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  • 第1题:

    下列哪些行为不构成组织考试作弊罪?( )

    A.在法学院民法课期末考试中,班长组织全班同学考试作弊
    B.明知他人组织考生在全国研究生入学英语考试中作弊,为其提供作弊器材
    C.为实施考试作弊行为,向他人出售某省高考入学试题的正确答案
    D.让他人代替自己参加高考,后被某名牌大学顺利录取

    答案:A,C,D
    解析:
    法学院民法课期末考试不属于“法律规定的国家考试”,A项不构成组织考试作弊罪。《刑法》第284条之一规定,为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的,依照组织考试作弊罪的规定处罚。B项构成组织考试作弊罪。C项行为属于“为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第1款规定的考试的试题、答案”,成立非法出售、提供试题、答案罪,不构成组织考试作弊罪。D项行为属于“让他人代替自己参加考试”,成立代替考试罪,不构成组织考试作弊罪。

  • 第2题:

    关于考试作弊行为,以下说法错误的是:

    A.购买国家考试的试题或答案的,也可以构成犯罪。
    B.在任何考试中组织作弊的,都构成组织考试作弊罪。
    C.代替他人或者让他人代替自己参加考试的,都可以构成代替考试罪。
    D.组织考试作弊罪可以由单位构成。

    答案:B,D
    解析:
    组织考试作弊罪,非法出售、提供试题、答案罪,替考罪为刑法修正案(九)新增加的罪名,主要针对的是日益泛滥的考试作弊行为。 A:非法出售、提供试题、答案罪只处罚出售的行为,单纯的购买行为不构成本罪,但可以构成非法获取国家秘密罪。 B:组织考试作弊罪要求只有在法律规定的“国家”考试中组织作弊的才构成犯罪,而并非在任何考试中组织作弊的都构成犯罪。 C:考生和替考者都可以构成替考罪,对于这二者都要处罚。 D:由于单位犯罪具有法定性,即只有刑法明文规定的才可以构成单位犯罪,但刑法分则并未规定组织考试作弊罪可以由单位构成,因此单位不能构成该罪。

  • 第3题:

    由他人代替考试.替他人考试.组织作弊.使用通讯设备作弊以及其它作弊行为严重的,可以给予()处分。

    • A、严重警告
    • B、记过
    • C、留校察看
    • D、开除学籍

    正确答案:D

  • 第4题:

    考试员对被考试人有()、扰乱考场秩序或不遵守考场纪律行为的,应当给予警告。

    • A、作弊嫌疑
    • B、迟到30分钟以上

    正确答案:A

  • 第5题:

    《教育法》 明确规定哪种行为属于考试作弊和组织或者帮助考试舞弊?


    正确答案:非法获取考试试题或者答案的;携带或者使用考试作弊器材、资料的;抄袭他人答案的;让他人代替自己参加考试的;其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为“等五种行为属于考试作弊;
    第八十条则规定 “组织作弊的、通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或者便利的、代替他人参加考试的、在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的、其他扰乱考试秩序的行为”等五种行为属于组织或者帮助考试舞弊。

  • 第6题:

    下列行为可认定相关的考生实施了考试作弊行为的有()。

    • A、通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;
    • B、评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;
    • C、考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;
    • D、考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    谈一谈对大学生考试作弊的认识。学生作弊如何处理?


    正确答案: 导致作弊的原因:
    (1)学生主观原因:
    谋求高分或及格通过,铤而走险;
    存在侥幸心理,认为不可能被抓到;
    从众心理,看到别人作弊获益,心理不平衡;
    面子心理,碍于情面不好拒绝,因此帮助“哥们”作弊。
    (2)考试安排的客观因素:
    考试形式僵化,许多考试仍停留在死记硬背方式上,不能成为真正的能力测试。
    考场纪律不严、监考教师不作为,导致作弊现象蔓延。
    辅导员如何开展工作:
    (1)加强思想素质教育,树立正确的荣辱观:帮助学生树立正确的是非观和学习观,认识到作弊是j种可耻的行为。
    (2)加强学风和班风建设:良好的学风与班风是一股巨大的教育力量,能够对学生起到同化、促进和制约的作用。
    (3)健全诚信机制,加强大学生诚信教育:建立大学生诚信档案,诚信缺失会取消评奖评优、入党等资格,来提醒学生为自己的行为负责,预防大学生作弊。
    (4)进行心理健康教育:对賢作弊而受到处分的学生,要及时做好思想转化工作,帮助他们走出心理误区,吸取教训,树立信心。
    (5)规范考务工作,强化监考责任意识。

  • 第8题:

    下列行为构成犯罪的是()。

    • A、甲为他人组织国家司法考试作弊提供作弊器材
    • B、乙为实施高考作弊,向他人出售司法考试的试题、答案
    • C、丙代替他人参加高考
    • D、丁找他人代替自己参加高考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    刘某明知王某在高考中组织作弊,仍为其提供作弊器材。刘某的行为涉嫌组织考试作弊罪。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    串通作弊或者参与有组织作弊的,给予其当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入专业技术人员资格考试诚信档案库,长期记录。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》第八条。

  • 第11题:

    问答题
    在某种意义上,“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是,怎么认定这种行为的非道德性呢?这里有两种思路.虽然结论是一样的,但出发点却截然不同。一种思路是说:老师如果发现我作弊的话,他将判我的这门课程的成绩为零分;或者,如果这种行为蔓延开来的话,那么,考试最终就会变得形同虚设,以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以,考试不能作弊。 另一种思路是说:“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能作弊”这样一个普遍的道德法则的话,你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的,并且在理论上被证明是正当的那种基本的道德原则进行挑战,而这既是不道德的,同时也是危险的。因此,即使没有一个人实际上作弊,作弊这种行为也仍然是错误的。你同意以上的哪种思路?理由是什么?

