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地理专用教室可以成为地理课外活动的固定场所。

题目

地理专用教室可以成为地理课外活动的固定场所。

相似考题

1.下列关于地理标志、地理标志权的说法，正确的有()A、所有的地名均可以成为地理标志B、地理标志可以采取注册为集体商标的方式进行保护C、地理标志权是一种集体性的权利D、地理标志可以采取注册为证明商标的方式进行保护

2.下列可以成为抽样框的数据资料有( )。A.企业名录B.学生名册C.名单与地理区域的结合D.企事业单位职工名册E.单元所在的地理区域

3.地理标志专用标志合法使用人应当遵循诚实信用原则，履行（）义务。 A.按照相关标准、管理办法和使用管理规则组织生产地理产品B.按照相关规定控制地理产品数量C.按照地理标志专用标志的使用要求，规范标示地理标志专用标志D.及时向社会公开并定期向所在地知识产权管理部门报送地理标志专用标志使用情况E.开发地理产品保护机制，保护地理产品

4.新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系，要求()A、地理教师应当成为学生学习的合作者B、地理教师应当成为教育教学的促进者C、地理教师应当成为教育教学的研究者

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  • 第1题：

    下列关于地理标志专用标志标示方法说法正确的是（）。

    A.地理标志专用标志不可附着在产品本身

    B.地理标志专用标志可在产品附加标牌、产品说明书、介绍手册上使用

    C.地理标志专用标志不可进行广告宣传

    D.将地理标志专用标志使用于电子商务网站

    E.地理标志专用标志可使用在展览会、博览会上

    答案：B,D,E
    解析：
    地理标志专用标志合法使用人可采用的地理标志专用标志标示方法

    1.采取直接贴附、刻印、烙印或者编织等方式将地理标志专用标志附着在产品本身、产品包装、容器、标签等上；

    2.使用在产品附加标牌、产品说明书、介绍手册等上；

    3.使用在广播、电视、公开发行的出版物等媒体上，包括以广告牌、邮寄广告或者其他广告方式为地理标志进行的广告宣传；

    4.使用在展览会、博览会上，包括在展览会、博览会上提供的使用地理标志专用标志的印刷品及其他资料；

    5.将地理标志专用标志使用于电子商务网站、微信、微信公众号、微博、二维码、手机应用程序等互联网载体上；

    6.其他合乎法律法规规定的标示方法。

  • 第2题：

    下列各项正确反映人类对地理环境依赖关系的有（）

    A.地理环境的优劣可以决定社会制度的性质
    B.地理环境的变化可以决定社会制度的更替
    C.地理环境为人类提供生产和生活场所
    D.地理环境为人类提供必要的自然资源
    E.地理环境可以决定国家的贫富强弱

    答案：C,D
    解析：

  • 第3题：

    地理标志专用标志合法使用人未按相应标准、管理规范或相关使用管理规则组织生产的，或者在（ ）年内未在地理标志保护产品上使用专用标志的，知识产权管理部门停止其地理标志专用标志使用资格。

    A.1

    B.2

    C.3

    D.4

    答案：B
    解析：
    本题考查地理标志专用标志的使用。

    地理标志专用标志合法使用人未按相应标准、管理规范或相关使用管理规则组织生产的，或者在2年内未在地理标志保护产品上使用专用标志的，知识产权管理部门停止其地理标志专用标志使用资格。

  • 第4题：

    警用地理信息数据库由哪几类数据集组成？（）

    • A、警用基础地理信息
    • B、警用公共地理信息
    • C、业务专用地理信息
    • D、业务地理关联信息

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    段对所有培训学习、演练及考试专用场所，包括：专用教室、实训场所、网络主播教室、机考教室、车队网络学习教室、车队班组练功场、班组学习场所等，均应设置固定或移动式音视频记录装备，客运车班使用巡视仪音视频记录装备，全程记录培训与考试过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    警用地理信息矢量数据库具体包括哪几种矢量数据集组成？（）

    • A、警用基础地理信息
    • B、警用公共地理信息
    • C、业务关联信息
    • D、业务专用地理信息

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    人类生存对地理环境的依赖性主要表现在（）

    • A、地理环境是人类生存的场所
    • B、地理环境决定经济政治制度
    • C、地理环境决定文化和意识形态
    • D、地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    人文地理学正日益成为地理学的研究重点。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    段对所有培训学习、演练及考试专用场所，包括：专用教室、实训场所、网络主播教室、机考教室、车队网络学习教室、车队班组练功场、班组学习场所等，均应设置固定或移动式音视频记录装备，客运车班使用巡视仪音视频记录装备，全程记录培训与考试过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    地理环境对社会发展的作用表现在（）。
    A

