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各级教育部门和中小学校开展生态文明教育，要以（）为重要内容。A、节约资源B、勤俭节约C、地碳环保D、保护环境

题目

各级教育部门和中小学校开展生态文明教育，要以（）为重要内容。

  • A、节约资源
  • B、勤俭节约
  • C、地碳环保
  • D、保护环境
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1.地方教育部门可以采取政府购买服务、与律师协会开展合作、借助高校和研究机构力量等方式,为所辖区域内的中小学校配备法律顾问,建立未成年学生法律救助机制。()此题为判断题(对，错)。

2.开展“两学一做”学习教育,要以______为基本单位。A.党小组B.党支部C.党员D.各级党委

3.建设生态文明，要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式。为此经济发展( )。A．要以环境资源承载力为基础B．要以有利于生态环境改善为前提C．要以企业盈利为根本出发点D．要转变经济增长的粗放型方式

4.建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以什么为目标，建设生产发展、生活富裕、生态良好的文明社会?

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  • 第1题：

    《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观》中指出，各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、（）之中。

    • A、制度文化
    • B、行为文化
    • C、课程文化
    • D、社团文化

    正确答案:C

  • 第2题：

    各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务。

    • A、学生的
    • B、公民的
    • C、教师的
    • D、家长的

    正确答案:B

  • 第3题：

    （）应当把提高学生的社会科学素养作为全面实施素质教育的重要内容，组织开展形式多样的社会科学普及活动。

    • A、各级各类宣传部门
    • B、各级各类教育部门
    • C、各级各类学校

    正确答案:C

  • 第4题：

    总辅导员由各级团委和（）聘请。

    • A、教育部门
    • B、少先队
    • C、少工委

    正确答案:A

  • 第5题：

    各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。

    • A、语文
    • B、品德与社会
    • C、各学科
    • D、思想品德

    正确答案:C

  • 第6题：

    建设生态文明，要以什么为基础，以什么为准则，什么为目标？


    正确答案:以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐为目标。

  • 第7题：

    各级教育部门和中小学校要将（）纳入教育发展规划和学校工作计划。

    • A、重大纪念日教育
    • B、爱国主义教育
    • C、德育工作
    • D、民族传统节日教育

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    各级教育部门和中小学校开展生态文明教育，要以（）为重要内容。
    A

    节约资源

    B

    勤俭节约

    C

    地碳环保

    D

    保护环境


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（）
    A

    “光盘行动”

    B

    “吃完行动”

    C

    “打包行动”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。
    A

    语文

    B

    品德与社会

    C

    各学科

    D

    思想品德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    建设生态文明，要以什么为基础，以什么为准则，什么为目标？

    正确答案： 以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐为目标。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观》中指出，各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、（）之中。
    A

    制度文化

    B

    行为文化

    C

    课程文化

    D

    社团文化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    推进生态文明建设，要以提高环境质量为核心。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（）

    • A、“光盘行动”
    • B、“吃完行动”
    • C、“打包行动”

    正确答案:A

  • 第15题：

    浙江努力营造生态环保社会氛围，塑造生态环保文化，主要做了下列工作（）

    • A、实施“文化播绿”工程
    • B、丰富生态文化传播载体建设
    • C、开展全民共建共创生态文明活动
    • D、创新生态文明宣传教育格局

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能将（）自然融入课程教学全过程。

    • A、社会的进步
    • B、积极的情感
    • C、端正的态度
    • D、正确的价值观

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。

    • A、公民意识教育
    • B、生态文明教育
    • C、心理健康教育
    • D、中华优秀传统文化教育

    正确答案:C

  • 第18题：

    各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园（）之中。

    • A、物质文化
    • B、精神文化
    • C、制度文化
    • D、行为文化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能将（）自然融入课程教学全过程。
    A

    社会的进步

    B

    积极的情感

    C

    端正的态度

    D

    正确的价值观


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    各级教育部门和中小学校要将（）纳入教育发展规划和学校工作计划。
    A

    重大纪念日教育

    B

    爱国主义教育

    C

    德育工作

    D

    民族传统节日教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园（）之中。
    A

    物质文化

    B

    精神文化

    C

    制度文化

    D

    行为文化


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务。
    A

    学生的

    B

    公民的

    C

    教师的

    D

    家长的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。
    A

    公民意识教育

    B

    生态文明教育

    C

    心理健康教育

    D

    中华优秀传统文化教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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