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更多“论文中对表的题目要求为()”相关问题
  • 第1题:

    题目1:那一次,我读懂了________

    要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。

    ②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。

    ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

    要求:1.补全题目,写一篇作文,不少于500字,文体不限。如写诗歌,不少于20行。

    2.文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

    题目2:在生活中,有许多人和事物使我感动。同时,我们的一些行为也可能感动着别人。

    请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇文章。

    要求:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。2、文章不少于600字。


    正确答案:
    作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。评分等级略

  • 第2题:

    题目:成长的脚印

    要求:①不限文体(诗歌除外)。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。


    正确答案:
    【写作指导】从4、到大,在人生的道路上,每个人都骼下了自己的脚印。不管它是清晰的。还是模糊的;也不管是笔直的,还是歪歪扭扭的,它都真实地记录下了我们的成长历程。考生在写这一命题作文的时候,可以写成记叙文,写自己真实的经历,:写在成长过程中发生的点点滴滴,写那蝗见证自己成长的印记。可以写成散文,写自己对成长的认识,对成长的感悟。可以板块的形式来写,写成长中的酸甜静辣,写成长中的不同阶段;可以选择特定的对象来加以装现,比如不同阶段的日记,不同时期的照片,不同  场景中的对话。当然,也可以变换自已的身份。比如:可以写自己就是县蝶,经历了艰难的蜕变;自己就是杜甫,  经历了战争的洗礼,总之,只要抓住“脚印”去写,写出成  长的历程,就能写出符台疆求的作品来。
    参考译文:
    金溪平民方仲永,世代以种田为业。,仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西。,父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)即写了四句诗,并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。,同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗,他的父亲认为这样有利可图,每天拉着伸永四处拜访同县的人,不让(他)学习、
    我听到这件事很久了  明遣年问,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经)十二三岁了。让(他)作诗.(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说l“(池已经)才能完全消失,成为普通人了。”
    综评:
    这套题难度为中等,特点是覆盖的考点面比较广,注重对基础知识和传统经典的考查,第8题。要求考生将经典著作分类,稍难一些。试卷总体创新性不强。作文题是命题作文,能紧扣学生生活命题,有利于学生正常发挥。

  • 第3题:

    请以“收获快乐”,为题目,写一篇记叙文,600字以上。(60分)

    要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用“代替。

    ②不得抄袭,不得套作。


    正确答案:

  • 第4题:

    理解词语主要指理解下列词语()。

    • A、对表现中心有重大作用的词语
    • B、熟词在新课文中有新含义
    • C、在课文中有特殊表达作用的词语
    • D、影响对课文理解的词语

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    论文中对图的题目位置要求是:()

    • A、图的题目在图下部
    • B、图的题目在图上部
    • C、随便什么位置

    正确答案:B

  • 第6题:

    论文中对表的题目要求为:()

    • A、表的题目在表上部
    • B、表的题目在表下部
    • C、随便什么位置

    正确答案:B

  • 第7题:

    《今》一文中所举屈原的《离骚》与打击林肯头颅的枪声,对表达作者的观点有何助益?


    正确答案: 历史事实论据,是为了说明:"现在","过去","未来"有一贯相连的永远性.文章最后,作者进一步论及"过去","未来"与"现在"的辨证关系,提出过去,未来皆是现在,无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源.这就是说,没有"现在"也就没有了"过去"与"未来".作者举出屈原《离骚》和打击林肯头颅的枪声两个例子,意在强调一个人的言行犹如投一石子于时代潮流之中,不论好坏,都将对会产生深刻的影响,都将会在历史的长河中,留之于永远,永久不灭.不能把个人限制在狭窄的天地里,瞻前顾后,碌碌无为,徒然度过一生。

  • 第8题:

    论文中对图的题目位置要求是()。

    • A、图的题目在图上部居中
    • B、图的题目在图下部居中
    • C、图的题目在图中空白位置

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    论文中对表的题目要求为()
    A

    表的题目在表上部

    B

    表的题目在表下部

    C

    随便什么位置

    D

    不要题目就行


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    护理研究论文题目书写要求是()
    A

    文章题目和内容要相符、切题

    B

    新颖、能反映论文中最有特点的内容

    C

    简明、文题不能太长、一般不超过20字为宜

    D

    文题一般不用缩写词

    E

    文字要有艺术性、富有吸引力


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    论文中对图的题目位置要求是()。
    A

    图的题目在图上部居中

    B

    图的题目在图下部居中

    C

    图的题目在图中空白位置


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《今》一文中所举屈原的《离骚》与打击林肯头颅的枪声,对表达作者的观点有何助益?

