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更多“班级组织的系统结构包括()A、班级文化B、人际关系C、成员角色D、班级互动”相关问题
  • 第1题:

    班级的特点包括()。

    • A、班级成员身心发展水平比较一致
    • B、班级是非自愿选择的组织
    • C、班级成员间的平等性
    • D、班级活动的目的性和计划性
    • E、班级是一种正式群体
    • F、班级是以共同的学习任务组建的群体

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第2题:

    做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()

    • A、班级文化
    • B、人际关系
    • C、成员角色
    • D、班级互动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。

    • A、班级物质文化
    • B、班级行为文化
    • C、班级制度文化
    • D、班级精神文化

    正确答案:D

  • 第4题:

    班级文化中最活跃的因素是()。

    • A、班级物质文化
    • B、班级行为文化
    • C、班级制度文化
    • D、班级精神文化

    正确答案:B

  • 第5题:

    班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()

    • A、班级环境布置
    • B、班级人际关系和班风
    • C、班级制度与规范
    • D、教师与个别学生的亲密关系

    正确答案:D

  • 第6题:

    班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、板报、学生档案、班级总结等。

    • A、学生成绩
    • B、操行评语
    • C、班级文化
    • D、教室布臵

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    班级的日常管理表现为()

    • A、班级组织管理
    • B、班级制度管理
    • C、班级自治管理
    • D、班级文化管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    班级的日常管理表现为()
    A

    班级组织管理

    B

    班级制度管理

    C

    班级自治管理

    D

    班级文化管理


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    班级的特点包括()。
    A

    班级成员身心发展水平比较一致

    B

    班级是非自愿选择的组织

    C

    班级成员间的平等性

    D

    班级活动的目的性和计划性

    E

    班级是一种正式群体

    F

    班级是以共同的学习任务组建的群体


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    班级文化建设包括()。
    A

    班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化

    B

    班规、班训

    C

    教室的布置

    D

    班级图书角


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、板报、学生档案、班级总结等。
    A

    学生成绩

    B

    操行评语

    C

    班级文化

    D

    教室布臵


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。
    A

    班级物质文化

    B

    班级行为文化

    C

    班级制度文化

    D

    班级精神文化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班级教育系统的操作能力包括()。

    • A、优化班级文化的能力
    • B、建设真实的学生集体,促进学生个性发展的能力
    • C、形成适宜的班级教育目标的能力
    • D、组织班级教育活动的能力
    • E、人性化班级管理能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题:

    班级文化建设包括()。

    • A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化
    • B、班规、班训
    • C、教室的布置
    • D、班级图书角

    正确答案:A

  • 第15题:

    班级文化的内容有( )

    • A、班级物质文化
    • B、班级行为文化
    • C、班级制度文化
    • D、班级精神文化

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    班主任在班级管理中的地位不包括()。

    • A、是班级人际关系的艺术家
    • B、是班集体的设计者
    • C、是班级组织的领导者
    • D、是班级制度的贯彻者

    正确答案:D

  • 第17题:

    以下不属于班级组织管理工作的是()。

    • A、指导学生成立自治组织
    • B、丰富班级管理角色
    • C、班级小干部的岗位转换
    • D、形成班级管理角色的动态分配制度

    正确答案:A

  • 第18题:

    班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、()、()、()、()。


    正确答案:学生成绩;操行评语;板报;学生档案;班级总结

  • 第19题:

    班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。


    正确答案:班主任是班级人际关系的艺术家。

  • 第20题:

    多选题
    做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()
    A

    班级文化

    B

    人际关系

    C

    成员角色

    D

    班级互动


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    班级组织的系统结构包括()
    A

    班级文化

    B

    人际关系

    C

    成员角色

    D

    班级互动


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。

    正确答案: 班主任是班级人际关系的艺术家。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    维持和控制一个班级中成员之间的关系,需要()。
    A

    班级生活准则

    B

    班级的舆论和班风

    C

    班级组织结构

    D

    共同的奋斗目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析