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新课程强调的教学观是什么？
题目
新课程强调的教学观是什么？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
新课程强调的教学理念主要有：
①课堂教学的本质是交流，是沟通，是对话；是师生交流、生生交流；是师生对话、生生对话；是师生与教材的对话。
②教学不仅要重结论，更要重过程与方法。
③教学应是认知与情意的统一，情感、态度、价值观也是课程目标的重要组成部分，应有机贯串于教学全过程。
④教学中，要积极引导学生学会运用自主、合作、探究的学习方式，实现学习方式的转变。
①课堂教学的本质是交流，是沟通，是对话；是师生交流、生生交流；是师生对话、生生对话；是师生与教材的对话。
②教学不仅要重结论，更要重过程与方法。
③教学应是认知与情意的统一，情感、态度、价值观也是课程目标的重要组成部分，应有机贯串于教学全过程。
④教学中，要积极引导学生学会运用自主、合作、探究的学习方式，实现学习方式的转变。
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第1题：
新课程改革强调课程综合化的原因是什么？答案：解析：(I)新知识观是课程综合化的理论来源；
(2)社会的新发展、新问题要求课程走向综合化；
(3)学生的认知发展也需要课程的综合化。 -
第2题：
在新课程中，教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是( )。A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作答案：A,D解析：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。在对待自我上，新课程强调反思。在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 -
第3题：
在新课程理念下应确立一种怎样的全新教学观？
正确答案: 在新课程理念下应确立以下全新的教学观：
（1）教学就是教师的教和学生的学，二者统一的实质就是交往。
（2）教科书是知识的载体、是用来教的媒介，不是教教科书，而是用教科书教。
（3）“四因素”过程论。
（4）赋予学生在教学中的主体地位。
（5）强调在实践中学习，在探索发现中学习，在合作交往中学习，即进行研究性学习。
（6）学习是学生从内部自主生成知识结构和提高人生价值的过程。
（7）活动是学生探究问题的学习的过程，是个性的，也是合作交往的，是认知和情感的，也是实践可操作的。 -
第4题：
实施新课程对教学素材选取的要求是什么？
正确答案: 《课标》指出，教材应体现时代特点和现代意识，关注学生的身心健康发展，继承和发展传统体育文化的基础上吸收现代体育文化；教材应符合学生的身心发展、年龄和性别特征，符合学生认知水平，密切联系学生的生活和经验；教材内容的安排要多一些简、易、新，少一些繁、难、旧，加强教材的拓展与学科的整合；教材要多样化和具有开放性，要突出重点，不求面面俱到。教师应该大胆地对教材内容进行取舍，结合实际需要，重新选编，创造性的处理教材，以更好地适应本*地区、本*学校、乃至本*班级学生的特点，真正地转变到“用教材教”的轨道上来。 -
第5题：
新课程的教学观包括哪些内容？
正确答案: （1）教学是课程创生与开发的过程。
（2）教学不但是教师教学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
（3）教学重结论，更要重过程。
（4）教学不但关注学科，更要关注人。 -
第6题：
新课程教学改革主要任务是什么？
正确答案: （1）要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。
（2）要致力于教学管理制度的重建。
（3）要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。 -
第7题：
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）。
- A、在对待自我上，新课程强调反思
- B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
- C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
- D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
正确答案:A -
第8题：
新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
正确答案:错误 -
第9题：
问答题新课程教学改革主要任务是什么？正确答案： （1）要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。
（2）要致力于教学管理制度的重建。
（3）要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题新课程的教学观包括哪些内容？正确答案： （1）教学是课程创生与开发的过程。
（2）教学不但是教师教学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
（3）教学重结论，更要重过程。
（4）教学不但关注学科，更要关注人。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题新课程培养目标中强调的“三观”是指（）A学生观、教师观、课程观
B世界观、人生观、人才观
C人才观、审美观、价值观
D世界观、人生观、价值观
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )
A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神答案：A解析：在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，表现在：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导;在对待自我上，新课程强调反思;与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 -
第14题：
新课程改革强调（ ）。A.班级教学
B.学科本位
C.互动教学
D.知识本位答案：C解析：新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的一个过程。据题意，此题正确答案为：C。 -
第15题：
新课程培养目标中强调的“三观”是指（）
- A、学生观、教师观、课程观
- B、世界观、人生观、人才观
- C、人才观、审美观、价值观
- D、世界观、人生观、价值观
正确答案:D -
第16题：
新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程。
正确答案:合作者；引导者；参与者；互动 -
第17题：
新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
正确答案:正确 -
第18题：
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
- A、在对待师生关系上.新课程强调尊重
- B、在对待教学关系上.新课程强调传授
- C、在对待自我上.新课程强调服从
- D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
正确答案:A -
第19题：
新课程理念下的三维教学目标是什么样的？
正确答案:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。 -
第20题：
问答题新课程强调的教学观是什么？正确答案： 新课程强调的教学理念主要有：
①课堂教学的本质是交流，是沟通，是对话；是师生交流、生生交流；是师生对话、生生对话；是师生与教材的对话。
②教学不仅要重结论，更要重过程与方法。
③教学应是认知与情意的统一，情感、态度、价值观也是课程目标的重要组成部分，应有机贯串于教学全过程。
④教学中，要积极引导学生学会运用自主、合作、探究的学习方式，实现学习方式的转变。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。A在对待师生关系上.新课程强调尊重
B在对待教学关系上.新课程强调传授
C在对待自我上.新课程强调服从
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
正确答案： B解析： 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化：
（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；
（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；
（3）在对待自我上，新课程强调反思；
（4）在对待与其他教育者的关系上。新课程强调合作。 -
第22题：
问答题实施新课程对教学素材选取的要求是什么？正确答案： 《课标》指出，教材应体现时代特点和现代意识，关注学生的身心健康发展，继承和发展传统体育文化的基础上吸收现代体育文化；教材应符合学生的身心发展、年龄和性别特征，符合学生认知水平，密切联系学生的生活和经验；教材内容的安排要多一些简、易、新，少一些繁、难、旧，加强教材的拓展与学科的整合；教材要多样化和具有开放性，要突出重点，不求面面俱到。教师应该大胆地对教材内容进行取舍，结合实际需要，重新选编，创造性的处理教材，以更好地适应本*地区、本*学校、乃至本*班级学生的特点，真正地转变到“用教材教”的轨道上来。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题在新课程理念下应确立一种怎样的全新教学观？正确答案： 在新课程理念下应确立以下全新的教学观：
（1）教学就是教师的教和学生的学，二者统一的实质就是交往。
（2）教科书是知识的载体、是用来教的媒介，不是教教科书，而是用教科书教。
（3）“四因素”过程论。
（4）赋予学生在教学中的主体地位。
（5）强调在实践中学习，在探索发现中学习，在合作交往中学习，即进行研究性学习。
（6）学习是学生从内部自主生成知识结构和提高人生价值的过程。
（7）活动是学生探究问题的学习的过程，是个性的，也是合作交往的，是认知和情感的，也是实践可操作的。解析： 暂无解析