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班主任专业化的主要内容是()A、专业道德B、专业追求C、专业能力D、专业认知

题目

班主任专业化的主要内容是()

  • A、专业道德
  • B、专业追求
  • C、专业能力
  • D、专业认知

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,C,D
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  • 第1题:

    班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    教师教育专业化的主要内容包括()。

    • A、备课专业化
    • B、评估专业化
    • C、聘任专业化
    • D、教学专业化
    • E、培养和培训专业化

    正确答案:D,E

  • 第4题:

    关心学习是班主任专业化的核心内容。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    简述班主任工作的主要内容


    正确答案:(1)了解学生
    (2)组织和培养班集体
    (3)建立学生档案
    (4)班会活动
    (5)协调各种教育影响
    (6)操行评定
    (7)班主任工作计划与总结

  • 第6题:

    班主任发挥主导作用的前提应具备专业化素质。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列哪一项不是社会责任专业化管理模式的主要内容()

    • A、组织机构专业化
    • B、指标体系专业化
    • C、考核体系专业化
    • D、参与人员专业化

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    班主任()是改进班主任工作的迫切需要。
    A

    专业化

    B

    年轻化

    C

    知识化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述班主任工作的主要内容

    正确答案: (1)了解学生
    (2)组织和培养班集体
    (3)建立学生档案
    (4)班会活动
    (5)协调各种教育影响
    (6)操行评定
    (7)班主任工作计划与总结
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    班主任专业化的主要内容是()
    A

    专业道德

    B

    专业追求

    C

    专业能力

    D

    专业认知


    正确答案: D,B
    解析: 班主任专业化的内容:深化专业认知;增强专业能力;提升专业道德。

  • 第12题:

    判断题
    关心学习是班主任专业化的核心内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()仍是班主任工作的基本内容,但班主任工作的内容日趋多元化。

    • A、班级管理
    • B、学生教育工作
    • C、日常工作
    • D、班主任专业化成长

    正确答案:C

  • 第14题:

    班主任()是改进班主任工作的迫切需要。

    • A、专业化
    • B、年轻化
    • C、知识化

    正确答案:A

  • 第15题:

    校长专业化的主要内容是什么?


    正确答案: (1)专业理想;
    (2)专门能力;
    (3)专业知识;
    (4)专业道德;
    (5)专业情意。

  • 第16题:

    班主任的专业化发展是个“实践-()-实践”的循环往复、不断推进的过程。

    • A、学习
    • B、反思
    • C、评价
    • D、研究

    正确答案:B

  • 第17题:

    关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是()

    • A、学会精神关怀
    • B、学会专业的沟通与交流技能
    • C、学会班级建设
    • D、拥有班主任的教育信条

    正确答案:B

  • 第18题:

    班主任工作有哪些主要内容?


    正确答案: ㈠进行班级管理与教育:①组建班集体;
    ②指导班级的核心组织开展工作;
    ③发挥每位学生的主观能动性,积极参与班集体建设。
    ㈡进行思想品德教育:①树立正确的人生价值观,端正学生的人生态度;
    ②培养学生良好的行为习惯;
    ③引导学生了解社会的行为规范,获取必要的社会实践经验;
    ④培养学生基本社会能力;
    ㈢组织与教育学生有效学习。
    ㈣组织学生参与各种教育活动。
    ㈤协调各方教育影响:①加强与任课教师的沟通与合作;
    ②配合学校做好其他教育工作;
    ③协调家庭与社区的教育力量。
    ㈥评定学生操行。
    ㈦做好班主任工作的计划与总结。

  • 第19题:

    判断题
    班主任发挥主导作用的前提应具备专业化素质。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()仍是班主任工作的基本内容,但班主任工作的内容日趋多元化。
    A

    班级管理

    B

    学生教育工作

    C

    日常工作

    D

    班主任专业化成长


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    班主任工作的主要内容有哪些?

    正确答案: 1)对学生进行品德教育
    2)教育学生努力学习,完成学习任务
    3)指导学生课余生活,关心学生身体健康
    4)组织学生采纳家劳动和其他社会劳动
    5)指导本班班委会、共青团和少先队工作
    6)作好家长工作,争取社会有关方面的配合
    7)评定学生操行。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是()
    A

    学会精神关怀

    B

    学会专业的沟通与交流技能

    C

    学会班级建设

    D

    拥有班主任的教育信条


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    校长专业化的主要内容是什么?

    正确答案: (1)专业理想;
    (2)专门能力;
    (3)专业知识;
    (4)专业道德;
    (5)专业情意。
    解析: 暂无解析