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更多“新的教师观认为,新时期教师的角色发生了一些变化,应从()A、灌输者转向塑造者B、训导者转向授予者C、研究者转向实践者D、传递者转向合作者”相关问题
  • 第1题:

    新课程改革提出,教师要由“教教材”转向“用教材教”,这一提法强调了教师的()角色

    A执行者

    B设计者

    C促进者

    D反思者


    B

  • 第2题:

    英国课程论专家斯腾浩斯提出了()的思想,使教师成为能不断进行反思的实践者。

    • A、教师即传授者
    • B、教师即研究者
    • C、教师即灌输者
    • D、教师即管理者

    正确答案:B

  • 第3题:

    分开式液压动力转向系统是将()

    • A、转向器、转向动力缸、转向控制阀三者分开布置
    • B、转向动力缸和转向控制阀组合制成一个整体
    • C、转向器、转向动力缸、转向控制阀三者组合成一个整体
    • D、转向器和转向控制阀组合成一个整体

    正确答案:A

  • 第4题:

    在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()

    • A、知识的传授者
    • B、平等中的首席
    • C、教学的组织者
    • D、行为的示范者

    正确答案:B

  • 第5题:

    新的教师观认为,新时期教师的角色发生了一些变化,应从()

    • A、灌输者转向塑造者
    • B、训导者转向授予者
    • C、研究者转向实践者
    • D、传递者转向合作者

    正确答案:D

  • 第6题:

    现代公共管理者的角色发生了以下()转换。

    • A、以权力为中心转向以道德为核心
    • B、以控制为目标转向以服务为宗旨
    • C、由一元治理模式转向多元治理模式
    • D、由“高居人上”转向“平居人中”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    分开式液压动力转向系统是将()。
    A

    转向器、转向动力缸、转向控制阀三者分开布置。

    B

    转向动力缸和转向控制阀组合制成一个整体。

    C

    转向器、转向动力缸、转向控制阀三者组合成一个整体。

    D

    以上都不正确


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在转向盘转角不变的条件下,随着车速的提高,转向半径维持不变的是()
    A

    过度转向

    B

    不足转向

    C

    中性转向

    D

    三者均是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革(  )(易混)
    A

    从关注学科转向关注人

    B

    从重理论学习转向重实践操作

    C

    从教会学生知识转向教会学生学习

    D

    从以教育者为中心转向以学习者为中心


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    新的教师观认为,新时期教师的角色发生了一些变化,应从()
    A

    灌输者转向塑造者

    B

    训导者转向授予者

    C

    研究者转向实践者

    D

    传递者转向合作者


    正确答案: D
    解析: 塑造者和授予者都是传统的教师角色,研究者是新时期的教师角色。可以排除ABC。

  • 第11题:

    单选题
    在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。
    A

    知识的传授者

    B

    平等中的首席

    C

    教学的组织者

    D

    行为的示范者


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    新课程改革提出,教师要由“教教材”转向“用教材教”,这一提法强调了教师的()角色
    A

    执行者

    B

    设计者

    C

    促进者

    D

    反思者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现代教学观认为教师由教学中的()转向“()”,由传统的()转向现代的()。


    正确答案:主角;平等中的首席;知识传授者;学生发展的促进者

  • 第14题:

    单轨列车的转向架分为M转向架和T转向架,两者的驱动装置结构不同。T转向架带有螺旋伞齿轮和斜齿轮,M转向架只有斜齿轮,且两者的斜齿轮宽度不同。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    整体式液压动力转向系统是将()。

    • A、转向器、转向动力缸、转向控制阀三者分开布置。
    • B、转向动力缸和转向控制阀组合制成一个整体。
    • C、转向器、转向动力缸、转向控制阀三者组合成一个整体。
    • D、以上都不正确。

    正确答案:C

  • 第16题:

    新课程背景下,教师新的角色包括()。

    • A、人类文化的传递者
    • B、心理健康的维护者
    • C、教育教学的研究者
    • D、课程的开发者和建设者

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    “道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()

    • A、教师的传道者角色
    • B、教师的授业、解惑者角色
    • C、教师的示范者角色
    • D、教师的研究者角色

    正确答案:A

  • 第18题:

    填空题
    两相邻曲线,转向相同者称为(),转向相反者称为()。

    正确答案: 同向曲线,反向曲线
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    (2013山东德州)新课程倡导的教学观的具体体现是()。①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”④教学从“关注学科”转向“关注人”
    A

    ②③④

    B

    ①②④

    C

    ③④

    D

    ①②③④


    正确答案: C
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    英国课程论专家斯腾浩斯提出了()的思想,使教师成为能不断进行反思的实践者。
    A

    教师即传授者

    B

    教师即研究者

    C

    教师即灌输者

    D

    教师即管理者


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    新课程背景下,教师新的角色包括()。
    A

    人类文化的传递者

    B

    心理健康的维护者

    C

    教育教学的研究者

    D

    课程的开发者和建设者


    正确答案: D,C
    解析: 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者:从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师.教师要特别注重利用社区资源丰富学校教育的内容和意义。

  • 第22题:

    单选题
    “道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()
    A

    教师的传道者角色

    B

    教师的授业、解惑者角色

    C

    教师的示范者角色

    D

    教师的研究者角色


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    单轨列车的转向架分为M转向架和T转向架,两者的驱动装置结构不同。T转向架带有螺旋伞齿轮和斜齿轮,M转向架只有斜齿轮,且两者的斜齿轮宽度不同。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    分开式液压动力转向系统是将()
    A

    转向器、转向动力缸、转向控制阀三者分开布置

    B

    转向动力缸和转向控制阀组合制成一个整体

    C

    转向器、转向动力缸、转向控制阀三者组合成一个整体

    D

    转向器和转向控制阀组合成一个整体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析