    正确答案: 简述自己支持哪一种理论并说明理由(略)。要求—定结合“考试不能作弊”这个道德准则来进行叙述,同时结合自己的亲身实际、亲身体验最好。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    作弊行为被纳入刑法,政府出台诸多措施惩治作彝,但现实中考试作弊行为还是屡禁不止,你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

    A. 严重警告
    B. 记过
    C. 留校察看处分
    D. 开除学籍

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    2016年4月,甲利用乙提供的作弊器材,安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳,甲未能进入复试。关于本案,下列哪些选项是正确的?

    A、甲组织他人考试作弊,应以组织考试作弊罪论处
    B、乙为他人考试作弊提供作弊器材,应按组织考试作弊罪论处
    C、丙考试成绩虽不佳,仍构成代替考试罪
    D、甲让丙代替自己参加考试,构成代替考试罪

    答案:C,D
    解析:
    《刑法》第二百八十四条之一规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的,依照前款的规定处罚。 为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的,依照第一款的规定处罚。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。
    选项A错误,甲没有组织他人进行考试作弊,仅仅是为了自己的考试进行作弊,不构成组织考试作弊罪。
    选项B错误,为他人实施组织考试作弊行为提供作弊器材或者其他帮助的,依照组织考试作弊罪处罚。本案中,乙没有为他人的组织考试作弊行为提供作弊器材,因此不能按照组织考试作弊罪论处。
    选项C.D正确,代替考试罪是行为犯,只要有代替他人或者让他人代替自己参加法律规定的国家考试的行为的,即构成本罪。因此,甲和丙都构成代替考试罪。

  • 第15题:

    在考试过程中或者在考试结束后发现下列哪些行为,应认定相关的考生实施了考试作弊,给予留校察看处分() ①通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的 ②通过监控录像认定为作弊行为的 ③考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的 ④未在规定的座位参加考试的

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第16题:

    在某种意义上,“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是,怎么认定这种行为的非道德性呢?这里有两种思路.虽然结论是一样的,但出发点却截然不同。一种思路是说:老师如果发现我作弊的话,他将判我的这门课程的成绩为零分;或者,如果这种行为蔓延开来的话,那么,考试最终就会变得形同虚设,以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以,考试不能作弊。 另一种思路是说:“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能作弊”这样一个普遍的道德法则的话,你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的,并且在理论上被证明是正当的那种基本的道德原则进行挑战,而这既是不道德的,同时也是危险的。因此,即使没有一个人实际上作弊,作弊这种行为也仍然是错误的。在对“考试不能作弊”这个道德原则所做的分析中,以上两种思路分别代表了"么样的道德理论?各自的利弊是什么?


    正确答案:第一种思路代表的是功利主义的道德理论,第二种思路代表的是义务论的道德理论。这两种理论在处理现实问题时各有利弊。同学们可以先训:清楚何谓功利主义,何谓义务论,然后再对比它们的利弊长短。

  • 第17题:

    关于焊工项目考试作弊,下列说法错误的是()

    • A、对于作弊行为的焊工取消考试资格
    • B、对于作弊行为的焊工停考1年
    • C、应加强焊工考核管理, 杜绝同类事件发生
    • D、对于玩忽职守工作人员,可不作处理

    正确答案:D

  • 第18题:

    《普通高等学校学生管理规定》由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为的学生必须给予开除学籍的处分。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

    • A、严重警告
    • B、记过
    • C、留校察看处分
    • D、开除学籍

    正确答案:D

  • 第20题:

    在机动车驾驶证考试中组织作弊,构成()。

    • A、行政违法行为
    • B、非法获取国家秘密罪
    • C、组织考试作弊罪
    • D、非法提供试题、答案罪

    正确答案:C

  • 第21题:

    申请人在从业资格考试中有作弊行为的,取消当次考试资格,考试成绩无效。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。
    A

    严重警告

    B

    记过

    C

    留校察看处分

    D

    开除学籍


    正确答案: C
    解析: 有下列情形之一的,属于严重考试作弊,可以给予开除学籍处分:
    1.由他人为其代考或替他人考试的;
    2.涂改他人试卷姓名占为己有的;
    3.组织作弊的;
    4.用通讯设备作弊的;
    5.偷窃考卷或为偷窃考卷提供方便的;
    6.由学校教务主管部门审核认定有其它严重作弊行为的。

  • 第23题:

    单选题
    考试作弊是一种对()的践踏行为。
    A

    道德

    B

    诚信

    C

    法律


    正确答案: A
    解析: 暂无解析