niusouti.com

按照吴维库老师的观点，“有房没家”这一现象是因为一个人的（）出了问题。A、身体B、心态C、家人D、事业

题目

按照吴维库老师的观点，“有房没家”这一现象是因为一个人的（）出了问题。

  • A、身体
  • B、心态
  • C、家人
  • D、事业
相似考题

1.我国教育家()提出了著名的“以美育代宗教”的观点,强调了美育的重要作用。A.王国维B.蔡元培C.胡适D.陶行知

2.主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（ ）。A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．维多里诺

3.对“给定资料4”中赵先生的心态进行分析，并指出他的心态所反映的本质问题。要求：观点明确，分析恰当，不超过200字。(2)针对“给定资料6”中“药价虚高”的现象，有人认为统一药价是解决这一问题的关键之策。这种观点有没有道理?为什么?请谈谈你的见解。要求：观点明确，有条有理，联系实际，不超过300字。

4.美国实用主义教育家_________在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为______________。

更多“按照吴维库老师的观点，“有房没家”这一现象是因为一个人的（）出了问题。A、身体B、心态C、家人D、事业”相关问题

  • 第1题：

    本题仅限报考行政执法类、市(地)以下综合管理类职位的考生作答。

    (1)对“给定资料4”中赵先生的心态进行分析，并指出他的心态所反映的本质问题。

    要求：观点明确，分析恰当，不超过200字。

    (2)针对“给定资料6”中“药价虚高”的现象，有人认为统一药价是解决这一问题的关键之策。这种观点有没有道理?为什么?请谈谈你的见解。

    要求：观点明确，有条有理，联系实际，不超过1400字。


    正确答案：
    (1) [答案提示]
    从赵先生拒绝参加城镇职工基本医疗保险的心态背后，我们可以看到农民工医疗保险制度仍然缺失的现状。当前，我国农村居民天量进城务工的现象比较普遍，而“新农合”与城镇居民基本医疗保险制度在实践中都按照各自的规定实施，这两种医疗保险制度并没有很好地衔接，由此给进城务工人员的医疗保障带来了一系列问题，极大地影响了实现全民拥有医疗保险的目标。目前，随着新医改方案的出台，这一问题将逐步得到改善。
    (2) [答案提示]
    从资料中我们可以了解到，药价虚高是医疗行业不争的事实，也是导致看病贵、看病难的主要因素之一，“以药补医”的现象普遍存在。药价虚高问题一直是国家相关部门解决的重点，但收效不甚明显，其中既有体制上的弊端，又有政策执行过程中的偏差。当前，实行药品统一定价销售无法从根本上解决药品价格问题。首先，药物进入医疗机构的统一招标采购的模式，显然并不足以真正把虚高的药价降下来，在这个过程中反而还会带来腐败的新风险；其次，医疗机构的进货渠道不同，各个药店的经营成本不同，以及各个地区的医疗消费水平不同，是药品价格浮动的主要原因。药品也是商品，实行“一刀切”，统一药品定价，有违市场经济公平竞争原则，最后受到损害的还是药品消费者。只有在政府对药品价格适度干预下，充分利用市场机制，推进公立医院补偿机制改革，加大政府投入，完善公立医院经济补偿政策，才能逐步解决“以药补医”问题，促进医药行业健康发展。

  • 第2题：

    在一次班会上，老师问大家：“成功的心态应该是怎样的？”郑磊说：“要不断地努力奋斗，活到老学到老。”刘连说：“要保持知足的心态，肯定自己已经取得的成绩。”老师说：“你们的观点都是好的，结合起来才准确：成功的心态既要不断努力，也要知足常乐。”
    根据老师的说法不能推出的是（ ）

