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问答题学习《民族理论与民族政策》的目的是什么？
题目
问答题
学习《民族理论与民族政策》的目的是什么？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
通过向各民族青年学生系统地进行马克思主义民族理论和党的民族政策的教育。
①帮助他们树立科学的民族观、宗教观。
②提高他们维护祖国统一，加强民族团结，执行党的民族政策的自学性。
③激发他们的爱国主义热情。
①帮助他们树立科学的民族观、宗教观。
②提高他们维护祖国统一，加强民族团结，执行党的民族政策的自学性。
③激发他们的爱国主义热情。
解析：
暂无解析
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第1题：
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》的研究对象是（）.
- A、新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策及宗教理论与宗教政策
- B、新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策
- C、新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策及宗教理论
- D、新疆地方史、马克思主义民族理论及宗教理论与宗教政策
正确答案:A -
第2题：
要继续深入开展马克思主义民族理论、（）教育。民族地区的各族干部，都必须自觉贯彻落实党的民族政策，维护民族团结。
- A、世界观
- B、经济政策
- C、民族观和党的民族政策
正确答案:C -
第3题：
党的民族政策的出发点和归宿是什么？
正确答案: 加快少数民族和民族地区的发展。 -
第4题：
我国民族政策的基本原则和主要政策是什么？
正确答案: 民族区域自治是处理中国民族关系的基本政策。
（1）民族平等和民族团结的原则：民族平等和民族团结是中国民族政策的基本原则和根本，受到宪法和法律的保护。
（2）各民族平等参与国家事务管理的原则：在中国，各少数民族与汉族不仅都以平等的地位参与国家大事和各级地方事务的管理，而且少数民族参与国家管理的权利还会受到国家法律和政府政策的特殊保障。
（3）民族区域自治原则：一是民族区域自治必须以国家统一为原则，任何实行民族区域自治的地方，都是国家领土不可分割的组成部分，各级自治机关，同时也是国家的一级基层政权机关；二是民族区域自治及其自治机关，必须根据宪法和民族区域自治法的一系列规定享有自治权、行使自治权利；三是中国的民族区域自治，不仅是民族自治，而且还是区域自治，是民族与区域相结合的自治。
（4）加快少数民族经济发展的政策：对少数民族地区实行优惠的财政政策；鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产；扶持少数民族贫困地区摆脱贫困；加大少数民族地区改革开放的力度。
（5）少数民族人口政策：一般规定：少数民族夫妇可以生育两个或三个孩子；边境地区和自然环境恶劣的地区、人口特别稀少地区的少数民族夫妇，可以生育三个以上的孩子；西藏自治区的藏族农牧民夫妇可以不受限制地生育子女。
（6）发展少数民族教育事业的政策：国家采取了许多政策和措施支持少数民族教育事业的发展。
（7）尊重和发展少数民族语言、文字的政策：少数民族的语言、文字受到了普遍重视、尊重，并得到广泛的应用。
（8）尊重少数民族的宗教信仰自由的政策。
（9）保护少数民族历史文化遗产的政策。
（10）尊重少数民族风俗习惯的政策 -
第5题：
学习和研究民族理论的意义在于（）
- A、树立正确民族观的需要
- B、认真、全面贯彻党的民族政策的需要
- C、做好民族工作的需要
- D、发展文化教育事业的需要
- E、对民族研究工作具有重要指导意义
正确答案:A,B,C,E -
第6题：
学习《民族理论与民族政策》有什么意义？
正确答案: ①要求我们掌握马克思主义解决民族问题的立场、观点和方法，提高我们的理论水平，树立科学的民族观。
②使人们对党的民族政策及理论依据有系统全面的了解，增强对国情的深刻认识，提高我们执行党的民族政策和自觉性，增强在民族问题上辨别是非的能力。
③使当代大学生综合素质得到提高。 -
第7题：
简述唐代民族政策与民族关系的概况。
正确答案: 唐朝统治者实行比较开明的民族政策，在少数民族地区，或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展。
唐前期国力强盛，在军事斗争上得以占上风，唐太宗等人还实行了一条较为开明的民族政策。唐王朝广泛与各少数族首领和亲，大量任用少数族将领，在制度上还沿用发展汉以来对少数民族的“羁縻”（笼络束缚）政策，创制了有别于内地一般州县的“羁縻府州”。府州内少数民族不改变其习俗和生产方式，中央不向这些府州征取贡赋，一般内部事务可以自治，但行政上须接受唐边州都督府和都护府的领导。羁縻府州在当时历史条件下，加强了边疆与中原的联系，对少数族地区的经济开发和文化发展，对巩固统一的多民族国家有积极意义。
（1）唐朝与吐蕃的关系
吐蕃统一：7世纪初，吐蕃杰出的首领松赞干布统一各部，建立了以逻些为都城的强大政权。
和亲：唐太宗时期，文成公主嫁给了松赞干布，唐中宗时期，金城公主嫁给了尺带珠丹，唐蕃关系已经“和同为一家”。
会盟：823年，唐蕃正式结盟，并建立会盟碑，这块碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。
意义：有利于汉藏两族的友好相处，有利于民族团结和国家统一。
（2）唐朝与南诏的关系南诏统一：唐初，彝族和白族的先民在云南洱海一带建立了六个政权，称为六诏。8世纪初，在唐朝政府扶持下，经济文化发展较快的蒙舍诏统一了各诏，建立了以太和城（云南大理）为中心的南诏政权。
册封：唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王，南诏与唐朝关系更加密切了。
（3）唐朝与回纥的关系
回纥：亦称回鹘，是维吾尔族的祖先。
与唐交往：
一、贞观年间，唐朝灭东突厥时，回纥曾出兵助战。
二、回纥人喜欢内地出产的丝绸，常以马匹与汉人交易。
