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材料产生观点，观点统帅材料，这是使用材料的基本原则，也是认识和把握二者关系的基本前提。

题目

材料产生观点，观点统帅材料，这是使用材料的基本原则，也是认识和把握二者关系的基本前提。

相似考题

1.对公文材料的使用要做到( )。A、在鉴别的基础上，对材料进行适当的取舍、剪裁。B、正确处理材料和观点的关系。C、努力使材料条理化。D、做好疏密详略处理，妥善安排材料

2.写作选材的合理性，主要是要求围绕观点选择材料，做到( )的统一。A.主题与观点B.材料与主题C.文体与观点D.材料与观点

3.材料和观点的关系是：信源材料萌发动机，并形成观点；收集材料来观点为统帅；利用典型材料阐述观点。A对B错

4.总结写作要做到()。A.观点支撑材料B.观点与材料平分C.观点与材料统一D.材料统领观点

更多“材料产生观点，观点统帅材料，这是使用材料的基本原则，也是认识和把握二者关系的基本前提。”相关问题

  • 第1题：

    （）材料萌发动机，并形成观点；广泛收集材料以（）为统帅。
    信源；观点
    略

  • 第2题：

    材料和观点的关系是：信源材料萌发动机，并形成观点；收集材料以观点为统帅；利用典型材料阐述观点。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    述评中评和述的结合，可以体现（）的认识规律

    • A、有个别到一般
    • B、由具体到材料
    • C、由观点到材料
    • D、由现象到材料
    • E、由感情到形象

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    写作选材的合理性，主要是要求围绕观点选择材料，做到（）的统一。

    • A、主题与观点
    • B、材料与主题
    • C、文体与观点
    • D、材料与观点

    正确答案:D

  • 第5题：

    写个人总结时，体会部分要用观点统率材料，用材料说明观点。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    总结写作要做到（）

    • A、材料统领观点
    • B、观点支撑材料
    • C、观点与材料统一
    • D、观点与材料平分

    正确答案:C

  • 第7题：

    主题和材料的基本关系是（）

    • A、统帅和被统帅
    • B、被统帅和统帅
    • C、相互表现
    • D、相互衬托

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    总结写作要做到（）
    A

    材料统领观点

    B

    观点支撑材料

    C

    观点与材料统一

    D

    观点与材料平分


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）材料萌发动机，并形成观点；广泛收集材料以（）为统帅。

    正确答案： 信源,观点
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    材料和观点的关系是：信源材料萌发动机，并形成观点；收集材料以观点为统帅；利用典型材料阐述观点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    材料产生观点，观点统帅材料，这是使用材料的基本原则，也是认识和把握二者关系的基本前提。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    叙述和议论反映了（）
    A

    材料和结构的关系

    B

    材料和观点的关系

    C

    语言和观点的关系

    D

    语言和结构的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所谓编列提纲，实际上就是确定框架，以（）或（）方式列出观点、材料以及观点和材料的组合方式。
    提要；图表
    略

  • 第14题：

    叙述和议论反映了（）

    • A、材料和结构的关系
    • B、材料和观点的关系
    • C、语言和观点的关系
    • D、语言和结构的关系

    正确答案:B

  • 第15题：

    归纳式结构的结构方式主要表现为（）

    • A、从观点到材料
    • B、由表及里，由浅入深
    • C、以平行的方式安排观点和材料
    • D、从材料到观点

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情


    正确答案:引用

  • 第17题：

    材料是构成文章内容的主要成分，也是提炼观点的客观依据。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    主旨与材料的关系，总的要求是（）

    • A、二者相互依存
    • B、二者必须统一
    • C、主旨统帅材料
    • D、主旨说明材料

    正确答案:B

  • 第19题：

    材料大体上有两类，分别是（）。

    • A、思想材料和事实材料
    • B、思想材料和调查材料
    • C、理论材料和实验材料
    • D、事实材料和观点材料

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    分析材料3、材料4的观点，并回答非理性在科学认识中的作用。

    正确答案：
    ①材料3、材料4的观点
    材料3、材料4说明,认识过程主要是理性思维的过程,同时又包含非理性因素的参与。材料3强调了想象在数学学科领域中的重要作用;材料4则突出了信念、意志在科学发展中的作用。
    ②非理性在科学认识中的作用
    非理性因素虽不属于人的认识能力,但对于认识活动的发生和停止、对主体能力的发挥与抑制起着控制和调节作用。主要表现在:
    a.动力作用。实践是认识发展的动力,而实践对认识发生作用,还得通过情感、意志这些非理性因素。
    b.诱导作用。强烈的好奇心和浓厚的兴趣,会使人产生种种想象和幻想,而想象和幻想是科学创造中的极可贵的品质。
    c.激发作用。在情感、意志等非理性因素的激发下会产生直觉和灵感,而直觉和灵感这种非逻辑力量可以弥补逻辑思维的不足,激发人的创造力,它是一种重要的认识能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对公文材料的使用要做到（）。
    A

    在鉴别的基础上，对材料进行适当的取舍、剪裁

    B

    正确处理材料和观点的关系

    C

    努力使材料条理化

    D

    做好疏密详略处理，妥善安排材料


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    主旨与材料的关系，总的要求是（）
    A

    二者相互依存

    B

    二者必须统一

    C

    主旨统帅材料

    D

    主旨说明材料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    材料1和材料2观点的区别。

    正确答案：
    理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力。非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。材料1和材料2的区别在于:
    ①材料1只看到理性因素在认识发展中的作用的唯理论,在知识获取过程中排斥、拒绝非理性因素的参与和介入;
    ②材料2夸大了非理性因素的作用,认为不断弃置理性才能使科学取得进步。
    解析： 暂无解析

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