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问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格,并分析修辞效果。  她爱起人来像一团火那样热烈,恨起人来也像一团火,把人烧毁。然而,她的外形是沉静,她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去,生命的晚霞就是暗下来了。

题目
问答题
指出下列句子使用了哪几种修辞格,并分析修辞效果。  她爱起人来像一团火那样热烈,恨起人来也像一团火,把人烧毁。然而,她的外形是沉静,她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去,生命的晚霞就是暗下来了。

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  • 第1题:

    分析下列句子中辞格运用的情况,并分其修辞效果。“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经象着了火。”


    正确答案: 比拟、夸张;形象说明了天气的炎热。

  • 第2题:

    指出“一站站灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。


    正确答案: 对偶、比拟和比喻。由于运用了对偶,使音节匀称整齐,语句流畅优美,再加上运用了比拟和比喻,就把列车飞奔时所见到的“灯火”“山岭”描写活了,使之更加形象、逼真。

  • 第3题:

    指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。


    正确答案: 顶真。上文的词“忙”作下文的起头,首尾相连,上递下接,互不相扣,使其废寝忘食的工作精神,充分表现,连贯紧凑,十分感人。

  • 第4题:

    指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着,听着那悲伤的歌声,蓦然,一股的心酸,像波浪,在我心海里汹涌澎湃,我感觉,天上的星星似乎要落泪了,远方的涛声似乎在哭泣了。


    正确答案: (1)使用比喻中的明喻,本体为“心酸”,喻词“像”,喻体为“波浪”;
    (2)第二个分句宾语结构相同,字数相等,意义相关,体现了对偶辞格的特征;
    (3)把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写,是拟人;
    (4)最后对偶套拟人。

  • 第5题:

    指出下列各句中使用的修辞格。这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。


    正确答案:明喻、夸张兼对偶。

  • 第6题:

    分析下列两个句子,指出它们用了什么修辞格,并分析两者之间的区别。(1)许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话,大而无当。(2)感情的激流已经在胸中奔腾多日,眼看就要破堤而出了。


    正确答案:借喻与暗喻。
    借喻:用喻体来代替本体,也就是说,本体不出现,喻体在上下文中有所交代,读者或听话人能理解两者的关系。
    暗喻:从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现,与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。

  • 第7题:

    问答题
    指出“一站站灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

    正确答案: 对偶、比拟和比喻。由于运用了对偶,使音节匀称整齐,语句流畅优美,再加上运用了比拟和比喻,就把列车飞奔时所见到的“灯火”“山岭”描写活了,使之更加形象、逼真。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    指出下列句子使用了哪几种修辞格,并分析修辞效果。  她爱起人来像一团火那样热烈,恨起人来也像一团火,把人烧毁。然而,她的外形是沉静,她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去,生命的晚霞就是暗下来了。

    正确答案: 第一个复句使用明喻,本体"她"喻词"像"喻体"火"。第二个复句中的后一个分句使用明喻,本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式,直接以喻体"夏天"代替本体"青春",以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象,使读者如见其人的,如闻其声。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    分析下列句子中辞格运用的情况,并分其修辞效果。“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经象着了火。”

    正确答案: 比拟、夸张;形象说明了天气的炎热。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    指出下列句子使用了哪几种修辞格。  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    正确答案: 使用对偶中套比喻的修辞方式。
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  • 第11题:

    问答题
    指出下列各句中使用的修辞格。这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。

    正确答案: 明喻、夸张兼对偶。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    把物当作人来描述的修辞格叫();把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫()。

    正确答案: 拟人,拟物
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  • 第13题:

    把物当作人来描述的修辞格叫();把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫()。


    正确答案:拟人;拟物

  • 第14题:

    指出“这些人真是胆大包天,至今仍不顾国家法令,在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。


    正确答案: 夸张,“胆大包天”刻画违法分子印象强烈,表达了对他们置国家法令于不顾,“仍在盗猎珍奇动物”的恶劣行径的极度愤慨。

  • 第15题:

    指出下列句子使用了哪几种修辞格,并分析修辞效果。  她爱起人来像一团火那样热烈,恨起人来也像一团火,把人烧毁。然而,她的外形是沉静,她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去,生命的晚霞就是暗下来了。


    正确答案:第一个复句使用明喻,本体"她"喻词"像"喻体"火"。第二个复句中的后一个分句使用明喻,本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式,直接以喻体"夏天"代替本体"青春",以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象,使读者如见其人的,如闻其声。

  • 第16题:

    指出下列句子使用了哪几种修辞格。  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。


    正确答案:使用对偶中套比喻的修辞方式。

  • 第17题:

    指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。


    正确答案: 语句使用了比拟,排比,比喻。

  • 第18题:

    问答题
    指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

    正确答案: 顶真。上文的词“忙”作下文的起头,首尾相连,上递下接,互不相扣,使其废寝忘食的工作精神,充分表现,连贯紧凑,十分感人。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    分析下列两个句子,指出它们用了什么修辞格,并分析两者之间的区别。(1)许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话,大而无当。(2)感情的激流已经在胸中奔腾多日,眼看就要破堤而出了。

    正确答案: 借喻与暗喻。
    借喻:用喻体来代替本体,也就是说,本体不出现,喻体在上下文中有所交代,读者或听话人能理解两者的关系。
    暗喻:从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现,与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    指出下面语段中运用了哪几种修辞格?除此之外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是很近的,极宏大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

    正确答案: 本段运用了对比、比喻和排比等修辞方法
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  • 第21题:

    问答题
    指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。

    正确答案: 语句使用了比拟,排比,比喻。
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  • 第22题:

    问答题
    指出下列句子使用了哪几种修辞格,并分析修辞效果。  春分刚刚过去,清明即将到来。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

    正确答案: "日出"两句既是引用,又是比喻, "热烈地拥抱这个春天吧!"是比拟。整个句子显得形象自然,富有文采,表现了对春天的热爱,具有极浓的抒情气氛。
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  • 第23题:

    问答题
    指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着,听着那悲伤的歌声,蓦然,一股的心酸,像波浪,在我心海里汹涌澎湃,我感觉,天上的星星似乎要落泪了,远方的涛声似乎在哭泣了。

    正确答案: (1)使用比喻中的明喻,本体为“心酸”,喻词“像”,喻体为“波浪”;
    (2)第二个分句宾语结构相同,字数相等,意义相关,体现了对偶辞格的特征;
    (3)把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写,是拟人;
    (4)最后对偶套拟人。
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  • 第24题:

    问答题
    指出“这些人真是胆大包天,至今仍不顾国家法令,在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

    正确答案: 夸张,“胆大包天”刻画违法分子印象强烈,表达了对他们置国家法令于不顾,“仍在盗猎珍奇动物”的恶劣行径的极度愤慨。
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