班级组织的系统结构包括()
第1题:
班级的特点包括()。
第2题:
做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()
第3题:
在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。
第4题:
班级文化中最活跃的因素是()。
第5题:
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()
第6题:
班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、板报、学生档案、班级总结等。
第7题:
班级的日常管理表现为()
第8题:
班级组织管理
班级制度管理
班级自治管理
班级文化管理
第9题:
班级成员身心发展水平比较一致
班级是非自愿选择的组织
班级成员间的平等性
班级活动的目的性和计划性
班级是一种正式群体
班级是以共同的学习任务组建的群体
第10题:
班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化
班规、班训
教室的布置
班级图书角
第11题:
学生成绩
操行评语
班级文化
教室布臵
第12题:
班级物质文化
班级行为文化
班级制度文化
班级精神文化
第13题:
班级教育系统的操作能力包括()。
第14题:
班级文化建设包括()。
第15题:
班级文化的内容有( )
第16题:
班主任在班级管理中的地位不包括()。
第17题:
以下不属于班级组织管理工作的是()。
第18题:
班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、()、()、()、()。
第19题:
班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。
第20题:
班级文化
人际关系
成员角色
班级互动
第21题:
班级文化
人际关系
成员角色
班级互动
第22题:
第23题:
班级生活准则
班级的舆论和班风
班级组织结构
共同的奋斗目标