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你如何看待小学生课外辅导?

题目

你如何看待小学生课外辅导?


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  • 第1题:

    小王老师对学生的评价,总是真好你真棒你如何看待?


    答案:
    解析:
    王老师的做法不利于学生的发展。
    第一,这样可以激发学生的学习兴趣,但是也容易造成学生的学习膨胀。
    第二,不利于学生正确的认识自己。
    第三,教师也应该不断地反思教学中存在的问题。善于与学生沟通和交流。了解学生学习中存在的难点。
    总之,教师要既看到学生的优点也要看到学生的缺点。因材施教。

  • 第2题:

    你有求职挫折吗?你是如何看待的?


    正确答案: ①正确认识挫折
    ②寻找失败的原因
    ③调整职业的道路

  • 第3题:

    你如何看待涅槃谬误?


    正确答案:涅槃谬误或涅槃方法是将实践中的一种不完美的政策与一种假设的完美政策进行对比,也就是说,将一种已知的实践与一种未知的理想进行对比,来否定或批判前者。在日常的经济学争论中,这是一种常见的逻辑谬误。
    这种涅槃方法的实践者可能以一种理想规范作为标准,评价人们感兴趣的所有可行的备择方案与理想方案的差异,然后选择使这一差异最小的方案。
    尽管在某种程度上这一谬误是不可避免的,但是它警示我们:我们只能在不完善的备择方案中进行选择。无论是市场还是政府,都是不完善的制度安排,有各自的优点和缺陷,不能简单地因为某一方有问题,就将另一方视为完美无缺。在针对特定的问题时,我们只能选择具有相对优势或比较优势的制度安排。

  • 第4题:

    你怎么看待老师跟学生成为朋友?如何看待跟学生平等交流?


    正确答案: 我支持这个观点。
    第一,现代教育的核心理念是民主平等。这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师生关系可以说是新课程的一项重大变革。
    第二,建立民主平等的师生关系,必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则,因此从教师的角度来说,以下几项是需特别注意的:
    (1)必须让学生的学习个性得到充分的张扬;教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待,每一个人都会有自己的个性,教师要充分尊重学生的个性化学习行为;
    (2)教师必须要充分发挥学生的个人特长,学生在学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师要尊重学生的兴趣爱好,发展他的特长,而不能以教师的眼光和要求去规范学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,充分呵护他们的学习积极性;
    (3)教师必须以平等中的首席出现在学生面前,既是学生学习中的导师,又是和学生一起学习的同伴,要充分理解和关注学生在学习中的困难,以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。
    第三,只有教师以平等的眼光看待学生,以朋友之心对待学生,这样在教学中才能特别尊重学生的正常有益的学习行为,才会有民主平等的师生关系。

  • 第5题:

    你如何看待雷锋精神?


    正确答案: (1)雷锋精神没有过时,在今天对我们的工作和生活还有重要的指导意义。如他的干一行爱一行的“钉子精神”,是我们对工作应有的态度;他的集体意识就是我们今天提倡的团队精神。他的艰苦奋斗是今天我们每人应具有的工作作风。
    (2)要辩证地看待雷锋精神。雷锋精神的实质是无私奉献,我们提倡人人要有无私奉献精神,但在实践中,为了提高工作效率,促进经济更好地发展,也应该同时考虑报酬问题。
    (3)倡导与时俱进学习雷锋的精神。学习榜样应该与时俱进,我们应该找到并弘扬“老”榜样在今天的现实意义,只有这样才能把学雷锋精神落到实处而不会流于形式甚至趋于没落。
    (4)作为一名公务员,要学习雷锋的处处关心别人,做好事不求回报的精神和平和心态,才能全心全意为人民服好务、办好事。

  • 第6题:

    问答题
    你有求职挫折吗?你是如何看待的?

    正确答案: ①正确认识挫折
    ②寻找失败的原因
    ③调整职业的道路
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    应如何看待小学班级中非正式群体对小学生成长的影响?

    正确答案: (1)能够提供小学生相互支持的社会基础,为小学生的成长提供独特的不可替代的成长空间;
    (2)常常还是小学生获得一些课程以外的知识的重要来源;
    (3)能够满足对小学生社会性情感等多方面的需求;
    (4)对小学生个性形成和发展有着特殊的影响;
    (5)对小学生的发展也可能产生负面的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    你如何看待“择校热”现象?


