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参考答案和解析
正确答案:A
更多“道德由道德认识、情感、意志、信念、行为五个部分构成,也有人称之为道德的()。A、五大要素B、五个分类C、表现形式”相关问题
  • 第1题:

    学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

    A.道德认知、道德情感、道德信念
    B.道德意志,道德行为、道德情感
    C.道德意志、道德信念、道德行为
    D.道德认知、道德情感、道德行为

    答案:D
    解析:
    道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

  • 第2题:

    我国心理学界比较流行的是品德的四要素说,认为品德是由道德认识、()等心理成分构成的有机整体。

    • A、道德情感
    • B、道德意志
    • C、道德信念
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,D

  • 第3题:

    道德观念体系的构成部分是()。

    • A、道德信念
    • B、道德认识
    • C、道德情感
    • D、道德意志
    • E、道德水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    作为道德认识的最高表现形式,是道德认识、道德情感和道德意志三者结晶内化而成的道德成份是()

    • A、道德评价
    • B、道德倾向
    • C、道德信念
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第5题:

    道德的五大要素?()

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德信念
    • E、道德行为

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    道德认识是思想品德的心理要素之一,是产生()的必要条件。

    • A、道德情感
    • B、道德意志
    • C、道德信念
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()

    • A、道德认识;
    • B、道德意识;
    • C、道德意志;
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第8题:

    教师道德品质的构成要素是()。

    • A、道德认识、道德情感、道德动机
    • B、道德认识、道德情感、道德行为
    • C、道德认识、道德情感、道德意志
    • D、道德认识、道德情感、道德信念

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    道德由道德认识、情感、意志、信念、行为五个部分构成,也有人称之为道德的()。
    A

    五大要素

    B

    五个分类

    C

    表现形式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    道德观念体系的构成部分是()。
    A

    道德信念

    B

    道德认识

    C

    道德情感

    D

    道德意志

    E

    道德水平


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    从完整意义上讲,道德养成是由主体的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    道德的五大要素?()
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德信念

    E

    道德行为


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    护理道德品质的构成要素有()。

    A护理道德认识

    B护理道德情感

    C护理道德意志

    D护理道德信念

    E护理道德行为


    A,B,C,D,E

  • 第14题:

    学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”,就构成了()。

    • A、道德信念
    • B、道德情操
    • C、道德品质
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第15题:

    德育过程一般由()要素构成。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德信念
    • E、道德习惯

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    护理道德品质的首要要素是()

    • A、护理道德认识
    • B、护理道德情感
    • C、护理道德意志
    • D、护理道德信念
    • E、护理道德行为

    正确答案:A

  • 第17题:

    从完整意义上讲,道德养成是由主体的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    德育过程中的()要素统一构成学生的道德心理素质。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德信念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    护理道德品质的首要要素是()
    A

    护理道德认识

    B

    护理道德情感

    C

    护理道德意志

    D

    护理道德信念

    E

    护理道德行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    护理道德品质的构成要素有()。
    A

    护理道德认识

    B

    护理道德情感

    C

    护理道德意志

    D

    护理道德信念

    E

    护理道德行为


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    德育过程一般由()要素构成。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德信念

    E

    道德习惯


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    德育过程中的()要素统一构成学生的道德心理素质。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德信念


    正确答案: A,B
    解析: 德育过程一般由五个要素构成: 道德认知、道德情感、道德意志、道德信念、道德习惯。其中前四个要素统一构成学生的道德心理素质,后一个方面是学生道德行为因素,它表明学生个体的道德行为已经达到的自觉程度。前后两个方面的同一,构建德育的完整体系。