位孤独症儿童正在接受行为分析师的干预,行为分析师在了解后发现这名儿童及其家庭成员是基督教徒,在家里经常会有读经时间。家长希望教师能够教授儿童认识基本的汉字,以方便他读经。行为分析师应该怎么做?()
第1题:
一位家长在等候区遇到行为分析师,过去他们并不相识,只是今天在医院就诊等候区遇到了。家长向行为分析师反馈自己的孩子在家庭环境下表现出了严重的自伤行为,这位家长过去没有行为分析的学习历史,学历背景和从业经验也没有和教育或行为分析相关的履历。行为分析师花了15分钟时间向家长介绍了一些FBA的评量方法并请家长先尝试在家长做一下,并记录数据,这么做有什么问题?()
第2题:
一个学生在过去经常会出现逃避行为,逃避行为受关注功能所维持,在行为分析师介入干预计划后,逃避行为降到零,并且维持效果也很好。在一年之后,这名学生又出现了高频的自伤行为,在教师向行为分析师报告自伤行为可能也是受关注维持的,行为分析师计划再次使用之前的行为干预计划。这样做是否恰当?()
第3题:
一位家长希望行为分析师来干预自己孩子的尿床行为,她的孩子是普通发展的孩子,已经8岁了,以前不曾发生尿床行为,最近几个月几乎每天都尿床,家里人都非常崩溃,行为分析师应该怎么做?()
第4题:
一位行为分析师正在攻读应用行为分析的博士,在课余她也承担了一些付费的行为分析服务工作以积攒学费和生活费。由于这名行为分析师工作态度认真负责,家长将这名行为分析师主推介给了许多有需求的家长,现在这么行为分析师应该怎么做?()
第5题:
行为分析师经常和客户聊天,客户从而得知行为分析师喜欢喝红酒、吃大闸蟹,于是客户向行为分析师寄送了红酒和大闸蟹,行为分析师向客户表达了感谢。在这个例子中()
第6题:
一位孤独症儿童家长被家长全体奉为救世主,救世主经常接到家长们的电话咨询。有一次救世主在电话中推荐另一位家长给孩子安排每日3小时的一对一个训才有效,这位救世主没有见过孩子,只是在电话中听妈妈介绍了孩子的情况以及目前的安置方式,妈妈听到后很着急,质疑行为分析师目前对孩子的教学安置方式。行为分析师发现这位救世主也在经营行为分析服务的生意,目前正在推广一对一的高密度服务计划,并且收费惊人。()
第7题:
一位家长聘请了行为分析师入校为自己的孩子解决学业逃避行为,在这个过程中,学校联系行为分析师,希望行为分析师提供这名学生的学业逃避行为的数据和干预计划。行为分析师应该怎么做?()
第8题:
行为分析师决定要开设一个家长工作坊来发展客户,在工作坊培训时行为分析师向前来参加培训的家长说道,孤独症儿童必须接受认证行为分析师提供的服务。()
第9题:
一位行为分析师因为记错了上课时间,导致一名孤独症儿童当天入校后没有上课。家长将行为分析师的缺勤投诉至主管处,主管找到行为分析师要求他向家长道歉并根据家长的时间再补一次课。行为分析师觉得家长投诉的行为很过分,拒绝道歉。这个行为分析师违反了伦理的哪项核心原则?()
第10题:
一个家长妈妈向行为分析师吐槽爸爸经常对小朋友进行呵斥和体罚,行为分析师告诉家长妈妈说“惩罚是一个非常有效的策略,推荐你在大龄时使用,不要在小时候使用”。行为分析师这么做有什么问题?()
第11题:
行为分析师正在为一名东窑族的儿童提供服务,东窑族有一个特定的习俗是见人头碰头,父母希望行为分析师教授儿童头碰头的打招呼方式。行为分析师认为这个打招呼方式不恰当,于是拒绝教授。这个行为分析师的做法()
第12题:
行为分析师结束课程后准备下课,家长拦住行为分析师,希望他能跟自己说一下孩子的情况,然后问了很多关于家庭环境下使用应用行为分析启发儿童口语的问题,行为分析师应该怎么做?()
第13题:
行为分析师Nicole是一个善良热心的人,有一天经朋友推介,一个家长向Nicole询问关于“托马斯笛疗法”对孤独症儿童干预效果的问题。Nicole没有直接了解过这套疗法,但是听朋友和一些家长说起过非常有效,于是Nicole跟家长说道“这个方法我不太了解,但是我身边很多朋友和家长都认为非常有效。”Nicole的做法()
第14题:
在获得家长的同意后,行为分析师安抚了飞机上一位哭闹不止的儿童,然后还教会了家长使用口语来提出关于“抱抱”的要求,家长对此很感激,于是和行为分析师约定以后还要进行儿童教学的咨询。这么做()
第15题:
行为分析师在路过教室时发现他的同事小A正在体罚一名发展障碍儿童,小A正在拉扯这名儿童的耳朵,儿童看起来非常地害怕,但是没有喊叫。当行为分析师推开教室门时,小A解释道,说这名儿童耳朵痒痒,在帮孩子挠痒痒。当行为分析师走出教室躲在窗外观察时,小A又一次大力地拉扯儿童的耳朵。在这个例子中,()
第16题:
行为分析师怀疑家长虐待孩子,行为分析师向自己的督导报告这个情况,并请求督导提供建议。督导建议行为分析师不要报告此时,因为这很有可能是误会,会影响与家长的关系。督导的建议()
第17题:
一个行为分析师主要为孤独症谱系障碍儿童提供服务,有一次他受邀为一名10岁的患有缄默症的儿童进行干预,行为分析师认为自己不具备处理该行为的经验,于是向客户推荐了在此方面有经验的两个同事。你如何看待行为分析师的做法?()
第18题:
行为分析师Mike遭到了家长的投诉,因为Mike没有出具儿童的月度数据追踪表和图给家长,家长以此质问Mike所在的学校,要求必须提供数据记录。Mike觉得很委屈,并向家长说明由于行为分析师承担了大量的个案,不仅是自己,同事们也都不会为所有孩子制作月度数据追踪表和图。Mike的回应()
第19题:
BCBA向客户发送了机构的当月资讯和宣传,并且鼓励家长们将该咨询和宣传或转发给有需求的家长,已发展其他潜在的客户()
第20题:
在一次讲座中,一个行为分析师说道在对孤独症儿童进行行为分析服务时,行为分析更多地是在促进孤独症儿童社交技能方面有效果,但是在学业干预中,家长不需要使用行为分析的技术和策略进行教学。如果你此时也在听这个讲座,你应该怎么做?()
第21题:
一名14岁的儿童聘请了行为分析师对自己的拔头发行为进行评估和干预,但行为分析师还没有获得家长的许可,行为分析师应该怎么做?()
第22题:
一位家长向BCBA推荐一种国学经典治疗的方法,家长希望行为分析师也能在课程中加入国学经典的内容教导。BCBA查找了相关的文献,并询问了督导,发现这种疗法不属于行为分析范畴。如果你是这个BCBA,你不会怎么做?()
第23题:
行为分析师突然摔坏了腿,只能卧床休养3个月,此时他还负责了3个个案的教学,行为分析师应该怎么办?()