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更多“探索“微信”在学习中的应用属于()学习A、碎片化B、移动化C、游戏化D、社区化”相关问题
  • 第1题:

    儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指:

    A、游戏的教育化

    B、游戏指导

    C、教育的游戏化

    D、游戏学习


    参考答案:B

  • 第2题:

    如下哪些例子属于游戏化创新应用?()

    • A、《麦当劳》游戏
    • B、微信红包
    • C、钢琴楼梯
    • D、《美国陆军》游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    在强化全员务实安全培训工作中,我们要构建的培训模式是()

    • A、工作学习化
    • B、学习工作化
    • C、工学一体化

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    下列哪个属于学习型组织学习的特点()

    • A、工作学习化
    • B、工作生活化
    • C、工作快乐化
    • D、工作努力化

    正确答案:A

  • 第5题:

    属于“四化学习“的有()。

    • A、碎片化
    • B、移动化
    • C、游戏化
    • D、社区化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下面哪些不属于社会化网络营销方法()

    • A、微信营销
    • B、微博营销
    • C、ASK社区营销
    • D、Email营销

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是()。

    • A、注重幼儿真实的感受和体验
    • B、注重个别化、小组化教学
    • C、注重静态化的学习评价
    • D、以幼儿的自主探究学习为基础

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    下列哪个属于学习型组织学习的特点()
    A

    工作学习化

    B

    工作生活化

    C

    工作快乐化

    D

    工作努力化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    属于“四化学习“的有()。
    A

    碎片化

    B

    移动化

    C

    游戏化

    D

    社区化


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    探索“微信”在学习中的应用属于()学习。
    A

    碎片化

    B

    移动化

    C

    游戏化

    D

    社区化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    组织结构与社会结构的重组是属于()。
    A

    碎片化的信息

    B

    碎片化的应用

    C

    碎片化的网络

    D

    碎片化的生活


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    工作学习化,学习工作化要使学习()。
    A

    习惯化

    B

    制度化

    C

    自动化

    D

    自主化


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    福建广播电视大学重视适应社会成员碎片化、通过手机学习的特点,积极开展了社区教育“微课程”资源建设。

    A

    B



  • 第14题:

    项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位,提倡()的学习。

    • A、个性化;
    • B、共性化;
    • C、协作化;
    • D、小组化。

    正确答案:A

  • 第15题:

    移动学习的特点有()

    • A、碎片化
    • B、无线性
    • C、移动性

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    组织结构与社会结构的重组是属于()。

    • A、碎片化的信息
    • B、碎片化的应用
    • C、碎片化的网络
    • D、碎片化的生活

    正确答案:B

  • 第17题:

    在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    移动学习方式在自主学习中具有以下优势()

    • A、实现对时空的跨越
    • B、强调了以学习者为中心
    • C、强大的技术支持
    • D、碎片化的学习方式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    微课程相对于传统课程的主要优势在于()

    • A、微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习
    • B、微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上
    • C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看
    • D、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第20题:

    多选题
    移动学习的特点有()
    A

    碎片化

    B

    无线性

    C

    移动性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    如下哪些例子属于游戏化创新应用?()
    A

    《麦当劳》游戏

    B

    微信红包

    C

    钢琴楼梯

    D

    《美国陆军》游戏


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    福建广播电视大学重视适应社会成员碎片化、通过手机学习的特点,积极开展了社区教育“微课程”资源建设。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位,提倡()的学习。
    A

    个性化;

    B

    共性化;

    C

    协作化;

    D

    小组化。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析