奖励和惩罚是班主任工作中最经常和最主要的手段。制定班级的奖罚规范的原则有()
第1题:
第2题:
HSE绩效管理按照过程性指标和结果性指标相结合、()的原则。
第3题:
信用奖罚机制包括信用奖励和()。
第4题:
学生对班主任或班级的评价,主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。
第5题:
在班级管理中,班主任的工作中心是()
第6题:
《安全生产考核与奖惩管理标准》中考核与奖惩应坚持()的原则。对在实现安全生产目标过程中做出突出贡献的部门和个人给予表彰和奖励;对发生事故的部门和责任人给予处罚。
第7题:
奖励和惩罚都是控制的手段。
第8题:
搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的()。
第9题:
诚信处罚
信用惩罚
道德惩罚
法律惩罚
第10题:
物质奖励
精神奖励
民主加集中
多奖少罚
第11题:
“突出结果,奖罚并重”
“突出过程,奖罚并重”
“突出结果,突出重奖”
“突出过程,突出重罚”
第12题:
对
错
第13题:
《煤业公司2013年安全工作意见》中要求要严格按照公司有关规定严格落实考核制度,实行()。
第14题:
安全奖惩坚持()的原则。
第15题:
班主任对班级工作的自我评价,包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的()。
第16题:
公司在对员工进行处分的过程中,要恩威并重,奖罚分明,确保奖励与惩罚手段基本持平。
第17题:
以下所列构成班主任工作手段的是()
第18题:
学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。
第19题:
奖励和惩罚是班主任工作中最常用和最重要的手段,制定班级的奖惩规范的原则有()。
第20题:
奖励和惩罚是保障安全第一的重要手段。
第21题:
建设良好的班集体
组织好班级教师和班级家长集体
落实学校管理目标,制定班级工作计划
做好班级常规工作
第22题:
重奖重罚
民主集中
虚实结合
先奖后罚
第23题:
奖励
惩罚
奖、惩
处理