员出场:只有4号队员不能出场,才派6号队员出场。如果决赛时6号队员出场,则以下哪一项肯定为真?()

    • A、4号队员伤势比较重
    • B、4号队员的竞技状态不好
    • C、6号队员没有受伤
    • D、如果4号队员伤已痊愈,那么他的竞技状态不好

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    比赛中,在教练员在场的情况下,场上队长不能请求()
    A

    裁判员对规则进行解释

    B

    核对双方队员的位置

    C

    暂停和换人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    在比赛中裁判员可以向下列哪些人出示红、黄牌()
    A

    场上队员

    B

    教练员

    C

    替补队员

    D

    球队领队


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    团体赛中,双方第一单打派出的队员为()
    A

    双方队伍中世界排名最高的

    B

    教练员根据需要排定

    C

    双方出场单打队员中排名最高的

    D

    根据队员意愿派出


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    当某队想提出暂仃时,谁可以向裁判提出:()
    A

    教练员

    B

    场上队员

    C

    场上队长

    D

    所有队员


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    比赛中队长担任场上队长。当队长不在场上时,()应指定除后排自由防守队员以外的另一名队员担任场上队长代行其职权,直至该队员下场或队长返回场上,或至该局结束。
    A

    教练员

    B

    队长

    C

    以上皆可


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    当某队对裁判判罚有争议时,谁有权向裁判提出质疑()
    A

    场上队员

    B

    场上队长

    C

    教练员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当某队想提出暂仃时,谁可以向裁判提出:()

    • A、教练员
    • B、场上队员
    • C、场上队长
    • D、所有队员

    正确答案:A,C

  • 第14题:

    团体赛中,双方第一单打派出的队员为()

    • A、双方队伍中世界排名最高的
    • B、教练员根据需要排定
    • C、双方出场单打队员中排名最高的
    • D、根据队员意愿派出

    正确答案:C

  • 第15题:

    ()有权在教练员缺席的情况下请求暂停和换人,也可向裁判员询问问题。

    • A、场上队员
    • B、队长
    • C、场上队长

    正确答案:C

  • 第16题:

    在比赛成死球时,只有()可以向裁判员提出请求解释规则及核对对方队员的位置。

    • A、场上队长
    • B、教练员
    • C、领队

    正确答案:A

  • 第17题:

    比赛中,在教练员在场的情况下,场上队长不能请求()

    • A、裁判员对规则进行解释
    • B、核对双方队员的位置
    • C、暂停和换人

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    规则规定裁判员不可以向以下哪一类人出示红牌或黄牌()
    A

    场上队员

    B

    替补席上未上场的队员

    C

    已替补下场的队员

    D

    教练员


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    A4获得控制活球时,A5和B5在场上打架,此时,A队替补队员A10,B队替补队员B10和B队教练员冲击球队席区域范围,企图参与打架,如何处理?

    正确答案: 参与打架的有关人员A5和B5判取消比赛资格犯规,A队替补队员A10,B队替补队员B10和B队教练员全判取消比赛资格,登记A5和B5各一次技术犯规,双方教练员各一次技术犯规,A5,B5的犯规计入全队犯规中,并令A5、B5、A10、B10和B队教练离开比赛场地。比赛应以A队掷界外球重新开始。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    球赛规则需要教练和队员来共同制定,但到了赛场上,就要看队员如何灵活运用,从这句话看出什么教育理念。

    正确答案: 学生可以通过学校的教育活动习得一套固定的知识理论系统、形成比较稳定的人格道德行为准则。学生应该学什么、做什么、怎么做才为之好的等问题似乎都是由教师一手操办的,教师早已把问题的答案告诉给学生了,但实际上,基于教育活动是为学生而设的,是师生共同参与的,加之许多不可预见的问题,都使得在解决这些问题的时候都必须考虑到学生,考虑到实际情况。“球赛规则需要教练和队员来共同制定”这句话可以得出:一切关于教育活动的设计都要从学生、从实际情况出发,体现了民主性,以及以人为本的教育理念。学生好比是球赛上的队员,活跃在球场上,攻、投、防、守,灵活地变化着阵势。队员可能在比赛前已经练得一身好武艺了,但如何运用到赛场上才是关键。对于很多在校的学生来说,知识理论已经学到不少了,关键在于如何去运用。一方面,要求学生要学会学以致用,将书本上的知识理论化成实际可操作的应对方法技巧,同时对于很多问题能够举一反三;另一方面,在教育活动中,知识理论的传授固然重要,但是技能的培养也是必不可少的。教师应该为学生提供更多的实践机会。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    在比赛中第一裁判员已经发现某队坐在替补席上的教练员经常对场上队员进行叫喊,并达到了场外指导的目的,但仍不应当对该队教练员提出警告。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是一名在场上代表他的球队的队员,在比赛期间,他可与裁判员联系以获得信息,但做此举中要有礼貌,而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。
    A

    队长

    B

    队员

    C

    教练员

    D

    替补队员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教练员一般在()情况下采用主动换人。
    A

    为发挥特长或弥补弱点

    B

    为培养后备力量锻炼新人

    C

    场上主力队员需要稍作休息

    D

    为主动改变打法重新调配力量

    E

    场上队员出现伤病


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析