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多选题以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？（）A科学学习要以探究为核心。B科学课程应具有开放性。C科学教育应开发课程资源D学生是科学学习的主体。
题目
多选题
以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？（）
A
科学学习要以探究为核心。
B
科学课程应具有开放性。
C
科学教育应开发课程资源
D
学生是科学学习的主体。
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第1题：
在我国新课程改革中，小学的“品德与生活（社会）”“艺术”“科学”，初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。答案：对解析：正确。综合课程是与分科课程对应的一类课程，它打破传统的从一门科学中选取特定内容构成课程的做法，而是根据一定的目的，从相邻相近的几门学科中选取内容并将这些内容相互融合，构成课程。按照知识的综合程度，可以将综合课程分为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。相关课程把两门或两门以上学科知识综合在一门课程中，但不打破原来的学科界限；融合课程打破了学科界限，把有着内在联系的不同学科知识合并成一门课程；广域课程将各科教材依性质归到各个领域，再将同一领域的各科教材加以组织和排列，进行系统的教学；核心课程，也叫问题课程，是指以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程，旨在把独立的学科知识综合起来，并谋求与生活实际紧密结合。“社会”是历史、地理综合而成的课程；“科学”是物理、化学、生物综合而成的课程；“艺术”是音乐、美术综合而成的课程。这些课程均属于综合课程中的融合课程。因此，题中的说法是正确的。 -
第2题：
以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ）A.小学以分科课程为主
?
B.初中以综合课程为主
?
C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程
?
D.形成国家、地方、学校三级课程管理答案：D解析：基础教育课程改革的目标中要求实行三级课程管理制度。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。在小学到高中开设综合实践活动课程并作为必修课程。 -
第3题：
课程改革的基本理念是为了每个学生的和谐发展。
正确答案:正确 -
第4题：
高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
正确答案:生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。 -
第5题：
我国中小学课程改革的基本趋势。
正确答案: （1）课程结构日趋合理化；
（2）课程内容综合化；
（3）课程形式多样化；
（4）重视智力开发与学生能力培养；
（5）重视个别差异。 -
第6题：
新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）
- A、科学、人文融合的理念
- B、终身学习、教育的理念
- C、以学生发展为本的理念
- D、创新教育理念
正确答案:C -
第7题：
简述新课程改革的核心理念及其基本含义。
正确答案: 本轮课程改革的核心理念是：为了每位学生的发展。
“为了每位学生的发展”包含着三层含义：（1）以人（学生）的发展为本；（2）倡导全人教育；（3）追求学生个性化发展。 -
第8题：
单选题新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）A科学、人文融合的理念
B终身学习、教育的理念
C以学生发展为本的理念
D创新教育理念
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的是（ ）A小学以分科课程为主
B初中以综合课程为主
C在小学到高中开设综合试验活动课程并作为选修课程
D形成国家、地方、学校三级课程管理
正确答案： C解析： -
第10题：
问答题初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。正确答案： 生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。初中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题小学科学课程的基本理念是什么？正确答案： 科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。正确答案： 生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。解析： 暂无解析 -
第13题：
以下符合2001年颁布的《基本教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的（??）。A.小学以分科课程为主
B.初中以综合课程为主
C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程
D.形成国家、地方、学校三级课程管理答案：D解析：整体设置九年一贯的义务教育课程。 小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。 初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。 高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展，课程标准应有不同水平的要求，在开设必修课的同时，设置丰富多样的选修课程，开设技术类课程。积极试行学分制管理。 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 -
第14题：
以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？（）
A科学学习要以探究为核心
B科学课程应具有开放性
C科学教育应开发课程资源
D学生是科学学习的主体
A,B,D
略 -
第15题：
现行语文课程的基本理念包括哪四个方面？
正确答案:全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程。 -
第16题：
初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。
正确答案:生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。初中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习。 -
第17题：
国外中小学学校课程改革体现出哪些课程理念？
正确答案:（1）重视基础学力的提高；
（2）信息素养的养成；
（3）创造性与开放性思维的培养；
（4）强调价值观教育和道德教育；
（5）尊重学生经验、发展学生个性。 -
第18题：
小学科学课程的基本理念是什么？
正确答案:科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。 -
第19题：
改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是（）阶段课程基本理念。
- A、小学
- B、初中
- C、高中
- D、大学
正确答案:C -
第20题：
单选题改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是（）阶段课程基本理念。A小学
B初中
C高中
D大学
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题我国中小学课程改革的基本趋势。正确答案： （1）课程结构日趋合理化；
（2）课程内容综合化；
（3）课程形式多样化；
（4）重视智力开发与学生能力培养；
（5）重视个别差异。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题在新课程理念下，中小学课堂教学的基本布局可以按照如下基本环节进行设计（）。正确答案： 问题情境-建立模型-求解与解决-应用于拓展-回顾与反思解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？（）A科学学习要以探究为核心
B科学课程应具有开放性
C科学教育应开发课程资源
D学生是科学学习的主体
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题国外中小学学校课程改革体现出哪些课程理念？正确答案： （1）重视基础学力的提高；
（2）信息素养的养成；
（3）创造性与开放性思维的培养；
（4）强调价值观教育和道德教育；
（5）尊重学生经验、发展学生个性。解析： 暂无解析