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职业实践和教育（）是职业能力发展的前提。A、机制B、体系C、培训D、素质

题目

职业实践和教育（）是职业能力发展的前提。

  • A、机制
  • B、体系
  • C、培训
  • D、素质
相似考题

1.“慎独”是会计职业道德中更高的境界，它的前提是( )。A．职业职能B．职业信念和职业品德C．职业行为D．职业实践

2.校长符合任职条件,熟悉职业教育教学规律,具有先进的职业教育理念,有丰富的实践经验和较强的管理能力;做到以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习()此题为判断题(对，错)。

3.高职教育课程体系要以( )为主线A. 培养技术应用能力和职业技能 B. 培养专业实践能力和创新能力 C. 培养技术应用能力和专业实践能力 D. 培养职业技能和创新能力

4.2 3 ．“慎独”是会计职业道德中更高的境界，它的前提是( ． ) 。A ．职业职能B ．职业信念和职业品德C ．职业行为D ．职业实践

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  • 第1题：

    “慎独”是会计职业道德修养中的一种很高的境界，“慎独”的前提是()。

    A:职业行为
    B:职业技能
    C:职业实践
    D:职业信念和职业良心

    答案：D
    解析：
    本题考核会计职业道德修养。会计职业道德修养中“慎独”要求的前提是职业信念和职业良心。

  • 第2题：

    职业生涯发展是指为达到（）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。

    • A、职业升迁
    • B、职业生涯规划
    • C、职业声望
    • D、职业薪酬

    正确答案:B

  • 第3题：

    职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    职业实践和教育培训不是职业能力发展的前提.


    正确答案:错误

  • 第5题：

    职业能力的培养和提升的途径主要包括（）。

    • A、发展职业兴趣
    • B、充实专业知识
    • C、积极参加职业实践
    • D、阅读大量书籍

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    职业教育最突出的特点是（），职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

    • A、科学性
    • B、现实性
    • C、灵活性
    • D、应用性和实践性

    正确答案:D

  • 第7题：

    职业教育最突出的特点是应用性和实践性，职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    工勤技能岗位职业能力对职业的影响（）。
    A

    工勤技能岗位职业能力是从业者胜任职业岗位的必要条件

    B

    职业实践和教育培训是职业能力发展的前提

    C

    帮助从业者积累财富

    D

    帮助企业选拔人才


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    职业实践和教育（）是职业能力发展的前提。
    A

    机制

    B

    体系

    C

    培训

    D

    素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    职业教育最突出的特点是应用性和实践性，职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业生涯发展是指为达到（）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。
    A

    职业升迁

    B

    职业生涯规划

    C

    职业声望

    D

    职业薪酬


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
    A

    职业技术知识

    B

    形成职业技能

    C

    职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力

    D

    发展职业能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    工勤技能岗位职业能力对职业的影响（）。

    • A、工勤技能岗位职业能力是从业者胜任职业岗位的必要条件
    • B、职业实践和教育培训是职业能力发展的前提
    • C、帮助从业者积累财富
    • D、帮助企业选拔人才

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    不属于职业生涯准备期的主要任务的是（）

    • A、积极参加社会实践，积累职业素养
    • B、全面发展，提高综合职业能力和素质
    • C、关注职业发展动态，进行职业规划
    • D、职业生涯发展方向明确

    正确答案:D

  • 第15题：

    能力形成和发展的自然前提是（）

    • A、环境
    • B、教育
    • C、遗传素质
    • D、社会实践

    正确答案:C

  • 第16题：

    国家依法发展职业教育，鼓励开展职业培训，促进劳动者提高的能力是（）。

    • A、职业技能和创业能力
    • B、职业技能和就业能力
    • C、就业能力和创业能力
    • D、创新能力和创业能力

    正确答案:C

  • 第17题：

    职业教育最突出的特点是（），职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

    • A、科学性
    • B、实践性
    • C、灵活性
    • D、应用性

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。

    • A、职业技术知识
    • B、形成职业技能
    • C、职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
    • D、发展职业能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    职业道德是在相应的（）中形成和发展的。

    • A、社会坏境和社会实践
    • B、职业环境和职业道德
    • C、职业环境和职业实践
    • D、社会环境和职业实践

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    职业教育最突出的特点是（），职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
    A

    科学性

    B

    现实性

    C

    灵活性

    D

    应用性和实践性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    职业实践和教育培训不是职业能力发展的前提.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    职业教育最突出的特点是（），职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
    A

    科学性

    B

    实践性

    C

    灵活性

    D

    应用性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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