科学技术、材料、劳动工具、机械设备和资金等
劳动力、材料、机械设备、技术和资金等
劳动力、劳动工具、仪器仪表、机械设备和物资
科学技术、生产材料、仪器仪表、电子设备和资金
第1题:
A、自然条件
B、社会生产力
C、上层建筑
D、生产关系
第2题:
A、 它是生产力中一个独立要素
B、 它是生产力中最活跃的要素
C、 它是被近代历史发展证明了的
D、 它直接影响着生产力各要素的变化
E、 它是生产力提高的关键
第3题:
科学技术是生产力,其意思是说( )。
A.它是物质形态的直接生产力
B.它是知识形态的潜在生产力
C.它是生产力的独立的要素
D.它是渗透到生产力三要素中的并能转化为直接的生产力
第4题:
第5题:
决定要素需求量的最重要因素包括()
第6题:
科学技术是第一生产力的含义,是指科学技术本身属于生产力一个独立的实体性要素。
第7题:
科学与生产力的关系是()。
第8题:
关于生产力的构成要素的说法,错误的是()
第9题:
“科学技术是第一生产力”这是因为()
第10题:
它是构成生产力最重要的独立要素
它是直接现实的生产力要素
它能把生产力系统诸要素组合起来构成现实生产力
它渗透于现代生产力系统各要素之中从而转化为现实的生产力
第11题:
第12题:
科学技术是物质形态的直接的生产力
科学技术是一般的生产力
科学技术是生产力的独立要素
科学技术渗透到生产力基本要素中转化为生产力
第13题:
生产力是人们改造自然的能力。它包括三个要素:生产者、生产资料和生产对象。()
第14题:
生产力三要素指什么?
第15题:
信息是如何与生产力硬要素结合提高生产力的?
劳动者、劳动资料、劳动对象是生产力的三个硬要素,作为生产力软要素的信息,可以使这些硬要素得到优化,从而提高生产力。
(1)信息与劳动者结合,可以提高劳动者的素质,从而提高生产力。信息是知识和智慧的源泉,信息可以转化为知识,可以增加人的智慧。劳动者通过不断地接受和处理信息,增加知识积累,形成较为丰富的劳动经验。另一方面,劳动者通过接受教育,可以扩大知识面,提高智力水平,从而增强自己的劳动能力。劳动者智能素质的提高,可以缩短劳动者对劳动资料和劳动对象的认识及熟悉过程,使生产要素较快地进入运行体系之中,可以充分认识和了解劳动资料和劳动对象,使生产要素以最佳状态进入生产运行系之中;可以在生产过程中发挥创造性,提高产品质量和效益。
(2)信息与劳动资料结合,可以提高劳动资料的性能,从而强化生产力。劳动资料是被人们自觉地应用于直接劳动过程,帮助产品形成但不参与构成产品实体,独立于产品之外来发挥作用的自然物质或自然力量。劳动资料的形成过程中所凝结的信息越多,其性能就越好。
(3)信息与劳动对象结合,扩展劳动对象的范围,提高劳动对象的质量,从而提高劳动生产力。劳动对象是必须在劳动过程中改变存在形式或组合状况,而又参与构成产品实物的物质。信息与劳动对象的结合,不仅可以增加劳动对象品种、数量,还可以扩大劳动对象的范围和用途,还可以提高劳动对象的性能、质量。一般来说,劳动对象每延伸转化一次,其信息含量增加一次,其质量也就提高一次。诸如劳动对象延伸为二次劳动对象,二次劳动对象延伸为三次劳动对象,其质量在不断提高。
第16题:
信息资源对生产力的提高功能表现在()
第17题:
什么是生产力,生产力的三要素是什么?
第18题:
所谓部门经济结构是指()。
第19题:
科学技术是生产力,其意思是说()。
第20题:
生产力中物的要素是指()
第21题:
第22题:
生产力的构成包括人和物两大要素
人的要素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识的劳动者
物的要素是指生产资料,其中生产工具占有非常重要的地位
劳动对象属于构成生产力的因素
第23题:
信息是生产力的一个重要构成要素
信息与生产力硬要素结合而提高生产力
信息与生产力软要素结合而提高生产力
信息能优化生产关系及上层建筑而提高生产力