三、回纥首领骨力裴罗建立回纥汗国后，唐玄宗册封他为怀仁可汗。从此，回纥可汗由唐朝册封成为制度固定下来。
四、755年，安史之乱时，回纥兵帮助唐军收复了长安、洛阳，唐朝与回纥关系更加密切。
五、唐朝后期，先后有三个回纥可汗娶唐朝公主为妻。
六、迁入内地的回纥人日益增多，不少汉族人欣赏回纥人的穿着打扮，在长安穿戴回纥服装成为一种时尚。 -
第8题：
我们党的民族政策是什么？
正确答案: 中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。全面贯彻党的宗教工作基本方针，团结信教群众为经济社会发展作贡献。 -
第9题：
问答题学习《民族理论与民族政策》有什么意义？正确答案： ①要求我们掌握马克思主义解决民族问题的立场、观点和方法，提高我们的理论水平，树立科学的民族观。
②使人们对党的民族政策及理论依据有系统全面的了解，增强对国情的深刻认识，提高我们执行党的民族政策和自觉性，增强在民族问题上辨别是非的能力。
③使当代大学生综合素质得到提高。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是马克思主义民族理论与党的民族政策？正确答案： 1.民族理论：
①马克思主义理论体系的重要组成部分，无产阶级及其政党认识和处理民族问题的理论基础。
②研究揭示民族及民族问题这一历史现象的发展规律。
③阐明无产阶级及其政党解决民族问题的基本原则、立场、途径和方法。
2.民族政策：
①马克思主义民族理论与中国民族关系特点相结合而逐步形成的一系列处理民族关系，解决民族问题的指导原则和行动准则。
②中国化的马克思主义民族理论。
③发展了的马克思主义民族理论。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题学习《民族理论与民族政策》的方法有哪些？正确答案： ①实事求是看问题的方法；
②辩证地看问题的方法；
③唯物地看问题的方法；
④理论联系实际的方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题学习和研究民族理论的意义在于（）A树立正确民族观的需要
B认真、全面贯彻党的民族政策的需要
C做好民族工作的需要
D发展文化教育事业的需要
E对民族研究工作具有重要指导意义
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第13题：
中国民族理论的主要研究对象是（）
- A、中国的民族和民族问题
- B、美国的民族和民族问题
- C、中国的民族政策创新问题
- D、中国历代民族政策
正确答案:A -
第14题：
上级国家机关应当对各民族的干部和群众加强（）教育，经常检查民族政策和有关法律的遵守和执行情况。
- A、民族政策
- B、民族常识
- C、民族理论
正确答案:A -
第15题：
党的民族政策的主要内容是什么？
正确答案: 有以下九条：
（1）民族平等政策；
（2）民族团结政策；
（3）民族区域自治政策；
（4）帮助少数民族地区发展经济、文化的政策；
（5）培养少数民族干部的政策；
（6）尊重少数民族语言文字，保障各民族都有使用和发展自己语言和文字的自由的政策；
（7）尊重少数民族的风俗习惯，保障各民族都有保持或者改变自己的风俗习惯的自由的政策；
（8）保障各民族公民都有宗教信仰自由的政策；
（9）维护和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系的政策。 -
第16题：
学习《民族理论与民族政策》的目的是什么？
正确答案: 通过向各民族青年学生系统地进行马克思主义民族理论和党的民族政策的教育。
①帮助他们树立科学的民族观、宗教观。
②提高他们维护祖国统一，加强民族团结，执行党的民族政策的自学性。
③激发他们的爱国主义热情。 -
第17题：
学习《民族理论与民族政策》的方法有哪些？
正确答案: ①实事求是看问题的方法；
②辩证地看问题的方法；
③唯物地看问题的方法；
④理论联系实际的方法。 -
第18题：
什么是马克思主义民族理论与党的民族政策？
正确答案: 1.民族理论：
①马克思主义理论体系的重要组成部分，无产阶级及其政党认识和处理民族问题的理论基础。
②研究揭示民族及民族问题这一历史现象的发展规律。
③阐明无产阶级及其政党解决民族问题的基本原则、立场、途径和方法。
2.民族政策：
①马克思主义民族理论与中国民族关系特点相结合而逐步形成的一系列处理民族关系，解决民族问题的指导原则和行动准则。
②中国化的马克思主义民族理论。
③发展了的马克思主义民族理论。 -
第19题：
民族团结教育是对公民进行以（）教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。
正确答案:爱国主义教育 -
第20题：
党的民族政策的源头是什么？
正确答案:党的民族政策的源头是民族区域自治。 -
第21题：
问答题我国民族政策主要原则的是什么？正确答案： 坚持民族平等和民族团结，实施民族区域自治；发展少数民族地区经济文化事业，培养少数民族干部；尊重和发展少数民族语言文字，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题党的民族政策的源头是什么？正确答案： 党的民族政策的源头是民族区域自治。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《民族理论与民族政策》是一门综合性学科，其内容包括哪些？正确答案： ①民族是一个历史范畴，社会主义时期是各民族共同发展、繁荣的时期。
②民族问题是社会问题的一部分，我国现阶段民族问题只有在中国社会现代化建设中逐步解决。
③党和国家坚持各民族平等、共同繁荣的原则，保障各少数民族的合法权益。
④巩固和发展国各民族平等、团结、互助的社会主义民族关系，促进少数民族和民族地区经济、文化和社会全面发展进步。
⑤民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，在发展中不断完善民族区域自治制度。
⑥在提高各民族思想道德和科学文化素质的同时造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。
⑦在处理民族问题时特别注意全面正确贯彻党的宗教政策。解析： 暂无解析