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更多“学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()”相关问题
  • 第1题:

    某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是()

    某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是()

    A.宋代海外贸易兴盛

    B.民族政权并立

    C.宋代商业繁荣

    D.宋代民族融合


    参考答案:C

  • 第2题:

    你认为从这段历史中,我们应该吸取什么经验教训?


    参考答案:

    实事求是的思想作风不能丢;
    一定从实际出发,一切路线方针政策的制订要立足国情;
    经济建设中,一定要遵循经济规律,不可片面追求速度;
    在领导作风上,要谦虚谨慎,从群众中来,到群众中去;
    在政治生活中,贯彻执行民主集中制原则,不可搞个人崇拜.


  • 第3题:

    我在接触历史之前,想象大部分领域都已经被人耕耘过了,后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的任务,你仔细去研究已有的研究成果,和一些相关的史料做对比,就会发现,几乎每个人、每一段历史,都有被历史学家疏忽的地方,有大量的空白存在。
    对这段文字的观点概括最准确地的是

    A.若你们对历史的认识存在误区
    B.历史研究依然大有可为
    C.目前的历史研究成果较为有限
    D.急需加强历史研究方法的探讨

    答案:B
    解析:
    。历史研究依然大有可为

  • 第4题:

    下列不是数据仓库基本特征的是()

    • A、数据相对稳定
    • B、包括当前准确数据
    • C、数据反映历史变化
    • D、面向主题

    正确答案:B

  • 第5题:

    某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如右图所示,你认为该学者演讲的主题是()

    • A、重大科学理论的出现是科技革命的先导
    • B、欧洲是当今世界的科技中心
    • C、伟大的科技革命造就伟大的科学家
    • D、伟大的历史人物推动历史进程的大发展

    正确答案:D

  • 第6题:

    学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是()

    • A、国家产生和社会变革
    • B、政权分立和民族融合
    • C、繁荣与开放的社会
    • D、经济重心的南移和民族关系的发展

    正确答案:D

  • 第7题:

    学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是()

    • A、文明初露曙光
    • B、繁荣与开放
    • C、由分裂走向统一
    • D、封建国家陷入危机

    正确答案:B

  • 第8题:

    在革命历史博物馆里,我们看到下列图片,历史老师要求用一个主题概括图中事件的教训,你认为最突出的应该是()

    • A、必须尽快解决农民土地问题
    • B、要不惜一切代价夺取大城市
    • C、必须武装反抗国民党反动派
    • D、必须走适合国情的革命道路

    正确答案:D

  • 第9题:

    学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是:()

    • A、群雄并起与国家分裂
    • B、政权分立与民族融合
    • C、民族交往与民族融合
    • D、经济繁荣与科技进步

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如右图所示,你认为该学者演讲的主题是()
    A

    重大科学理论的出现是科技革命的先导

    B

    欧洲是当今世界的科技中心

    C

    伟大的科技革命造就伟大的科学家

    D

    伟大的历史人物推动历史进程的大发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    多选:你认为还需要了解(  )资料。
    A

    家庭背景

    B

    同学关系

    C

    成长历史

    D

    婚恋情况


    正确答案: A,D
    解析: 为了对求助者有一个全面客观的了解,需要了解的资料包括求助者的一般资料;个人成长史;目前的精神、身体和社会工作、社会交往情况;既往病史、家族病史等。求助者与同学的关系以及个人成长史在案例中已经有了介绍。因此,答案为AD。

  • 第12题:

    单选题
    学习完了古代史后,有4位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的是()
    A

    中华文明的起源

    B

    繁荣与开放的社会

    C

    中华民族的大融合

    D

    中华帝国的衰落


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    图2是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是()

    图2是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是()

    A.古代希腊

    B.古代罗马

    C.中古时代的欧洲

    D.古代欧洲文明


    参考答案:D

  • 第14题:

    作者认为:“我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。”你是怎么理解的?


    正确答案:
    【答案】这三句话概括力极强,极富有哲理性。人们希望快乐到来,希望留住快乐,希望它走了再来,为此,人们不停地)努力克服生活中的愁苦、劳累和困难,积年累代创造文明。
    【解析】读懂文字的含意,体会隐藏于字里行间的作者的思想观点。同时注意联系上下文语境,抓住文段中的关键词句来理解、剖析。

  • 第15题:

    某历史兴趣小组在题为“思想解放对历史的推动作用”历史小论坛活动中,收集了下列一些历史材料,你认为不符合主题要求的是()

    • A、文艺复兴
    • B、启蒙运动
    • C、新文化运动
    • D、抗日战争的胜利

    正确答案:D

  • 第16题:

    学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()

    • A、文明初露曙光
    • B、统一国家建立
    • C、分裂奔向统一
    • D、繁荣与开放

    正确答案:B

  • 第17题:

    学习完了古代史后,有4位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的是()

    • A、中华文明的起源
    • B、繁荣与开放的社会
    • C、中华民族的大融合
    • D、中华帝国的衰落

    正确答案:B

  • 第18题:

    曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有()①、张骞能西域②、文成公主入藏③、岳飞抗金④、郑成功收复台湾

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①③④

    正确答案:A

  • 第19题:

    学习了《政治文明的历程》第七单元《复杂多样的当代世界》后,有四位同学分别用带“风”字的成语概括这段历史的特征,你认为哪一个概括得最恰当()

    • A、风雨如晦
    • B、风云变幻
    • C、风雨交加
    • D、风花雪月

    正确答案:B

  • 第20题:

    中国历史学界认为从秦汉到隋唐中国的历史似乎是转了一个圈。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    下列不是数据仓库基本特征的是()
    A

    数据相对稳定

    B

    包括当前准确数据

    C

    数据反映历史变化

    D

    面向主题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    中国历史学界认为从秦汉到隋唐中国的历史似乎是转了一个圈。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是:()
    A

    群雄并起与国家分裂

    B

    政权分立与民族融合

    C

    民族交往与民族融合

    D

    经济繁荣与科技进步


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()
    A

    文明初露曙光

    B

    统一国家建立

    C

    分裂奔向统一

    D

    繁荣与开放


    正确答案: A
    解析: 暂无解析