    A. 郑磊和刘连的观点都不全面
    B. 一个具有知足常乐心态的人，可能是具有成功心态的人
    C. 一个具有成功心态的人，必定是具有不断努力心态的人
    D. 不断努力的心态和知足常乐的心态同等重要

    答案：D
    解析：
    知识点:必要条件

    已知题干：成功心态→努力且知足。D项说努力和知足同等重要，两者在已知题干中无法比较两者量级，故无法推出，A、B、C可以推出。

  • 第3题：

    吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点( )。

    A、对，多媒体教学不能滥用
    B、不对，教师应专注自身学习，有利于升职
    C、不对，教师应树立终身学习理念
    D、对，吴老师用习惯了传统教学方式，不必用多媒体

    答案：C
    解析：
    吴老师应当树立终身学习的理念，多媒体教学作为新型的教学形式，吴老师应当努力学习。

  • 第4题：

    吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点（）。

    • A、对，多媒体教学不能滥用
    • B、不对，教师应专注自身学习，有利于升职
    • C、不对，教师应树立终身学习理念
    • D、对，吴老师用习惯了板书，不必用多媒体

    正确答案:C

  • 第5题：

    “词别是一家”的观点出自（）。

    • A、苏轼
    • B、吴思道
    • C、王国维
    • D、李清照

    正确答案:D

  • 第6题：

    澳大利亚《商业观察家》评论：“没有他们，中国不能阔步前进；有了他们，世界才会感激中国。”这一评论所坚持的思维方法主要是（）

    • A、用联系的观点看问题
    • B、用辩证否定观看问题
    • C、用发展的观点看问题
    • D、用对立统一的观点看问题

    正确答案:A

  • 第7题：

    擅长描写人物语言和心态的小说家是（）。

    • A、废名
    • B、吴组缃
    • C、蒋光慈
    • D、叶灵凤

    正确答案:B

  • 第8题：

    “词别是一家”是（）的观点。

    • A、苏轼
    • B、吴思道
    • C、李清照
    • D、王国维

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    “词别是一家”的观点出自（）。
    A

    苏轼

    B

    吴思道

    C

    王国维

    D

    李清照


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照吴维库老师的观点，“有房没家”这一现象是因为一个人的（）出了问题。
    A

    身体

    B

    心态

    C

    家人

    D

    事业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    苏格拉底

    D

    维多里诺


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “词别是一家”是（）的观点。
    A

    苏轼

    B

    吴思道

    C

    李清照

    D

    王国维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语文课上，新来的吴老师讲到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”这一句时，一向调皮的肖明插嘴了：“老师，这句诗我以前听爸爸说过，这个蚍蜉是蚂蚁，蚂蚁很小，但是如果满树都是蚂蚁，也有可能摇动一棵树啊!”旁边的同学笑了，有几个男生也跟着附和。吴老师先是愣了一下，立马笑着说：“这样吧，这个词确实很生僻，我就先跳过这一句，把它留给大家当课外作业，查查到底什么是蚍蜉，下次上课我们再讨论肖明同学的设想是否有道理，好吧 ”第二次上课，准备充分的同学们积极讨论，迸发出奇思妙想，吴老师对肖明进行了鼓励与肯定。
    关于吴老师的做法，以下观点正确的是( )

    A.吴老师使用了以引导探究为主的教学方法
    B.吴老师具有一定的课堂教学机智
    C.吴老师在课堂教学中发挥了主导作用
    D.吴老师面对学生的提问，没有给予正面回答，反而将问题推给学生的做法欠妥

    答案：A,B,C
    解析：
    吴老师没有直接回答学生的提问，而是引导学生动手查资料，主动思考，这种做法是值得提倡的。因此，D项说法错误。

  • 第14题：

    案例:
    吴老师是一位新老师，专业很优秀。在上《人像速写》一课时，他觉得较容易学，材料便捷，于是他不做任何讲解，直接从局部开始了一幅速写，然后要求大家按照他示范的方法进行速写练习，结果学生画的不尽如人意，吴老师觉得奇怪，自己已经做了示范，为什么学生不能很好地掌握这种方法呢
    问题:分析吴老师教学中存在的问题，并提出改进建议。


