学生:学校( )
第1题:
信息技术与课程整合的承担主体有五个层面()
A.国家、学校、家长、教师和学生
B.国家、学区、学校、教师和学生
C.国家、学区、家长、教师和学生
D.学区、学校、家长、教师和学生
B.国家、学区、学校、教师和学生
第2题:
以下不属于侵犯学生权利的行为有( ) ①学校让严重违纪的学生转学 ②学校指定购买教学参考书 ③学校没收学生上课偷玩的玩具 ④学校公布作文比赛获奖名单 ⑤学校公布学生违纪处分决定
A.①②
B.③④
C.②③
D.④⑤
第3题:
A.学生对学校给予的处分不服
B.学校或教师违反规定乱收费
C.学校或教师侵犯学生人身权
D.学校或教师对学生的评价不公正
第4题:
第5题:
第6题:
学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约,实施()。
第7题:
在一些重点高中,学校借口训练学生能力,向学生大量摊派试卷、练习册及各类读物,并多以正版价收费,令许多学生难以承受。由此可见:()
第8题:
信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()
第9题:
铁路发售学生票时,凭()购票。
第10题:
学校、家长、学校所属社区成员
学校、家长、学生
学校、家长、学校附近医院
学校、学生、学校附近医院
学校、学生、学校所属社区成员
第11题:
学生成立团体应当绝对自治
学生成立团体无需按照学校管理制度
学生成立团体,应当按学校有关规定提出书面申请,报学校批准
学生团体应当在宪法法律、法规和学校管理制度范围内活动,接受学校的领导和管理
第12题:
学校领导
学生父母
学校教师
学校学生
学生朋友
第13题:
学校预防吸烟教育项目的一级目标人群是
A、学生
B、学生家长
C、学校所属社区领导
D、学校领导
E、学校教工
第14题:
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(3)(4)
D、(4)(5)
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
若学校给学生喝加餐牛奶,学生发生集体腹泻、呕吐。对此应由()承担责任
第19题:
对违反学校纪律,造成学生伤害事故负有责任的学生,学校应当怎样处理?
第20题:
学生申请休学或者学校认为可以休学者,由学校批准,可以休学。休学次数和期限由()决定。
第21题:
高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指()。
第22题:
学校加强安全教育,学生学会自护自救本领
学校参加责任保险,学生参加意外伤害保险
学校发动师生捐款,设立学生伤害赔(补)偿基金
学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
第23题:
不合法,学校只能劝退学生
不合法,学校不得开除学生
合法,学校有教育学生的权利
合法,学校有处分学生的权利
第24题:
学生
学生家长
学校所属社区领导
学校领导
学校教工