    答案:
    解析:
    目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面: 首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象;
    其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了
    择校热”现象;
    再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。
    缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:
    第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源;
    第二,学校避免出台一些会误导家长的政策;
    第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

  • 第9题:

    应如何看待小学班级中非正式群体对小学生成长的影响?


    正确答案: (1)能够提供小学生相互支持的社会基础,为小学生的成长提供独特的不可替代的成长空间;
    (2)常常还是小学生获得一些课程以外的知识的重要来源;
    (3)能够满足对小学生社会性情感等多方面的需求;
    (4)对小学生个性形成和发展有着特殊的影响;
    (5)对小学生的发展也可能产生负面的影响。

  • 第10题:

    你是如何看待教师这个行业的?


    正确答案: 我认为教师这个职业是高尚而神圣的,这么说一点也不夸张。洛克曾经说过:“人类之所以千差万别,全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下,我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径,甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。而我读的是师范类的专业,我也具备了一定的教育教学的能力,而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师,能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们,为教育事业贡献我的一份力量。
    同时,我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假,给人的感觉就是教师这个行业不错。我想,很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在10个小时,而在这10个小时里,教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等,然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作,再就是联系家长,与家长一起共同分析学生的情况,以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。
    但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更过的人。

  • 第11题:

    单位人事调整,你觉得自己适合A,但是领导把你放到B,你如何看待这个事情?


    正确答案:(1)领导把我放到B的位置自然有领导的道理,也许领导是想锻炼我另一方面的能力,我会坚决执行领导的安排。
    (2)从新审视自己,给自己定位,摆正心态,把这次调整当作一次机会,努力锻炼自己,不辜负领导的期望。
    (3)我会尽快熟悉工作内容与流程,做到干一行爱一行,兢兢业业、精益求精,做好本职工作,多向领导和同事学习,关心他人,帮助他人,创造一个良好的同事关系和工作环境,并及时向领导汇报工作。

  • 第12题:

    南京出现部分小学生炒股、买基金等,你如何看待?


    正确答案:这个现象的出现,不是空穴来风,而是有一定的原因的。我们应该辨证地分析,慎重地对待。首先,我们应该看到它的积极的一面,随着经济条件的不断改善,如今不少孩子手中所拥有的零花钱、压岁钱越来越多,让这些孩子合理支配他们手中的“资金”,树立理财意识,养成良好的理财习惯,是十分必要的。所以,让他们接触一点股市,对于培养他们的理财意识,也是一种方式。
    虽然小孩子需要理财知识,但是我们不能忽视它的消极作用。炒股是风险投资,如果小孩子沉浸在股市、基金市场,不仅会分散他们的学习注意力,一不小心,还会让孩子从小养成金钱至上、惟利是图、不劳而获,甚至投机的思想。小学时代,是孩子们长身体、学知识的重要时期。在这个时期,如果正确的教育跟不上,就非常容易引起孩子心态的不正常,导致一些心理疾病的发生,同时不利于孩子科学的人生观、价值观的培养。
    所以,为了孩子的健康成长,家长和学校要根据孩子成长的规律,适当对孩子进行一些理财知识的教育,是非常必要的。但是不能避重就轻,忽视了孩子成长中最关键的事情。因此,对于小孩子炒股、买基金现象,我们要加强引导,让孩子正确处理好理财与健康成长的关系,努力让孩子的身心获得健康的发展。

  • 第13题:

    问答题
    很多家长认为幼儿园、小学是孩子成才的关键,必须“走好人生第一步”、“赢在起点”,因此,互相攀比孩子参与课外辅导班的类别和次数的现象普遍存在。  你如何看待这一现象?

    正确答案:
    人的发展是指个体从生到死的变化过程。这个变化既有连续的、渐进的量的变化,又有质的变化;这个过程不是简单的增长和单纯的量变,而是从低级到高级,从简单到复杂,从量变到质变,从旧的质到新的质的不断完善的过程。
    人的身心发展包括两个方面:
    ①生理的发展。包括身高体重的增加、骨骼构造的变化、神经组织的变化等;
    ②心理的发展。包括认知和意向两方面的发展,认知的发展是指感知、记忆、思维等方面的发展;意向发展是指需要、兴趣、情感、意志等的发展。
    我认为“赢在起点”有合理之处,但重在掌握“度”。家长和学校应当关注儿童全面健康发展,注意培养儿童广泛的兴趣爱好,形成良好的学习生活习惯。
    解析: 暂无解析