    答案：
    解析：
    问题：①本节课是一节绘域课，教学目标应该是学生能够掌握人体的基本比例，并绘制出一幅人像速写作品。而本节课最后学生的作品并不尽如人意，所以本节课的教学目标没有很好完成。②从教学内容上来说，老师自己认为容易学．并没有考虑到学生的兴趣和认知程度．所以教学内容的筛选上并不能很好的达成教学目标。③吴老师在示范时没有做任何讲解，示范结束也没有提示学生需要注意的问题，导致学生没有学会。 建议：①美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，应该将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来．能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。吴老师应该在讲技法之前先带学生对相关速写作品进行欣赏和讲解．提高学生的学习兴趣并了解速写常见的表现手法。②教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造；应该从多方面搜集资料，还可以利用计算机技术和互联网开展美术教学，创设情境，提高学生的学习兴趣。③在美术的示范教学中，应该突出方法的要领和方法的程序性，在这一过程中可以通过讲述加以提示．同时对一些有一定难度的方法，可以采取重复示范的方法．以加深学生的印象。

  • 第15题：

    心灵最痛苦的时候是因为（）

    • A、事业受挫
    • B、人际关系发生问题
    • C、婚姻受挫
    • D、身体异样

    正确答案:B

  • 第16题：

    张某在某市中心地段有一家餐厅，由于人流充足，生意很是红火。张某因身体状况不佳无力打理，遂由吴某承租下来。在承租合同中规定，吴某每年向张某支付20万元的承包费，其他的经营成果都归吴某所有。吴某在承包后，并未改变该餐厅的名称和变更工商登记，并仍按照原餐厅的名义经营。一年后，税务机关向张某发出了企业所得税限期缴纳通知书。张某辩解道，承租合同中明确规定除收取承包费外一切事宜都由吴某承担。你认为企业所得税应由谁承担？造成了哪一方的额外税负？这一问题应该怎样避免？


    正确答案: 《国家税务总局关于企业租赁经营有关税收问题的通知》（国税发[1997]8号）第一条的规定：企业全部或部分被个人、其他企业、单位承租经营，但未改变被承租企业名称、未办理变更工商登记的，并仍以被承租企业名义对外从事生产经营活动的，不论被承租企业与承租方如何分配经营成果，均以被承租企业为所得税纳税义务人，就其全部所得征收企业所得税。
    在本案例中，虽然张某将餐厅承租给吴某，但由于吴某没有改变该餐厅的名称和变更工商登，并仍按照原餐厅的名义经营。因此，税务机关根据国税发[1997]8号文件，要求张某按税法规定缴纳企业所得税。
    在本案例中，显然被承租人张某承担了额外税收负担。张某想要避免额外税收负担，应要求者承租人吴某改变餐厅名称，并另进行工商登记；或者张某承担税款，但适当提高承包费。

  • 第17题：

    有人说：“董仲舒……开启了儒学神学化，儒家宗教化的进程。”提出这一观点的依据是因为他提出了（）

    • A、“罢黜百家，独尊儒术”
    • B、“三纲五常”
    • C、“天人感应”、“君权神授”
    • D、“致良知”

    正确答案:C

  • 第18题：

    犯罪是因为人类的灵魂出了问题，是犯罪灵魂说的观点。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）靖本批语面世后，谁放弃了脂砚斋与畸笏叟乃是同一个人的推论，并作出了“脂砚斋即史湘云”这一颇有争议的推断？

    • A、冯其庸
    • B、俞平伯
    • C、周汝昌
    • D、吴世昌

    正确答案:C

  • 第20题：

    主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、苏格拉底
    • D、维多里诺

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    擅长描写人物语言和心态的小说家是（）。
    A

    废名

    B

    吴组缃

    C

    蒋光慈

    D

    叶灵凤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    犯罪是因为人类的灵魂出了问题，是犯罪灵魂说的观点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心灵最痛苦的时候是因为（）？
    A

    事业受挫

    B

    人际关系发生问题

    C

    婚姻受挫

    D

    身体异样


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容