    正确答案: 历史事实论据,是为了说明:"现在","过去","未来"有一贯相连的永远性.文章最后,作者进一步论及"过去","未来"与"现在"的辨证关系,提出过去,未来皆是现在,无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源.这就是说,没有"现在"也就没有了"过去"与"未来".作者举出屈原《离骚》和打击林肯头颅的枪声两个例子,意在强调一个人的言行犹如投一石子于时代潮流之中,不论好坏,都将对会产生深刻的影响,都将会在历史的长河中,留之于永远,永久不灭.不能把个人限制在狭窄的天地里,瞻前顾后,碌碌无为,徒然度过一生。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    题目:总想为你唱支歌

    要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。


    正确答案:
    四、写作(60分)
    23.作文分项分等评分标准如下:
     主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达
    一等(60—51) 立意深刻
    中心明确 材料典型
    内容充实 结构严谨
    条理分明 生动形象
    真实感人
    二等(50—41) 中心明确 选材得当
    内容具体 结构合理
    条理比较分明 通顺流畅
    感情真实
    三等(40—30) 中心基本明确 材料一般
    内容欠具体 结构比较完整
    条理欠清晰 有语病
    缺乏感情 
    四等(29以下) 中心不明确 选材不当
    空洞无物 结构有残缺
    条理比较乱 语病比较多
    没有真情实感
      补充说明:
      1.错别字每个扣1分(重现的以及助词等暂不计),病句每个扣2分。
      2.字数不足600字,每少50字扣1分;400字以下降一等处理。
      3.有个性、有创见、确实优秀的,要给高分、满分。

  • 第14题:

    请以“________的目光”为题作文。

    要求:①用词语或短语将题目补充完整,自定文体(诗歌除外),不少于600字。

    ②文中不得出现真实的姓名、校名。


    正确答案:

  • 第15题:

    题目:从那天开始

    要求:

    (1)不限文体(诗歌除外)。

    (2)不少于600字。

    (3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。


    正确答案:

  • 第16题:

    请对表现论作一简要评价。


    正确答案: (一)表现论至今仍是我们认识和把握文学艺术特征的一个基本语境。
    (二)表现论的逻辑合理性,在于它深刻地揭示了创作主体的审美创造性以及作品本身的情感特征。
    (三)表现论作为文学艺术观的意义,既有积极的有益的一面,也有消极的落后的一面。前者促使部分作家接受了积极浪漫主义的创作方法,后者导致部分作家的作品出现消极浪漫主义的倾向。

  • 第17题:

    论文中对图、表的要求为:()

    • A、一律要编号,并要有题目
    • B、可以不编号,可以没有题目
    • C、一律要编号,但并不要有题目
    • D、可以不编号,但要有题目

    正确答案:A

  • 第18题:

    找出《拣麦穗》文中人物对话描写成功的地方,分析它们对表现人物性格所起的作用。


    正确答案: “娃呀,你要给我做媳妇吗?”“对呀!”“你为啥要给我做媳妇呢?”“我要天天吃灶糖哩!”“娃呀,你太小哩。”“你等我长大嘛!”...这些对话将小女孩的天真无邪和老汉纯朴、善良、善解人意的性格特征刻画得非常鲜明。

  • 第19题:

    《“今”》文中所列举的屈原的《离骚》和打击林肯头颅的枪声对表达作者的观点有何作用?


    正确答案: 作者列举屈原的《离骚》主要是说屈原的爱国主义精神虽是历史上久远的事,但它一直影响到今天,启发着一代代人有爱国主义精神,说明“过去”与“今天”的连续性;
    作者引用打击林肯头颅的枪声,是说林肯为解放黑奴而被杀害,他的精神永远为人们传颂,杀害林肯的反动派也遗臭万年,这也形象的说明“过去”与“今天”的连续性。这两则事例都使抽象的道理变得形象化,很好地论证了“过去”与“今”的关系。

  • 第20题:

    问答题
    《“今”》文中所列举的屈原的《离骚》和打击林肯头颅的枪声对表达作者的观点有何作用?

    正确答案: 作者列举屈原的《离骚》主要是说屈原的爱国主义精神虽是历史上久远的事,但它一直影响到今天,启发着一代代人有爱国主义精神,说明“过去”与“今天”的连续性;
    作者引用打击林肯头颅的枪声,是说林肯为解放黑奴而被杀害,他的精神永远为人们传颂,杀害林肯的反动派也遗臭万年,这也形象的说明“过去”与“今天”的连续性。这两则事例都使抽象的道理变得形象化,很好地论证了“过去”与“今”的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请对表现论作一简要评价。

    正确答案: (一)表现论至今仍是我们认识和把握文学艺术特征的一个基本语境。
    (二)表现论的逻辑合理性,在于它深刻地揭示了创作主体的审美创造性以及作品本身的情感特征。
    (三)表现论作为文学艺术观的意义,既有积极的有益的一面,也有消极的落后的一面。前者促使部分作家接受了积极浪漫主义的创作方法,后者导致部分作家的作品出现消极浪漫主义的倾向。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    论文中对表的题目要求为()。
    A

    表的题目在表上部

    B

    表的题目在表下部

    C

    随便什么位置


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    找出《拣麦穗》文中人物对话描写成功的地方,分析它们对表现人物性格所起的作用。

    正确答案: “娃呀,你要给我做媳妇吗?”“对呀!”“你为啥要给我做媳妇呢?”“我要天天吃灶糖哩!”“娃呀,你太小哩。”“你等我长大嘛!”...这些对话将小女孩的天真无邪和老汉纯朴、善良、善解人意的性格特征刻画得非常鲜明。
    解析: 暂无解析