    地理环境为人提供了劳动对象。

    B

    地理环境为物质生产提供能源

    C

    地理环境为人类提供了劳动手段

    D

    地理环境为人类提供了活动场所


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    警用地理信息数据库由哪几类数据集组成？（）
    A

    警用基础地理信息

    B

    警用公共地理信息

    C

    业务专用地理信息

    D

    业务地理关联信息


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    人文地理学正日益成为地理学的研究重点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人类生存对地理环境的依赖性主要表现在( )

    A.地理环境是人类生存的场所
    B.地理环境决定经济政治制度
    C.地理环境决定文化和意识形态
    D.地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源

    答案：A,D
    解析：

  • 第14题：

    目前我国的地理标志专业标志的合法使用依据的是（ ）。

    A.《地理标志专用标志使用管理办法（试行）》

    B.《地理标志产品保护规定》

    C.《集体商标、证明商标注册和管理办法》

    D.《国外地理标志产品保护办法》

    答案：A
    解析：
    为加强我国地理标志保护，统一和规范地理标志专用标志使用，制定《地理标志专用标志使用管理办法（试行）》。

  • 第15题：

    地理环境对社会发展的作用表现在（）。

    • A、地理环境为人提供了劳动对象。
    • B、地理环境为物质生产提供能源
    • C、地理环境为人类提供了劳动手段
    • D、地理环境为人类提供了活动场所

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    地理学的发展未来不太会成为（）。

    • A、系统的地理学
    • B、人文的地理学
    • C、统一的地理学
    • D、哲学的地理学

    正确答案:B

  • 第17题：

    地理专用教室可以成为地理课外活动的固定场所。


    正确答案:这种观点是正确的。
    （1）学生可以在这里举办地理读书小组活动，举办地理讲座，绘制世界和祖国的时事地图或其他地图，编绘地理图表，举行地理图片、优秀作业、自制教具的展览。
    （2）学生可以在这里设计制作教具；鉴别矿物、土壤和植物标本；收听天气广播、整理气象观测资料等。
    （3）学生可以在这里开展地图拼合板、电动地图、地理扑克、地理魔方、地理跳棋、地理谜语等各种地理游戏。

  • 第18题：

    获准使用地理标志产品专用标志资格的生产者，在（）年内未在受保护的地理标志产品上使用专用标志的，国家质检总局将注销其地理标志产品专用标志使用注册登记，停止其使用地理标志产品专用标志并对外公告。

    • A、5
    • B、3
    • C、4
    • D、2

    正确答案:D

  • 第19题：

    警用地理信息数据维护分为哪几类？（）

    • A、基础地理信息数据维护
    • B、日志数据维护
    • C、警用公共地理信息数据维护
    • D、业务专用地理信息数据维护

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    下列各项正确反映人对地理环境的依赖关系的有（）

    • A、地理环境的优劣可以决定社会制度的性质
    • B、地理环境的变化可以决定社会制度的更替
    • C、地理环境为人类提供社会生产和生活的场所
    • D、地理环境为人类提供生产和生活的自然资源

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    问答题
    地理专用教室可以成为地理课外活动的固定场所。

    正确答案： 这种观点是正确的。
    （1）学生可以在这里举办地理读书小组活动，举办地理讲座，绘制世界和祖国的时事地图或其他地图，编绘地理图表，举行地理图片、优秀作业、自制教具的展览。
    （2）学生可以在这里设计制作教具；鉴别矿物、土壤和植物标本；收听天气广播、整理气象观测资料等。
    （3）学生可以在这里开展地图拼合板、电动地图、地理扑克、地理魔方、地理跳棋、地理谜语等各种地理游戏。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    地理可进入性即场所对外交往的地理方便程度，它主要决定于地理位置和距离，这里的地理位置主要指数理地理位置。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    地理学的发展未来不太会成为（）。
    A

    系统的地理学

    B

    人文的地理学

    C

    统一的地理学

    D

    哲学的地理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列各项正确反映人对地理环境的依赖关系的有（）
    A

    地理环境的优劣可以决定社会制度的性质

    B

    地理环境的变化可以决定社会制度的更替

    C

    地理环境为人类提供社会生产和生活的场所

    D

    地理环境为人类提供生产和生活的自然资源


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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