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问答题阅读下列文段，完成后面的问题。绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空，和________的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 说说“我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！”的表达效果。
题目
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第1题：
下列各句中，标点符号使用规范的一句是()。A.绿色是多么宝贵呀！它是生命、它是希望、它是慰安、它是快乐。
B.被郁郁苍苍的扁柏、蒲葵、一品红、木麻黄环绕着的三元里抗英斗争烈士纪念碑，在晴空下，金色的字迹正闪闪发光。
C.今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目——大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。
D.我不知道这件事情怎么会变成这个样子？但是，无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。答案：B解析：A项，将顿号改为逗号，即“它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐”。C项，应该将破折号改为冒号。D项，将问号改为句号，该句不是一个问句，而是一个陈述句。 -
第2题：
2008年我旗建设的具有民族特色的标志性建筑物是什么？它是谁题名的？
正确答案: 库图尔其广场，是原全国人大常委会副委员长布赫题名的。 -
第3题：
以下哪项不属于文字出现对社会的影响（）
- A、它是知识存储方面的革命
- B、它是知识传播方面的革命
- C、它是思想交流方面的革命
- D、它是科技进步方面的革命
正确答案:D -
第4题：
为什么我们觉得树叶是绿色的？（）
- A、树叶可以发出绿色的光线，使我们感到它是绿色的
- B、树叶可以吸收绿色的光线，使我们感到它是绿色的
- C、树叶可以反射绿色的光线，使我们感到它是绿色的
正确答案:C -
第5题：
16世纪法国著名的知识权威和批评家蒙田说道：“我认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富于乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。”据此判断，该学者的思想滥觞于（）。
- A、法国
- B、英国
- C、希腊
- D、意大利
正确答案:D -
第6题：
下列关于狭义的幸福说法正确的是（）？
- A、它是受物质驱动的。
- B、它是一种感官的快乐。
- C、它是一种理性的幸福。
- D、它的幸福种类是有限的。
正确答案:C -
第7题：
它是企业拥有的宝贵无形资产，它是辨别企业与竞争对手差异的核心要素，它是市场竞争优势的载体。它是产品、业务、品牌、服务中的哪一项？
正确答案:品牌。 -
第8题：
阅读下列文段，完成后面的问题。 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空，和________的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 说说“我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！”的表达效果。
正确答案: 使用比喻手法，强调了绿色与“我”的生命不可分割，具有极强的感染力。 -
第9题：
单选题在我国，下列关于外国银行分行的表述，正确的是 ( )A它是总行在外国注册设立的外国银行的分支机构
B它是在我同注册设立的合资银行设立的分支机构
C它是跨国银行在我国设立的代表机构
D它是中外合资银行
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题阅读下列文段，完成后面的问题。 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空，和________的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 文段中________处应填的最佳词语是（）。A灰暗、黄漠
B阴暗、广漠
C阴冷、黄漠
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题指出下面这段话中运用的修辞格前年，看到路旁的一片落叶，我把它夹在我的书里。去年，看到书里的一片黄叶，我把它移到相册里。今天，我看到相册里的一片枯叶，我把它放到泥土里。夜里，我看到一片绿色的叶子，它对我说，它是那枯叶的孩子。正确答案： 比拟、对偶解析： 【考点】辞格 -
第12题：
单选题A他看到我也不打招呼我。
B你这不是在出我的洋相吗？
C一般情况中，它是不会坏的。
D她喀什来自。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
教师边出示灰兔边问．”我今天请来的客人是谁呀?”幼J乙答道“小白兔”。教师又说“再仔细看看，它是谁?”幼儿回答“它是灰色的小白兔”。你从幼儿的回答中看出了什么问题?分析产生的原因，说说你从中可以吸取什么教训?答案：解析：从幼儿的回答中，可以看出教师对幼儿的认知水平没有充分了解。该教师在各课这一环节没有做好没有备好学生．根据皮亚杰的认知发展理论，2岁到7岁阶段儿童认识活动的特点是：(1)相对的具体性。只能借助于表象进行思维活动，不能进行运算思维。(2)不可逆性。各种关系是单向的、不可返回的，没有守恒结构。(3)自我中心性。只能从自己的角度理解事物。(4)刻板性。在思考问题时，只能注意到某一方面，不能顾及其他。(5)缺乏概括事物性质的层次性。材料中，教师边出示灰兔边问“我今天请来的客人是谁呀?”幼儿答道“小白兔”。教师又说“再仔细看看，它是谁?”幼儿回答“它是灰色的小白兔”正是幼儿思维具有自我中心性的体现。吸取的教训是：教师课前备课一定多充分，应充分了解学生，多了解幼儿的发展特点，要在备课的过程中全方面了解幼儿。 -
第14题：
阅读，回答问题： 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ “燃”的象征内涵是什么？
正确答案: 这里的“燃”同样表现了赤诚无私的奉献精神，但比前者进了一步。这里主要体现了诗人由五四革命运动焕发出来的爱国热情，强调了诗人在“重见天光”后激情喷发、奋力搏击的赤诚献身精神。 -
第15题：
（）它是无意识的，不被个体所觉察。
- A、本我
- B、自我
- C、超我
- D、有我
正确答案:A -
第16题：
我车间测溶解氧的方法是（），它是测定水中溶解氧崐的（）。
正确答案:碘量法；基本方法 -
第17题：
王浩同学想在学校的艺术节中给同学们献上一首歌曲《我和你》，他从网上找到了所需的音乐，它是（）
- A、我和你.TXT
- B、我和你.GIF
- C、我和你.WAV
- D、我和你.BMP
正确答案:C -
第18题：
《在酒楼上》的主题思想是什么？它是怎样通过“我”和吕伟普的谈话表现出来的？
正确答案: 鲁迅在这篇小说中反顾了吕纬甫由满腔革命热情到意志消沉的历史过程，以内涵丰富的艺术形象生动地展示出，许多知识分子在辛亥革命之后并没有寻找到正确的道路，在强大的封建势力面前，个人奋斗无济于事，而正确的道路还需要继续探寻。
【鲁迅塑造吕纬甫形象的方法】
（1）让人物自述；
（2）叙述和描写相互配合；
（3）以景物烘托气氛和主题；
（4）注重刻画人物灵魂。“我”同吕纬甫在酒楼上不期而遇。旧友相聚，不免反顾往事，互通长短。 -
第19题：
（）象征着火焰、光明、希望、喜庆，它是积极的、前进的、革命的、热情的象征，有时也意味着恐怖、暴力、危险、警钟等。
- A、黑色
- B、红色
- C、黄色
- D、绿色
正确答案:B -
第20题：
第一次启动Windows XP时，用户只能看到桌面右下角的一个图标，它是（）。
- A、我的文档
- B、回收站
- C、我的电脑
- D、网上邻居
正确答案:B -
第21题：
单选题（）它是无意识的，不被个体所觉察。A本我
B自我
C超我
D有我
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题阅读下列文段，完成后面的问题。 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空，和________的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 ①写出下面词语的拼音。 涸；辙 ②找出并改正“急不遐择”中的错别字并改正。正确答案： ①hé
zhé
②“遐”改为“暇”解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题为什么我们觉得树叶是绿色的？（）A树叶可以发出绿色的光线，使我们感到它是绿色的
B树叶可以吸收绿色的光线，使我们感到它是绿色的
C树叶可以反射绿色的光线，使我们感到它是绿色的
正确答案： A解析： 暂无解析