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判断题在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。A 对B 错

题目
判断题
在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。
A

对

B

错

相似考题

1.通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程称为（ ）。 A．绩效监控 B．绩效辅导 C．绩效改进 D．绩效反馈

2.找出工作绩效差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程称为()。A:绩效计划 B:绩效辅导 C:绩效反馈 D:绩效改进

3.找出工作绩效差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程称为（ ）。A.绩效计划 B.绩效辅导 C.绩效反馈 D.绩效改进

4.通过()可以使员工了解公共组织和管理者对他们的期望,了解他们自己的实际绩效,认识到自身有待改进的方面。A、绩效反馈和面谈B、绩效沟通C、绩效考评D、绩效辅导

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  • 第1题：

    通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程被称为（ ）。

    A.绩效计划
    B.绩效辅导
    C.绩效反馈
    D.绩效改进

    答案：D
    解析：
    本题考查绩效改进的概念。绩效改进是指通过找出组织或员工作绩效中的差距，制定并实施有针对性地改进计划来提高员工绩效水平的过程。

  • 第2题：

    (2018年11月) （ ）是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。

    A.绩效计划
    B.绩效反馈
    C.绩效考评
    D.绩效监控

    答案：B
    解析：
    P222—227
    绩效反馈是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。

  • 第3题：

    （）是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程。

    • A、绩效计划面谈
    • B、绩效反馈面谈
    • C、绩效考评面谈
    • D、绩效指导面谈

    正确答案:B

  • 第4题：

    绩效改进计划作为绩效改进过程的载体，是（）与员工充分讨论后，由员工自己制定。

    • A、管理者
    • B、领导
    • C、经理
    • D、员工

    正确答案:A

  • 第5题：

    为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。

    • A、当员工需要征求管理者的意见时
    • B、当员工希望管理者解决某个问题时
    • C、当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时
    • D、当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能
    • E、绩效面谈时

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程被称为（　）。

    • A、绩效计划
    • B、绩效辅导
    • C、绩效反馈
    • D、绩效改进

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    关于绩效辅导的说法，错误的是（  ）。
    A

    绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程

    B

    绩效辅导的内容应该包括探讨绩效现状和寻找改进绩效的方法

    C

    在绩效辅导结束前，主管应该给予员工实施改进计划的信心

    D

    绩效辅导可以随时发现员工工作中存在的问题并及时加以调整


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    不定项题
    在下列选项中，，关于绩效反馈面谈的说法错误的是（  ）。
    A

    绩效反馈面谈的最终目的是改进绩效

    B

    绩效反馈面谈进行的时间、地点不会影响沟通的效果

    C

    在反馈面谈中，领导应该鼓励员工多说话，了解员工的想法

    D

    管理者在进行绩效反馈面谈时应当做到开诚布公，观点要公正，不带偏见


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。
    A

    当员工需要征求管理者的意见时

    B

    当员工希望管理者解决某个问题时

    C

    当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时

    D

    当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能

    E

    绩效面谈时


    正确答案： E,A
    解析： 为了对员工进行有效的辅导，帮助员工发现问题、解决问题，更好地实现绩效目标，管理者必须掌握进行辅导的时机，确保及时、有效地对员工进行指导。一般来说，在以下时间进行指导会获得较好的效果：①当员工需要征求管理者的意见时；②当员工希望管理者解决某个问题时：③当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时；④当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用过种技能。

  • 第10题：

    判断题
    在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按顺序选出绩效考核的步骤（）
    A

    工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

    B

    工作说明书→确定绩效标准→确定工作要项→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

    C

    工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→制定绩效改进计划→绩效面谈→绩效改进指导

    D

    确定工作要项→工作说明书→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    找出工作绩效差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程称为（  ）
    A

    绩效计划

    B

    绩效辅导

    C

    绩效反馈

    D

    绩效改进


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    （ ）是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。


    A.绩效计划

    B.绩效反馈

    C.绩效考评

    D.绩效监控

    答案：B
    解析：
    绩效反馈是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。

  • 第14题：

    在制定绩效改进计划之后，管理者应该通过绩效监控和沟通，实现对绩效改进计划实施过程的控制。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后，由管理者制定的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    下面关于绩效面谈的说法，错误的有（）。

    • A、绩效面谈由人力资源部全权负责实施
    • B、绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的
    • C、绩效面谈是直线管理者的管理工作之一
    • D、绩效面谈前，管理者需要精心准备，而员工则只需放松参与

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    按顺序选出绩效考核的步骤（）

    • A、工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导
    • B、工作说明书→确定绩效标准→确定工作要项→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导
    • C、工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→制定绩效改进计划→绩效面谈→绩效改进指导
    • D、确定工作要项→工作说明书→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    （）是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程。
    A

    绩效计划面谈

    B

    绩效反馈面谈

    C

    绩效考评面谈

    D

    绩效指导面谈


    正确答案： C
    解析： 绩效反馈面谈是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程。

  • 第20题：

    单选题
    找出工作绩效差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程称为（　　）。[2011年真题]
    A

    绩效计划

    B

    绩效辅导

    C

    绩效反馈

    D

    绩效改进


    正确答案： A
    解析：
    绩效改进是指通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性地改进计划来提高员工绩效水平的过程。A项，绩效计划是指一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程；B项，绩效辅导是指在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动；C项，绩效反馈是指不断给予员工关于目标实现程度或接近目标程度的反馈，使员工能及时了解工作的进展，掌握工作的进度，从而及时进行自我督促和行为矫正，最终如期完成目标。

  • 第21题：

    单选题
    通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程被称为（  ）。
    A

    绩效计划

    B

    绩效辅导

    C

    绩效反馈

    D

    绩效改进


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    在制定绩效改进计划之后，管理者应该通过绩效监控和沟通，实现对绩效改进计划实施过程的控制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下面关于绩效面谈的说法，错误的有（）。
    A

    绩效面谈由人力资源部全权负责实施

    B

    绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的

    C

    绩效面谈是直线管理者的管理工作之一

    D

    绩效面谈前，管理者需要精心准备，而员工则只需放松参与


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在下列选项中，绩效辅导的说法错误的有（  ）。
    A

    绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程

    B

    绩效辅导的内容应该包括探讨绩效现状和寻找改进绩效的方法

    C

    在绩效辅导结束前，主管应该给员工实施改进计划的信心

    D

    绩效辅导可以随时发现员工工作中存在的问题并及时加以调整


    正确答案： B
    解析：

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