美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()
A教学态度
B学生评价
C学生成绩
D结果分析
第6题:
关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()
第7题:
重视评价的促进与发展功能,采用多种评价方式,激励学生参与美术学习也是高中鉴赏教学的评价策略
第8题:
如何评价学生的美术作业?
第9题:
美术课程评价的依据是()。
第10题:
美术课程标准
学生作业
学生造型能力的提高
学生学习的兴趣
第11题:
教学态度
学生评价
学生成绩
结果分析
第12题:
主观性和客观性
整体性和综合性
相对性与绝对性
多样性和丰富性
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
美术课程评价应以学生在美术学习中的()为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。
第18题:
下列不属于美术评价中的质性评价的是()。
第19题:
美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视()等方面的评价。
第20题:
我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价,诸如()。
第21题:
创新能力
美术学习能力
学习态度
情感和价值观
第22题:
学生成绩
客观事实
学习习惯
第23题:
注重对学生美术活动表现的评价
重视家长的单向评价
采用多种评价方式评价学生的美术作业
使用末尾淘汰制来进行评价